追记吴玲在开封的点点滴滴

　　2004年7月，曾在我市工作了17年的吴玲悄悄地离开了这个她深受的世界。噩耗传到开封，认识她的人无不扼腕叹息。

　　近日，记者走访了吴玲昔日的领导、同事、邻居和学生，记录下了她在开封工作的点点滴滴。

　　爱生胜于爱子

　　在记者的走访中，听到最多的是吴玲对学生的爱，她爱学生甚于爱自己的儿子。

　　1977年，下乡插队的吴玲返城时，正值我市招聘教师，吴玲毫不犹豫地报了名，成了当年我市204名新教师中的一员。

　　现在在市人事局工作的白春芳与吴玲同一天走进了原29中，白春芳回忆说，当年她当班主任，吴玲任数学老师。吴玲虽然不是班主任，但她总爱管一些学生的“闲事”。班里有个叫郭小斌的学生，家庭条件较好，就是调皮捣蛋，不好好学习。吴玲作为数学老师，先后对他进行了6次家访。

　　吴树玲是吴玲在市33中数学组的同事。她与吴玲相处时间虽不长，但有一件事她终身难忘。有一天晚上7点多，她到吴玲家去，吴玲还没回家，她6岁多的儿子秦澎正在做饭，小家伙个子矮，够不着锅，就放个凳子在煤炉边上。吴树玲问孩子：“妈妈呢﹖”孩子说还在学校呢。后来她狠狠地数落了吴玲一通：“孩子那么小，烫伤了可咋办盃”吴玲说：“没办法呀，班里几十个学生，很多工作都忙不过来。”

　　很多老邻居对秦澎的印象很深：“他脖子上总挂着一串钥匙，每天放学回家，自己捣鼓点饭吃，天黑了，老见他站在家属院门口等妈妈，可怜盃”

　　吴玲在日记里写道：要为祖国和人民炼一炉好钢，一粒钢渣也不能剩下。吴玲对学生的爱，是平分到班里每一位学生身上的，在她的眼里，学生没有优、差之分，班里有多少学生，她的爱就被分成多少份。她在开封工作时，她所带班学生流失率总是全校最低，班级凝聚力最强。一些学生有时感动得喊吴玲“妈妈”，学校办公室经常收到学生家长给吴玲的表扬信。

　　习题集与难题集

　　吴玲不管是教学还是管理学生都爱动脑筋，刻苦钻研，积极创新。已退休的原29中校长、33中校长王清海是吴玲的老领导，是她的入党介绍人。

　　王清海对记者说，吴玲在原29中时有两个厚厚的本子，一个本子是习题集，另一个本子是难题集。

　　吴玲起点不太高，刚当教师时只有中专学历。她知道自己知识结构欠缺，学习特别刻苦。教研组的老教师评价说：“这妞是个好苗子。”

　　她经常以一个学生的身份听不同老师的课，和学生一样完成老师布置的习题。对于较难的章节，她坚持一节课不落地听。王清海讲不等式时，她连续跟着听了一个多月，习题做了厚厚一大本。

　　吴玲还喜欢钻研难题，创新解法，见了难题兴奋得跟发现了新大陆一样。她把碰到的各种难题汇集在一起，也集满了厚厚的一大本。王清海看她的难题集时，发现很多题她都用四五种方法解答。

　　开封的骄傲

　　众多昔日相识回忆吴玲时，都不约而同地提到了同一句话：“做一件好事并不难，难的是一辈子都能做好事。”吴玲用她的一生诠释了怎样才能成为一名优秀人民教师的真谛。

　　王清海认为，吴玲当老师的经历可以分为三个阶段，1977年至1988年在原29中时是她的成长期，1988年至1993年在33中时是她的成才期，1993年至2004年在郑州22中时是她的开花结果期。暂且不论这种提法是否准确，吴玲是在开封这片沃地上一步步成长起来的是不争的事实。吴玲用一个个平凡得不能再平凡的小事件串起了她非凡的人生。

　　市33中校长李开建认为，吴玲精神与雷锋精神是一脉相承的，是新时期雷锋精神在一名人民教师身上的具体体现。

　　（本报记者 乔伟辉）

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