一个9岁小学生的生活记录

　　本刊记者/王巧玲

　　从周一到周六，她的学习安排得相当紧凑，

　　甚至比大人的工作时间都要多一天

　　在北京月坛公园，5月的一天，崔天天穿上旱冰鞋，轻快地滑了出去，围着花园转了几圈，然后在妈妈面前停下，扑 进她的怀里。

　　这天是周日，是天天最喜欢的日子，因为这是她一周里最轻松的一天——她可以尽情玩耍，虽然下午还要花一两个小 时做作业。

　　9岁的天天是北京西城区一所普通小学的三年级学生。她正在经历着一生中最美好的童年时光。但是，和同龄人一样 ，她每天最主要的生活内容却是学习。她喜欢玩，却没有时间。

　　平常一天

　　早上6点10分左右，闹钟响了。天天睁开惺忪的眼睛，不敢多耽搁，匆匆起床。妈妈已经开始为她准备早饭。洗漱 ，吃饭。如果时间宽裕，她还要朗读15分钟的英语或语文。

　　当天要带的课本已经在昨晚装进书包，红色的书包满满的。课程表上，周一有语文、数学、英语、体育、品德与生活 。她要带上这几种课本和练习册，还有各种听写本、生字本、作文本、练习本、听词本、写词本和作业本。 “我刚上一年级 的时候，觉得书包好重啊，压得肩膀好疼，现在都已经习惯了。”天天说。

　　7点20分，出门。妈妈骑自行车把她先带到学校，然后再自己上班去。7点40分左右，天天到了学校，离学校规 定的时间只有5分钟了。马上进入早自习时间。早自习是为英语、语文和数学做准备，任课老师会到班上布置自习任务，并督 促他们学习。

　　8点30分，正式上课。语文、数学和英语这些主要课程，通常安排在上午。天天坐在倒数第三排。教室墙上有一块 白板，上面写着一些同学的姓名，后面贴着数量不等的小红花。只有表现好的同学才能得到这种奖励。和所有小学的课堂一样 ，老师要求同学要注意课堂纪律，不要随便讲话，不要做小动作，而总有那么一两个孩子忍不住要和旁边的同学窃窃私语几句 。这个时候，老师难免就要重申一下课堂纪律。

　　课间休息10分钟。喝水，上厕所，然后准备下节课的课本和本子。几乎没有人下楼去操场玩耍，一来担心时间来不 及，二来老师也不鼓励，因为怕孩子在操场上玩耍会发生意外。上课的铃声很快就又响起。

　　上午有四节课，当第四节课的铃声响起时，正好是12点整。下课后，马上进入午餐时间。“其实，上完第三节课， 肚子就咕咕叫了。”第四节课对天天来说似乎漫长了许多。

　　班上的孩子大多在学校吃饭。午饭时间是半个小时。吃完饭后，午休没多久，老师来到教室，让他们抓紧时间做作业 。上午的语文、数学、英语课都留了家庭作业。“中午做些作业，我晚上就可以少做了。”尽管她特别希望能在中午就把作业 做完，但这通常是不可能的。

　　下午一点半，上课铃声再次响起。比起上午，下午的课往往比较轻松，一般都不是主要课程，比如体育课、音乐课。 “我最喜欢体育课了，可以到操场去活动。”

　　15点45分，放学。学校里突然热闹起来，一些家长已经等在大门口迎接孩子。但是天天还无法回家，因为她的父 母都还没有下班，不能来接她。她只能先到一个“托管班”呆着。这种托管班有的由学校开设，有的由私人或公司开设在学校 周围。“也是没有办法，我下午17点钟才下班，根本没办法在4点钟时去接孩子回家，只能把她先放在托管班了。”天天的 妈妈很无奈。

　　在这个有二十几个孩子的托管班里，天天继续做作业。17点20分左右，妈妈匆匆赶来。回到家后，妈妈准备晚饭 ，天天则有时间坐下来看看

　　吃完饭后，天天又开始做作业，大约1个小时后，她把所有作业都做完了。接下来妈妈还要检查一遍。“她总是不细 心，每次作业都有不少错误。”检查孩子的家庭作业，已经成为广大中国父母每天晚上的必修课。

　　于是，天天又花了1个小时左右的时间修改作业。当她合上作业本时，时钟指向了20点45分，离睡觉的21点只 有15分钟了。她赶紧准备第二天上学要带的书本。然后洗漱，上床睡觉。

　　这是天天很平常的一天。从周一到周五，她总是这么循环往复地度过。

　　周末

　　工作了整整5天的大人们都盼望着周末的到来，小学三年级的天天却并不怎么期待周六。因为这一天，天天不是在补 习班里，就是奔波在前往补习班的路上。

　　早上8点20分到中午12点，天天在月坛附近的一个补习学校上奥数班和作文班。奥数、英语和作文，是所有小学 补习班中最受欢迎、也是报名最多的三个课程。因为这三门课是小学的主要课程，还要一直延续到以后的中学，并成为高考的 重要科目。天天并不怎么喜欢做数学题和写作文，但是从一年级开始，她一直在上这两个补习班。

　　天天的成绩在班上属于中等水平。“大家都上补习班，如果我们不上的话，那可能就赶不上别人。”天天妈说。

　　上完奥数和作文班，天天下午要赶赴古筝班。从一年级开始，她就开始学习古筝，这是天天自己向妈妈提出来的。“ 我们班上的同学不少人都会弹奏乐器。”天天说。妈妈也非常赞同她学古筝，“可以磨炼她的性子，让她变得更细心一些，也 可以增加艺术修养”。前不久，天天拿到了业余古筝的六级证书，正在准备考七级。从古筝班出来后，继续奔赴下一个训练班 ——游泳班。幸运的是，游泳也是天天所喜欢的。她刚上完蛙泳课，目前正在上仰泳课。这个课程将在17点40分结束。

　　“其实还应该报一个英语班的，英语很重要，但是实在排不过来。以后看情况再说吧。”天天妈说。

　　一些开办补习班、培训班的教育类公司目前在一些大中城市搞得红红火火。据中国少先队工作学会理事、巨人学校副 校长廖祥兵介绍，近几年来，培训学校的市场在不断扩大，巨人学校已经在全国的6个省会城市开办了分校。这个主要针对小 学生和中学生的培训学校，开设了各种各样的补习班和培训班。“其中，奥数、英语、作文班是最受欢迎的，另外艺术特长班 也很火。从2004年起，每年有大致40万人次来我们学校学习。”不少补习班甚至会出现因为学生太多而报不上名的火暴 状况。

　　偶尔的徒劳抗拒

　　偶尔，天天会突然抗拒这一切，不愿去上学了。每逢这个时候，妈妈总是要苦口婆心地劝说，并告诉她不去上学的后 果。天天的反抗因此总会不了了之。

　　天天的班主任韩老师曾经在班上做过关于学生负担的调查，大多数孩子都抱怨自己很累、很苦。于是她特意在家长会 上给学生们制造了一个诉苦机会。“但我知道，家长们在心疼之后，还是会让孩子去上补习班的。因为获奖的学生和有特长的 学生在选择中学时，将得到青睐和优先权。”

　　在现行的教育体制中，疲惫的不仅是学生、家长，还有老师。“当老师的不仅工作压力大，心理压力也挺大。一方面 要受到合格率、优秀率、平均率这些数据的考核，有教学任务的压力；另一方面也有来自社会方面的压力，人们对学校教育总 是有太大的期望，而现在，独生子女一代的教育问题比以前要复杂许多。”韩老师说。

　　25%

　　上海市教科院德育咨询与研究中心曾对1000多名一至五年级小学生进行调查，结果显示，62%的小学生经常为 学习成绩而烦恼。近四成小学生每天睡眠时间不足9小时，六成学生每天放学后要花两个小时及以上的时间做作业和自习，三 分之一的学生在双休日也得不到充分休息，平均每天的学习时间达到或超过4小时。与年龄不相称的学习负担，让一些孩子处 于“心理亚健康”状态。有25%的学生表示曾有过离家出走的念头。