莫到高考才关注孩子的心理素质 | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| http://www.sina.com.cn 2005年06月10日15:19 北京晨报 | ||||||||
|
高考期间，怪事迭出：担心考前孩子睡不好觉，有家长打电话给机场让飞机停飞，有家长要求火车经过时不许鸣笛；考试中，怕干扰孩子发挥，有家长建议考务人员上树捉知了。凡此等等，反映出家长为了让考生有一个稳定的心理状态投入高考，几乎想入非非了。 其实，要想孩子有良好的心理素质来面对像高考这样的人生重要关口，关键在于日常要做好家庭教育的慢功，慢慢培育孩子的抗压能力，而不是高考临时抱佛脚。
新华社记者 王骏勇 鹿永建 考生观点 做父母就是做榜样 好多父母都抱怨孩子越大越不好教，做家长的根本就不知道孩子想什么，孩子则抱怨与父母之间有“代沟”，得不到理解。山西文科第一郝煜的家庭却不是这样。 孩子在十几岁的时候，是比较容易出问题的，父母这时候也不容易得到孩子的信任。这个时候，母亲主动往前迈了一步：当教师的母亲不管有什么事情都愿意对郝煜说，开心的，不开心的，让郝煜知道他是母亲最亲最信任的人。在做一个好听众的同时，郝煜也慢慢地向母亲敞开心扉。很多时候就是这样，做父母的如果能把孩子当朋友，先向孩子迈出一步，孩子就会毫不犹豫地向父母敞开心扉。 适合的方法最好 从初中到高中河北省文科第一张涵冰的成绩都比较平稳。进入高中以来，无论大考小考，都是班里的第一名，从来没有落后过。但是高二上学期期末考试的时候，她只考了班里的第三名，年级的第六名。当时这个成绩对她的打击很大，“因为这么长时间以来，自己一直都有一种优越感，而且相当自信，一直觉得第一是稳拿的，结果现在一下子滑到第三名，一时间还不能接受。回家之后，我哭得像泪人一样。” 虽然这不是高考，但张涵冰还是很在乎这次考试的。如果在以前，考砸了妈妈都会很严厉地批评她，但是这次妈妈倒反过来安慰她，“不要这么伤心，这只是一次普通的考试，你以后还有很多很多的机会。而且咱们也不能总是拿第一，也要给别人留一点机会。” 后来妈妈又做出了一个很重大的决定。因为当时在放寒假，正好张涵冰的生日也是在过年前后，妈妈就说：“今年我们去海南度假过年吧，过一个有意义的假期，把你的创伤慢慢抚平。”于是妈妈就带着她去海南玩了十多天，在度假的过程中，这件事就渐渐变得平淡了。 张涵冰并没有忘了这个伤痛，她下定决心下学期要更加努力，同时还制定了一个完整的学习计划。但更重要的是，当时她已经能以平和的心态来对待这件事，迎接新学期了。结果到了高二下半年期末考试的时候，她的成绩特别好，不但又是第一名，而且还拉大了和第二名的差距。比起有些家长在孩子考不好的时候就一味地责骂，她觉得妈妈的这种教育方式更合适，“既不会给我造成太大的压力而影响我以后的学习和生活，又能让我记得这次失败的教训，督促我更加努力，取得更好的成绩。” “第一”调查 三个当年的“第一”，命运截然不同 高分不代表一帆风顺 “第一”曾是落榜生 个案一：复读一年，夺得文科第一 成功秘诀：没真本事，会被人拒于千里之外 状元们懂得努力。2001年的重庆市文科高考状元幸婧曾经是个落榜生。她第一年北大的第一志愿没有考上，毅然选择复读。在复读那年，有一天她在上学路上路过一排街边商店时，看见前面有一位二十出外的年轻姑娘在一家商店门口徘徊不定，老是在寻找着什么。“我以前从未看见过一个人会有那样复杂的表情：一丝胆怯、一点窘迫。我放慢了脚步想看个究竟，却见那姑娘往商店里探了探头，用微弱的声音询问道：‘请问你们需要临时工吗﹖’‘不要，已经找好了’一个严厉不客气的回答传进我的耳朵。” “我的眼中出现了这样一幅景象：那个姑娘的脸刷地一下红了，泪珠溢出了她的眼眶……我从未亲眼见过有人被如此拒绝。我也是第一次感受到了这个世界的残酷性，如果没有真本事，迟早会被人拒于千里之外我突然间觉得一种紧迫感，似乎有一条无形的鞭子在鞭策着我向前……” 幸婧说，当我把这件事告诉给父母亲时，父亲说，家里没有优越的条件能够为我铺好一条没有荆棘的大路，一切都只能靠我自己一个人去创造。听了父亲语重心长的话，我更加清楚地意识到，考上北大不单单是一个面子问题，更是直接关系到我一生的命运。这种感悟鞭策着我去努力，无论是高考前还是高考后。 我在大学不是第一 个案二：以第一成绩考入北大，大学不是班上第一 个人心得：高考得第一，只是偶然 接触昔日的“第一”们，感觉他们对于几年前的高考，似乎已经很久远了。大多数的人，正在新的生活中扮演着新的角色。在北京大学光华管理学院、清华大学计算机系等这些第一云集的地方记者发现，那些昔日的第一们大多数在大学里成绩依然优秀。但他们的老师表示，这些孩子素质都很高，特别是心理素质好，与其他学生们的差距并不大。 北大光华管理学院研二学生小雨曾经是1999年的高考状元(小雨坚持不用真名)。她说，“我们班上也还有几个状元，但上了大学，谁也不会再来比你中学的时候怎么样。我在大学里不是班上最好的学生，我们班成绩好的学生是不是状元，这个问题挺没意思的。其实状元不状元就是一次考试差了那么几分，我得过一次第一，但要是再考肯定不是了，这是偶然的嘛。” 高分生也有退学的 个案三：曾以县第一考入大学，后退学 失败原因：迷恋上网，考试不及格 在记者采访的过程中，也发现了个别高分生因为大学成绩差而不及格，甚至有退学的经历。一位县状元上了大学之后迷恋上网，最终考试不及格而退学。老师在评价他时说，这个孩子非常聪明，但确实没把心思用在学习上。因此，可以说明“状元”只是学生高中成绩的一个检验。而今后真正的人生，今后真正的发展，“状元”称号只是个过时的光环，并不能决定什么。 ●记者手记 只是考了一次第一 是不是高分低能，是不是傲气逼人，是不是一心读书，是不是父母高知……在采访高考状元之前，不少关于状元的种种想像涌入脑中。这些在众多考生中拔头筹的孩子被罩上一层神秘的面纱。 他们真的很优秀，但他们又确实就是普通孩子。就是在高考这样一个偶然的机会中，他们“成功”浮出水面。他们“成功”有素质的必然，但更多的是偶然。 高考头名与同一分数段的其他孩子究竟能差多少？从今后的发展看，没有明显差距。他们的家庭背景、性格爱好，一如普通孩子。他们毕业后也会读研、出国、工作，在漫长人生，高考状元的经历不过是高中的一次成绩坐标点，对人生轨迹线的影响能有多大呢？ 因此，别把这种偶然的成功太当回事儿。一次考试，考了第一，如此而已。代小琳 现身说“考” 辽宁省1998年理科第一何京芮—— “第一”不努力 考试照样“挂” 高考成绩：1998年，以高考总分686获得辽宁省理科第一。 大学成绩：清华大学自动化系硕士毕业生，获学校内大大小小很多奖学金。 未来计划：今年获得了包括麻省理工、斯坦福等名校的全额奖学金邀请后，选择了美国卡耐基梅隆大学，并将于8月赴美读博。 为夺第一 没有保送清华 记者：当时得知自己是考分最高的时候，意外吗？ 何京芮：其实并不意外。我当时所在的学校就是我们省最好的学校，我在学校平时成绩就是第一。高考之前学校有一个保送清华的名额，学校没有给我而给了第二名。学校觉得我有争第一的可能，故意没保送我，就是让我争头名。 记者：高考之前就让你争第一，是不是对考试挺有压力的？ 何京芮：压力当然是有的，但是我后来就麻木了。他们从高二的时候就这么说，我后来都麻木了。 记者：当你终于获得第一的时候，这种光环对于你来说有什么影响呢？ 何京芮：在我高考那年，围绕高分生的商业活动并不多。我觉得那种商业秀对高分生们来说并非好事儿，对这样的一次考试第一给了过高的评价，也许有人会飘飘然起来。但我觉得我自己还好，这种心态对我影响并不大。 考入清华 没人觉得我牛 记者：进入清华后，很多人会不会以“第一”来“识别”你，比如介绍新同学的时候说你是哪年的第一？ 何京芮：是，在清华里，会有人介绍我的身份时说一句。 记者：那么大家对你，或者是你对自己，是不是有一种过高的期望？ 何京芮：没有，清华的人和我自己，都对“状元”这个称号看得挺平常的。清华这里高手林立，状元只代表过去的一次考试。我刚刚入学时，就有师兄过来和我聊天，咱们周围状元多了，没人觉得你多么牛，如果你不努力的话，考试也照样会“挂”。我就听说有状元考不及格的。 记者：从本科到现在，你觉得自己和身边“非状元”的同学们在智力和悟性等方面有什么区别？ 何京芮：区别不大。 那个第一 是幸福不是负担 记者：你最终选择出国留学，当年的状元经历对你申请出国有什么帮助吗？ 何京芮：有一点点帮助，证明当时的水平。但是经过了这么多年，我感觉当个状元还是蛮好的，起码我当初在这么多人的考试中考了第一名，我觉得自己很幸运。我觉得这是我的一种幸福的经历，并不是负担。 -核心提示 考生刚刚走出考场，媒体上就登出23日成绩公布的消息。高考成绩成了目前最受关注的话题。各省最高分是谁？他们是一个怎样的群体？得了高分是否就意味着今后的成功？本报记者经过调查采访，揭开了这一群体的神秘面纱。 -智商中等偏上 -心理素质极好 -家教注重做人 揭开高分生“高能”之谜 中国科学院心理所研究员王极盛5年来一直从事高考高分生研究，他对1999年至今各省高分生们都作过访谈，从大量的研究调查数据分析中得出，“高考高分生都是良好素质的产物。他们不仅仅是成绩好，更重要的是心理素质好。高考高分生中没有一个低能的。” 心态极好智商中上 “高考确实不光是知识的考核，而是一次综合测试，是知识＋心态的考查，能力命题。我从1999年开始研究高考高分生群体，发现每年的高分生们心理素质都非常好。如果说考生掌握的知识水平是高考成功的硬件的话，那么考生心态就是高考成功的软件。越是临近高考，心理调节就越重要。” 王极盛专门就高分生的心理素质做过分析。他选取北大清华的高考高分生们为一类样本，又选取一所普通大学的大一学生们做另一样本。经过统计分析得出，前者的心理素质明显偏好，“这个差距能相差100多分值。” 心理素质的良好表现显然大于高分生们智商的数值。王极盛说，当他给高分生们测试智商的时候——尽管“智商”测试已经相当落伍，发现高分生们的智商只是中等偏上。 中学成绩并非都好 江苏有个高考得第一的女生，初中入学考试成绩是全校倒数第二名，高中的时候排到了40、50名…… 在浙江也有同样的例子，这个“第一”高三一次数学模拟考试的成绩竟是倒数第一…… 王极盛说，这些高分生成绩并不是一向都好，他们也有很多失败的、挫折的时候，他们成功最重要的是良好的心态和好的学习方法。“很多孩子学习上都是有办法有策略。考第一，对他们来说是偶然也是必然的。” “我再考一次肯定不是第一。”在与“第一”们进行访谈的时候，很多人都这么说。 王极盛感叹，这些孩子非常有自知之明，他们清楚自己得了第一不过是“偶然”，这也是他们良好心态的一个反应。很多孩子甚至这么说，“我们班比我聪明的多得是，我得了第一他没有，这说明人各有志，脑筋用的方面不一样。” 七成父母初中毕业 其实高分生就是普通孩子，他们的家庭同样很普通。在王极盛调查发现，70%的“第一”来自于普通的工农家庭，70%的父母文化程度是初中。 “有一个浙江的‘第一’，他来自农村，爸爸是小学四年级文化水平，妈妈是文盲。”王极盛从状元们的家庭教育研究中发现，状元的家教并不是父母帮助他们辅导功课，更重要的是做人的教育，是平等的沟通。 “一位四川的‘第一’告诉我，他要是考试没考好家长不会说什么，但有一次说谎，爸爸打了他。” “我发现，这些孩子的家教有这几个共同的特点，注重做人教育、父母做好表率、尊重孩子人格、享有民主气氛、不给孩子学习加压、从小培养孩子的好习惯。” 多数毕业读研出国 追踪到高分生们的大学情况，王极盛说，他们大多数在大学中名列前茅，有的还是年级第一名。毕业时，这些孩子们大多数选择了读研和出国，读研的人数比出国的更多一些。 谈到目前流行的“商业秀”，让高分生做广告出书等等行为，王极盛说，“其实大多数状元并不想炒作。我做研究，认识他们中的很多人，当一些媒体请我帮助联系采访时，很多状元们都拒绝了。他们不愿意过多面对媒体。但我认为，如果请他们介绍学习经验的话，也算是对别人的一种帮助，这也无可厚非。” 本版撰文 晨报记者 代小琳刚走出考圤 相关专题：2005年高考 | ||||||||
 | 新浪首页 > 新闻中心 > 2005年高考专题 > 正文 |  |
 |
|
