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王淦生:听听童谣里孩子们在说些什么


http://www.sina.com.cn 2006年11月03日01:49 中国青年报

  王淦生

  听到一个上小学的男孩念“歌谣”:“上学苦,上学累,上学还得交学费,不如加入黑社会,好吃好喝好滋味,晚上还有美眉睡!”

  如此“荤黑”的内容,配上男孩那稚气未脱的美妙童音,给人的感觉很难形容。这
是一个流行于校园的“歌谣”,找不到作者和出处,孩子们喜欢它的理由是:好玩。听此“歌谣”的大人,可能一笑了之。作为一个老师,我倒觉得必要想一想这“无忌童言”的背后所掩盖着的东西。

  你得承认,这则歌谣绝对是“现实主义”的。上学苦吗?苦;上学累吗?累。君不见那些中小学生,哪一天不是起早贪黑、夜以继日、焚膏继晷在教师家长的监控下跋书山涉题海?节假日里多少孩子刚出校门,又被押进各种补习班特长班兴趣班(多么富有讽刺意味的名称)的大门;暑假寒假更成了多少孩子苦海无边的第三第四学期;为了孩子们的学习,家长必须勒紧裤腰带花去多少书费学费“赞助费”。至于黑社会的滋味是否“好”,恕我没有体会,但不少带有黑社会性质的团伙与“有关方面”蛇鼠一窝作恶一方横行乡里恣意妄为却难遭厄运,端的是活得有滋有味,这岂不让身受读书之苦而是非观又尚未形成的孩子们羡煞?

  不要以为那些十岁八岁的孩子们已懂得了反讽,懂得了黑色

幽默,懂得了嬉皮士,他们恐怕真正的是言为心声。在我听来,他们在背诵这类歌谣时,其认真程度与朗诵
唐诗
宋词并没有什么两样,甚至情绪更为饱满,更有一种全身心的投入。把对学习的厌倦、对盲流生活的向往渲染到了这样一种程度,我们的老师、家长大概不会想到吧?是“人之初,性本恶”,还是我们的“高压政策”压出了他们那颗逆反之心?

  不能再一味关注孩子的学习成绩,也应当去关注关注孩子们的心理了。实有必要追根溯源,寻找解决问题的方式。这包括减轻孩子们身上过重的学业负担,培养他们的是非观念,陶冶他们的情操,培养其健康向上的审美趣味。否则,一旦歌谣中的宣泄成为事实,悔之晚矣。


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