原标题：孤儿“童话”为回忆起父母接受催眠
王鑫对童话进行催眠，以帮助他找回4岁之前的记忆 新文化记者 王强 摄他叫童话，但这并不是他的真名，按照他登记的“生日”来算，到今年6月1日就18周岁了。也许你猜到了他的身份，他是吉林省孤儿学校的一名学生，他有一个愿望，就是能找到自己的生身父母。昨天，在众多热心志愿者的帮助下，他进行了第一次催眠唤醒记忆的尝试，希望能从自己的记忆深处找到关于父母和家庭的信息……
取名“童话”
他在福利院里长大
童话是在2003年被好心的市民在通化市发现的，当时几经努力未能找到他的父母，最终他被送到了通化市儿童福利院。如今童话对当年的那段时光几乎没有了记忆。
因为没有任何关于他身份的信息，当时福利院的老师和警察根据他身体的发育情况估算了他的年龄，从那天起，他的生日就成了1999年6月1日，老师们给他起了童话这个富有诗意和想象力的名字，如同他的生日一样，都有着美好的寄托，希望他将来的生活能像童话故事一样，美梦成真。
就这样，童话在通化市儿童福利院一直生活到2010年，那一年，身体和智力都发育正常的他被送到吉林省孤儿学校读书。一转眼到了2017年初，再有半年，他就满18“周岁”了。
寻找父母
志愿者要帮他圆梦
1月9日，吉林省若水爱心协会与省孤儿学校举办了一场“上善若水 童梦同行”的新春公益晚会，其中一个节目是孤儿学校一群学生的朗诵。“当时我就觉得这个朗诵内容特别熟悉，突然想起来这是宝贝回家的主题曲，‘别让妈妈的世界泪雨飞’。”若水爱心协会会长于力霏说，“我听完后特别感动，就和学校的何老师聊了起来。”
在交流中，何老师对于力霏说，他们学校有一个孩子，特别好，并把童话的故事讲给她。“何老师告诉我，这个孩子在毕业前就有一个愿望，就是找到自己的父母。”
于是，于力霏决定通过志愿者和媒体的力量，想办法帮助童话圆自己的梦。“最终我们决定找心理咨询师，看能否用催眠的方式让孩子回忆起更多的往事。”
双管齐下
DNA与催眠都用上
16日一早，虽然已经放假，但省孤儿学校的值班老师王云恒依旧像往常一样去宿舍叫大家起床。他发现童话正拿着洗漱用品准备去楼上洗头。“三楼不是有水房吗？你为啥要去四楼洗？”王云恒有些不解。“我要去光膀子洗！”童话扔下一句话，兴冲冲地跑上楼去。在此之前，他已经知道有好心人要帮助他寻找父母，显得很兴奋。
上午，于力霏和志愿者们并没直接带着童话去找心理咨询师，而是直奔省公安厅打拐办。在这里，民警为童话抽取了血样，准备做DNA检测。据省公安厅打拐办主任王雨菲介绍，按照公安部要求，对于已经确认被拐卖儿童的亲生父母，自己要求采血的失踪儿童亲生父母，解救的被拐卖儿童，来历不明、疑似被拐卖的儿童，来历不明的流浪、乞讨儿童这五类人群，公安机关会免费为他们采集DNA样本，录入打拐DNA数据库，在全国范围内进行比对。
“如果童话的父母也在找他，并且也进行了DNA样本采集，这是最简单直接的找到他父母的办法。”王雨菲说。
于力霏表示，他们希望能通过DNA比对和催眠两种方法，尽可能帮助童话圆梦。
■催眠前
他非常紧张 手心都是汗
中午，童话见到了心理咨询师——同舟短程心理咨询工作室的心理咨询师王鑫。此时与早晨的兴奋相比，他显得有些紧张。
记者注意到，童话的目光总是在闪烁游移，和他人几乎没有直视或对视。对此王鑫认为，童话和很多孤儿学校的孩子一样，因为缺少来自父母的支撑，导致内心的不自信。
据了解，王鑫曾在2015年为一名从小流浪、已经30多岁的齐先生进行了催眠，在催眠的作用下，他回忆出了很多小时候的细节。
王鑫说，催眠是心理咨询的一种手段和技术，他可以通过一些技术性的暗示，帮助童话找回一些记忆碎片。“他去儿童福利院前的记忆全都没有了，可以通过催眠的方式进行尝试，如果能在催眠过程中找回记忆碎片，对找到他父母应该是有帮助的。”王鑫说。
他表示，以前大家在影视作品中看到催眠师使用怀表、水晶球等道具，都是上世纪甚至大上个世纪使用的技术。目前，催眠主要是利用一些技术性的言语暗示，让被催眠者慢慢进入一个表象，其意识就会慢慢地从清醒状态进入到半梦半醒的特殊意识状态。“这有点像电影《盗梦空间》，因为人0到5岁之间是有记忆的，但并不完整，我们就是用催眠给童话做记忆激活。”王鑫说。但他认为，很难通过一次催眠就找回他的记忆，需要多次、多方面、多角度的资料积累，当资料超过一定程度后，能形成一个较为清晰的轮廓。
■催眠过程
他回忆起福利院的情景：有黑板，有桌椅……
12点30分，在催眠开始前，王鑫和童话聊了大概有10分钟，从他的生活学习方面聊了很久，目的是让他进一步放松。
12点40分，催眠正式开始，王鑫用舒缓的语言让童话逐渐进入了催眠状态。
王鑫：你要完全完全地放松，你会感觉头脑更加宁静，心情更平静，呼吸更自然更深入更有规律……外界的一切都仿佛离你慢慢远去，这种放松和舒适的感觉会越来越强烈……你越来越清晰地听到我的声音，这种感觉会慢慢向下，到达你的腰部，然后你的双腿会开始放松……从两个大腿到两个膝盖到两个小腿到你的双脚，让它们完完全全放松……现在这种感觉很舒服吧？
童话：嗯。
王鑫：我们尝试去想象一个柠檬，想象那个柠檬变得越来越大，想象柠檬像房子一样，你可以想象自己住进柠檬里一样，去感受想象那种舒适安逸。你有一种清新美妙的感觉，躺在一个躺椅上，慢慢让自己闭上眼睛，深深地轻轻地呼吸，你会更舒服……
……
经过10分钟左右的催眠，童话回忆了他第一次来到长春时的情景，进而王鑫将时间点进一步前移，让他在催眠状态下回忆在通化市儿童福利院的场景。
王鑫：你能跟我描述一下你在通化的学校是什么样子吗？学校里面有哪些东西让你印象最深？
童话：校舍，挺破旧的，有黑板，有桌椅……走出校外有山，有楼，有篮球场……
王鑫：有人吗？多吗？
童话：有，挺多的。
王鑫：你认识里面的人吗？你和谁关系最好？
童话：（没有回答）
王鑫：你尝试走到操场，慢慢低下头，去感受一下，穿着什么样的鞋子？
童话：（没有回答）
王鑫：你能感受到你穿什么样的鞋吗？是白色的吗？你可以用点头或者摇头的方式来回应我，也可以告诉我外面冷吗？
童话：（没有回答）
于是王鑫决定将童话从催眠状态中唤醒，对于刚才那段没有回应的问话，童话说“我睡着了……”
随后，王鑫并没有再次对他进行催眠，而是像兄长一样和他聊天，努力唤起他的记忆。但童话说自己根本没有那段记忆。
童话：我那时候不记事。
王鑫：我从专业角度告诉你，人只要经历了，就会有记忆，不用你记。
童话：我感觉找到的希望很渺茫。
王鑫：你要放弃这件事吗？
童话：（没有任何思考）没有！
王鑫：那你要采取什么样的方式呢？
童话：找不到就“跳”过去，将来再说。也许几年后我长大了，应该比现在好。
王鑫：如果找到了，你会怎么样？
童话：惊讶，紧张。
■解读
催眠中出现“阻抗”
王鑫认为，童话进入催眠状态后回忆到在福利院时，能感觉他回忆得很真切具体，“但再向前回忆到达临界点时，出现了催眠专业术语中的‘阻抗’，疑似睡着了。”王鑫说，“但从专业角度看来，他并不是真的睡着了，可能有一小段时间没有意识了，他以为自己睡着了，我不得不用技术手段将他唤醒。”
王鑫说，催眠中“睡着”是一种典型的阻抗，一般来说可能是不愿意回忆一些痛苦的事情时出现的。
王鑫表示，因为童话这次比较紧张，加上他的抗阻，这次催眠并未取得预期的效果。但只要童话有需要，他还会继续免费为他提供催眠服务，尽可能帮助他寻找到家人。
■线索
小时候说自己叫“张闹闹”
据了解，童话最初到通化市儿童福利院时，曾有老师问他叫什么，他说自己叫“张闹闹”，父亲叫“张新”（音），家里是平房，有一头牛。但记者再询问童话这些问题时，他表示自己对这些话完全没有印象。
对此王鑫认为，信息量这么大，真实的可能性很大，一个小孩编不出这么多内容，并且孩子也没有这么强的主动性去编这些内容。
王云恒说，童话这个孩子学习成绩虽然不突出，但孩子的人品很好。给他印象最深的一次是，他曾经画过一幅画，名字叫“我要去当兵”，“我觉得他能画这个内容，潜意识里是想让自己变得更强大，变得更好。”
在结束了催眠后，新文化记者与童话进行了简单的交流。他说自己曾经很多次设想过和父母团聚的场景，但对于父母应该是什么样子，却没有任何记忆。“至少他们中的一个会跟我长得很像吧？”童话腼腆地说，“我爸应该比我高很多，壮很多。”
对于即将到来的毕业和成人礼，童话似乎没有太多概念。喜欢电脑和数码产品的他，对于将来的职业设想是修电脑。“虽然我没学过，但我应该没问题。”他说。
如果您了解童话的身世，或者知道在本世纪初曾丢失过孩子的家庭，请与本报联系，新闻热线：0431-96618。
新文化记者 邢阳
责任编辑：张迪
