改革开放以来，在内地就读的港、澳学生不断增加，随着两岸经贸往来的进一步密切，在大陆求学的台湾学生也日益增多。这些学生将来都会返回台湾港澳台发展，成为当地社会的人才队伍，但有不少教育机构以港澳台学生不用上政治课为由，放松了对他们进行爱国教育，由于这些学生对中国历史、中国文化特别是近代只，包括新中国成立后的历史知之甚少，有的甚至从社会上吸收负面信息，有的连基本的社会常识都缺乏，常常闹出笑话。比如有学生连“中共十六大”都不知道，以为“十六大”是中国十六件最大的东西。
而港澳赴台就读的学生，台湾教育部门都把学习“三民主义”作为必修课。我们可以不要求港澳台学生在内地求学时学习大陆的政治课，但起码他们是中国人，按照邓小平先生的爱国者标准，可以不论信仰，不讲政治，但他们起码应该爱中国、爱中华民族、爱中华文化。如何令他们爱中华民族呢？江泽民先生十年前发表的《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》的讲话很好地回答了这个问题。江泽民说：“中华各族儿女共同创造的五千年灿烂文化，始终是维系全体中国人的精神纽带，也是实现和平统一的一个重要基础。两岸同胞要共同继承和发扬中华文化的优秀传统”。
综上所述，建议国家教育主管部门要针对港澳台学生的在学情况，结合当前的国内外形势，统一部署，加强对港澳台学生进行国情教育和推对中华民族的优秀传统文化学习，还可以鼓励他们进行时事学习，向他们宣讲江泽民先生关于和平统一的八点主张；在“反分裂国家法”通过后，向他们推介该法律内容；利用节假日组织他们参观爱国主义教育基地，隅教育于参观活动中，令他们对祖国真正有更多的了解和认识，否则在大陆念到大学毕业，对中华民族的优秀文化和国内外时事以及中国国情模糊不清，一无所知，就不算是一个好的大学毕业生，也不利失去祖国和平统一大业。当然学习这些课程要采取鼓励与自愿相结合的原则，仍不必考试，以减轻学生的思想负担和精神压力，但国情教育不可或缺。(澳门特区全国政协委员 姚鸿明)
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