文/小强 图/春鸣
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“星星只有在自由的天空才能发光，到了地上就成了冰冷的陨石，和普通的石头没有两样……学校只关心学生的分数，对学生心理和思想的了解却几乎是一个空白……”这是河南南阳考生蒋多多高考时写在考卷上的“抗议”。她在接受记者采访时还说，“世界上没有垃圾，只有放错位置的资源。”她在今年高考中文综科目被判零分。(见昨日《羊城晚报》)
高考是利是弊，年年都有讨论，以常理推测，主张弊大于利者，通常是高考的失败 者及其家属，由于其反制度性、叛逆性，依据传播的一般规律，它具有更大的可传播性，因而年年声讨高考的声音不绝于耳。但远而观之，高考可能是中国目前最近似公平的竞争了（如果不考虑高考的地域招分差异及加分等问题的话），它不需吹牛拍马，不问出身，不问贫富，不受请托，不受官场派系牵制，同一地域的考生在同一方向运用自己的智慧竞争，这几乎是中国各式各样打着竞争旗号的财富、权力、资源分配中的孤例。
但蒋多多的反叛依然让人动容，这或许是因为她的“反书”写得足够有文采（对一名中学生来说），她说不定真的可能拥有某种通过高考无法量化的潜质。它进而让我们再次思考：在保留现行制度的稳定性之外，或许还应培育其它评价体系，让主流的失败者在另一领域也能找到成功感。
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