本周人物:孙辛卯,被侮辱的教师

http://www.sina.com.cn 2007年06月06日14:25 央视《新闻周刊》

  本周人物:孙辛卯,被侮辱的教师

  现场采访同期声:[字幕:2007年5月28日]

  记者:您有什么感觉?

  孙辛卯:谢谢,学生毕竟是学生,老师毕竟是老师。谢谢各位。

  记者:但是您是受害者啊?

  孙辛卯:没受害。

  解说词:孙辛卯,这位已经年近七十、教了半辈子书的老教师,恐怕一辈子都没想过要经历这种场面。新闻媒体的围追堵截让他来不及思索,忙于应付。而仅仅在一周之前,他同样没有想到,在自己刚刚被返聘两个多月的这所北京海淀艺术职业中学,竟然会上了这样的一堂也是一辈子都没经历过的地理课。

  手机视频网络资料:“学生辱师事件”

  解说词:学生的嬉闹声,乱飞的矿泉水,以及跑到老师头上动土,在任何人看来这都是对于孙辛卯这位传道授业解惑者的一种侮辱。就在这段视频被国内甚至国外的各大网站纷纷转载的本周,一种出离的愤怒在网络上像洪水暴发一样迅速咆哮。

  网络留言画面:教育的悲哀,社会的悲哀、民族的悲哀。

  如果一个社会连基本的道德都丧失,我们教育还有存在的价值吗?

  我们是不是也应该想一想,师道何在,师道何存?

  解说词:透过一行行义愤填膺的留言,人们似乎可以看到一张张义愤填膺的面孔。“耻辱”、“悲哀”、“世风日下”,这样的词语充斥在人们对事发学校海淀艺校的指责当中,也充斥在对事件当事人“耳钉男”的愤慨声中。而一位同样是中学教师的网友这样的留言,在愤怒之外又让人们感慨颇多:“教书二十多年,面对现在的中学生,感觉今非昔比。” 曾几何时,“尊师重教”是这个社会恪守己礼的道德规范,对于像孙辛卯这样的老教师,人们根本不可能想像会有这样大逆不道的状况发生。然而现在,一段视频影像似乎完全打破了长久以来人们崇尚的准则。

  采访同期声:北京海淀艺术职业学校教师 孙辛卯

  我跟你们说过我这个脑袋有偏头疼,一摘掉帽子脑袋就疼,所以那个时间我基本是戴着帽子讲课,我跟同学们说过。但是他还认为不是这个样子,好像我脑袋上有什么像我儿子这样开刀的疤,或者我是秃头,他就是起哄。

  解说词:面对孙辛卯,同情、怜悯和一种难以名状的失落感,似乎每一个旁观者都感受到了这种无法宽容也不该宽容的侮辱。然而,令人意想不到的是,孙辛卯选择了宽容。

  现场采访同期声:

  记者:孙老师您觉得气愤吗?

  孙辛卯:气愤什么呀,学生毕竟是学生嘛,好像自己子女一样犯个错误能不饶恕吗?

  采访同期声:北京海淀艺术职业学校教师 孙辛卯

  你看着个子很高,比我还高,但实际上还是16、17岁的孩子。

  解说词:孙辛卯的态度令很多人惊讶,与外界强大的压力不同,孙辛卯选择了另外一种方式面对侮辱自己的学生。这样的言语让很多人不由得心生敬意,但也同时让很多人不得不发出这样的疑问:以德服人管用吗?

  手机视频网络资料:“学生辱师事件”

  孙辛卯:你们不学不要影响别人学习……

  解说词:这是在视频影像当中,孙辛卯唯一一次对学生的训斥。然而这样的教育并没有能改变当时的状况。嘈杂喧闹的课堂,肆无忌惮的举止,不堪入耳的谩骂,甚至包括拍下这段影像的手机,都依然在继续,似乎无视孙辛卯的存在。而此时的孙辛卯并没有选择像人们意想中的大发雷霆。

  采访同期声:北京海淀艺术职业学校教师 孙辛卯

  我觉得我作为老师来讲,学生出了问题,我有责任,我的责任就是没有,把这个学生好好地镇住,就这个,而我采取的方式是谁学我给谁讲,不学你别捣乱就行了,我课堂上说你不学你别捣乱。

  解说词:孙老师的这番话在承担的责任中也透露出些许的无奈,在自己30多年的教学生涯中,他承认有学生顶撞过他,但还从来没有像现在的学生这样胆大妄为。而一位孙辛卯当年的学生在网络上的留言这样描述了他眼中的这位好脾气的老师:“孙老师是一个精通地理和历史的老实人,从来没有和我们发过脾气,红过脸,有什么问题老师总是把责任自己承担起来。”依然没有发脾气,依然没有红着脸,也依然是自己把责任承担起来,然而孙辛卯不得不面对的是和以前完全不同的另一种环境。

  采访同期声:北京海淀艺术职业学校教师 孙辛卯

  这不能说是我一个人的原因,我才教他们两个半月,他们从小学到中学不是我一个人教育他的,这里头有一种流毒在里面。

  解说词:就在本周,当孙辛卯不断地向外界解释,替尚未成年的学生言辞开脱的时候,一些被采访的学生表示海淀艺校的事件并不能代表所有的中学生,然而在网络上也有另外一些甚至包括老师的声音在发出担忧:并不极端但类似的情况,在部分中学中正愈演愈烈。在一片的声讨和质问声中,人们似乎更显得手足无措,难道“一日为师,终生为父”的古训真的要被“读书无用,师道不存”的谬论所淹没吗?难道发生在孙辛卯老师身上的这出闹剧还要在其他老师身上重新上演吗?

  校园现场环境声:学生活动

  解说词:就在本周四,

北京青年报上的一幅照片似乎给了这场“辱师事件”一个最后的定格,在教室中,在写有“尊师爱生”字样的黑板前,犯错的学生向孙辛卯鞠躬道歉。由于他们从未在媒体上露面,人们不得而知他们仅仅是在压力之下低头认错还是顿然悔悟潜心思过,然而随着大小媒体的淡化,抗议网民的撤离,以及学校挂出的对外告示,似乎一场从校园引发的舆论风波已经渐渐的淡出了人们的视线。孙辛卯依然要给学生们上课,也依然要向学生们提出问题,但有些问题似乎并不是学生们能够给出答案的。

  主持人:古语常说,子不教父之过,宏观的来说,未成年的学生犯错,家长、老师我们的教育方式以及社会都有责任,孙老师已70的高龄在受辱之后,依然强调是自己没教好孩子,让人心生敬意,可这样的老师依然受到孩子们的侮辱,却让人心生凉意。我们怎么了?我们的孩子怎么会成为这样?我们给他们的营养里头,除去牛奶和金钱,还缺少什么呢?

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