作者：朱兆龙
狗年春晚的小品节目中，最能搞笑的是赵本山剧组的《说事儿》，最让人在频频笑声中深有触动的是牛群剧组的《民工幼儿园》。两相比较，推选我最喜爱的优秀小品，应当把票投给《民工幼儿园》。
《民工幼儿园》题材选得精当。春晚的小品节目，或取材于打工、招聘、婚姻等社会问题，或取材于老婆、朋友、邻居间人与人相处等问题，这些都是小品赖以生存和生动的矿藏。《民工幼儿园》取材农民工问题，比之其他小品，选材的眼力更高一筹，开掘的深度更进一层。
农民工问题，是专家们所论“三农加一农”的问题；而进城农民工子女的教育问题，则是他们遭遇的各种非市民待遇中涉及到两代人的深层次问题。小品中农民工自办的幼儿园，硬件不硬，软件更软，矛盾多多：一个老师读白字，曲项教成曲脖子；一个老师不识数，三斤半白菜的价钱都说不出来。这样的幼儿教师，不过是替农民工看孩子谋生的农民工；这样的幼儿园，其实是个羊圈式的代管所。小品将生活真实搬上舞台变成艺术真实，在草台戏幼儿园的特定环境里展示影响和谐的社会热点，让人们在笑声中感受农民工子女教育问题的社区难点，成为春晚小品节目乃至整台节目中点击社会问题最为深刻的亮点。
《民工幼儿园》的艺术表现手法可圈可点。首先，口子开得巧。小品从社区领导来检查有无体检证上开口子，既抓住了事关下一代健康成长的问题，又避免了涉及能否办学乃至需要“马上封”的问题，我们常在电视中看到一些曝光“黑”幼儿园的新闻，从幼儿教师听到马上封后的惊恐之状，就知道他们平时担惊受怕的处境了。小品从这里开口子入戏，有利于社会矛盾与戏剧矛盾的展开和深化，顺乎自然地增添着喜剧效果。
其次，佐料加得妙。小朋友帐算得头头是道，不是幼儿园数学教得好，因为小朋友的妈妈是卖菜的；小朋友对城市的地名如数家珍，不是幼儿园地理教得好，因为小朋友的爸爸是送牛奶的；滚瓜烂熟的知识竟来源于父母谋生职业的耳濡目染，让人在笑声中感到心酸。杨六郎是“一只羊和六只狼”，虽是谐音误会法，也让人在俏皮发笑中感到民工子女启蒙教育匮乏的痛楚。点击社会问题的深刻笔触能引起观众发自内心的笑声，让人在笑声中有所期盼、有所欲为，与反映怕老婆小品的俗气，表现混饭吃小品的流气相比，凸显出关注民生的正气、反映生活的勇气和拥有生活的底气。
再者，结局安排得好。社区领导最终被孩子们颇具潜质的天真所感动，对这个毛病不少的幼儿园不是马上封，而是马上帮，支持设施，增调师资，使圈养孩子的托管所变成名副其实的幼儿园。这不仅使小品本身的戏剧矛盾有了令人满意的结果，也给生活中存有此类问题的幼儿园给出了充实、提高和完善的路径。观众的掌声和笑声，不单纯是给为小品的成功而喝采，也应当是对它能成为春晚优秀小品的喝采和投票。
牛群下基层代职，带回反映农民问题的生活和作品，让我们看到了《民工幼儿园》深刻、精彩和成功；可见小品不只靠灵感、靠演技，重要的还是要深入生活，深入实际；坐在家里侃点子是条越走越窄的死胡同，以演技和名气代替生活和剧本的流弊应当反省了。改革和经济潮涌的时代，是产生杂文时评的时代，是产生相声小品的时代，作家艺术家应当多多深入实际、挖掘生活，才能少出些不痛不痒的平庸之作，多出些无愧于时代、让观众叫好的上乘精品。
