作者：朱辉

　　愤怒出诗人。不过如今诗人已经变成稀有动物，于是，“愤怒”这一灵感“宝盒”被风头正劲的时评家接了过来，时评家因此便有了个别名：职业愤怒者。

　　时评讲时效，同时又要有思想性，而两者常常是矛盾的。很难想象每天慌慌张张地找新闻，急急忙忙地发感慨凑出来的玩意会有什么思想深度。

　　武汉某报9月11日刊出一条重磅新闻：影响几代中国人的朱自清先生的《背影》落选鄂版新教材，决定其落选的是一班随机调查的孩子，而不是专家；落选原因更让人啼笑皆非———因为“父亲不遵守交通规则”，“父亲的背影不够潇洒”。

　　看完新闻，我当时心情十分激动，怎能把教材编写当儿戏呢？愤怒之下文思泉涌准备挥就一篇时评，大声疾呼之余，潜意识中也存在挣俩稿费的念头。然而电脑恰恰出了故障，过了将近一个小时才恢复。在这一个小时里我的愤怒渐渐消退了一些，理智重新回来了：这样的新闻可靠吗？难道教育界的专家学者会如此低能，因为这种让人啼笑皆非而又十分幼稚的原因去否定一篇名作？经过思考，我基本认定这是条假新闻。这并不是一个很难的推理，我的智商相信也不会高于任何一个时评家。

　　然而第二天在不少报纸和网页上，我看到了许多时评家关于这条消息的评论，一个个激愤之情跃然纸上。这种气愤当然是模式化的，在评论孙志刚事件、教育乱收费问题时都似曾相识，甚至题目也是那么眼熟：《XXX彰显XXX》。老实说我一直没弄明白“彰显”是什么意思？为什么这么多时评家喜欢反反复复地把它用到标题里。

　　第三天(9月14日)，武汉某报对《朱自清＜背影＞落选新教材》报道失实一事向广大读者、鄂教版语文教材编写组、湖北教育出版社公开致歉。

　　该报还刊登了鄂教版语文教材编写组和湖北教育出版社的相关来函，该函表示：一、《背影》并没有从鄂教版语文教材中落选，该文被安排在教材八年级上册。二、鄂教版教材编写组并未就《背影》是否入选教材进行过问卷调查。教材编写组特别强调教材选文的经典性和主流文化的导向性，认为朱自清的《背影》是学生学习语文不可多得的范文。三、鄂教版教材的选文并非由“学生说了算”。教材选文是经全国两百多名专家、教授及作家推荐，教材编写组精心挑选确定的。

　　我们的时评家们，在你们愤怒之前最好先进行哪怕半个小时的思考！另外你们似乎还应该抽出一点时间去补习一下语文，至少不至于连个标题都想不出什么新词。但愿这次教材事件评论闹出的笑话不要再次上演，不假思索的时评只会是一堆文字垃圾。