三秦都市报：这一脚踢醒了谁

　　据12月18日《南国早报》报道：广西邕宁区蒲庙镇良信小学五年级的学生屈济标，上篮球训练课捡球慢，体育老师本想教育一下他，不想一脚将其“教育”成了骨折。

　　这一脚能把学生踢成骨折，可见这位老师用力之猛，也足见其对学生能有多少“爱”。说实话，体育老师这一脚确实“踢”得我们难过，这一脚把我们对人民教师那一份敬重踢“碎”了。老师为何踢学生？因为在师生关系中，学生是弱势群体，正是这种关系的不对称

性，造成老师滥用“暴力”来“教育”学生的事件频频发生。

　　学高为师，身正为范。教师的威严是靠自己的学识和爱心树立起来的。而用“暴力”只能让教师越来越像一个“打手”，越来越让教师的形象和尊严失去光彩，这样的教师如何能担当教育这一重任呢，这样的教育怎能培育出时代的好公民呢？

　　师生平等教育理应是解决“暴力”事件的“钥匙”。教师应把学生视为平等的主体，平等地对待每一位学生，真正走进学生的心灵深处，真实把握学生心理动态，这才是建设和谐校园的前提。

　　□郑文