昨天，省人大收到第一份建议，来自常州华罗庚中学的常州代表团潘溪民等10名代表提交了一份议案，提议中小学
教师应享受公务员待遇。
[理由]中华人民共和国《教育法》第六章第二十五条明确规定“教师的平均工资应当不低于或者高于国家公务员的
平均工资水平，并逐步提高”，浙江省已明确规定，全省中小学教师一律享受公务员待遇。江苏省在履行《教师法》方面做了
大量的工作，应该讲
在全国是走在前面的，但在近几年的地方性补贴的发放中，某些地区教师与公务员的差距却很大，甚至科
级干部比中学高级教师还要高出很多，这有悖于《教师法》。他们提出此方案：江苏省中小学教师享受公务员待遇。[记者调
查]根据《教师法》，江苏省每次教师晋升工资都是按不同职称的教师与相应的公务员增幅相当，例如中学高级教师与副处级
的增幅相当甚至比副处级还要略高些。但是在具体实行中，一些县市在发放工资补贴时，不仅定的标准低，而且明显存在不能
足额发放的现象。不少经济较落后的地区，仅仅发放国标补贴，省标补贴仅发一小部分甚至不发放，教师的待遇始终得不到提
高。有不少一线教师指出，教师的工作强度比公务员要高，社会地位也不比公务员低，但是目前的待遇实在让人不能满意。
002号议案2008年高考方案新学年前应公布
2005年秋学期开始，我省高中一年级将全面实施新课程教学。但与之相配套的2008年高考方案却迟迟不能出
台。对此，常州代表团潘溪民等10名代表提交了一份议案，呼吁2008年高考方案应在今年9月1日前公布。
[理由]高中课改是向素质教育迈出的实质性一步，2005年的高一新生经过三年的高中学习，将于2008年参
加高考。高考是涉及千家万户、关系到广大人民群众利益的大事，如若普通高中教师对新的高考模式、考试内容、考纲等不了
解、不清楚，教师心中无数，学生心中无底，家长的心情必将不安。在某种程度上会造成一些不稳定因素。因此建议省教育厅
在2005年9月1日前公布2008年高考方案，以利于素质教育的真正实施。[记者调查]课改今年秋季就要启动，但是
相关的评价方式还没有出台。对于这一点，学校、老师的心里都很急。南京市教育局有关负责人表示，从理论上讲，评价应当
先于课程改革，这样才能让学校知道怎么教，学生知道怎么学。但目前高考的定位是选拔招生，要求容易统一标准、容易排序
，而素质教育强调的动手参与通过文本载体的考试很难实现。此外，江苏加入新课改的高一学生将在2008年面对高考，现
在即使提前进入实验的省也无法提供借鉴，因为第一届的高中新课改实验区学生最早也要在2007年进行高考。南京某名校
一资深物理教师指出，作为一线的老师，他特别希望2008年高考方案能在秋季开学前出台，这样才知道今后怎么教学，不
至于影响三年后的高考。江苏省教育厅厅长王斌泰近日在接受记者专访时表示，我省将尽量赶在今年内敲定2008年高考方
案。
关于采取切实有效措施保证003号议案师范院校要有好生源
潘溪民等10名代表还提交了一份议案，呼吁采取措施确保师范院校有好生源。代表指出，中学教师的质量严重下降
，近几年的这种现象越来越严重。这将会严重影响我国今后的人才培养。从战略角度考虑，必须采取有效的措施保证优秀中学
毕业生报考师范，想当教师。
他们包了前三份议案
来自常州华罗庚中学的省人大代表潘溪民告诉记者：虽然此次人大会的议案排序不是以重要性定的，但自己联合其他
几位人大代表所提的三个议案能排在1、2、3号，他仍然感到很荣幸。
谈到自己的三个议案，潘代表说，我的提案中有两个提案关系是递进的，如何确保优秀中学毕业生填报师范类院校和
按《教师法》中的规定让江苏省中小学教师享受公务员待遇之间有着重要联系。中小学教师的法定收入不能得到保证，将直接
影响到教师队伍的建设。而教师队伍的水平却关系到国民基础教育能否坚实。各个中学的教育现实表明。目前，在学生队伍中
只有整体素质处于中等或中等偏下的学生才会选择去报考师范类院校当老师。素质好的学生往往因有着更好的选择而放弃从教
这一领域。我想这其中重要的一点就是经济收入的问题。我认为我自己提这些议案不单单是为着每年给老师们增加几千元的收
入，更重要的是它是构成国家长远发展的基础。
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