评论:以八荣为导向以八耻作警示 | |
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http://www.sina.com.cn 2006年04月04日14:19 新民晚报 | |
本报讯昨天下午,上海市文明委举行全体会议,听取了今年全市精神文明建设重点工作汇报。中共中央政治局委员、上海市委书记、市文明委主任陈良宇出席并讲话强调,要把树立社会主义荣辱观,作为实现“四个率先”强大精神动力,把“八荣八耻”的基本要求,融入经济社会发展的各个方面、各项工作中去,推动上海精神文明建设、先进文化建设和青少年思想道德建设,动员和激励全市干部群众以良好的精神风貌,为深入实施科教兴市主战略、增强城市国际竞争力而努力奋斗。 市委副书记、市长、市文明委第一副主任韩正出席,市委副书记、市文明委常务副主任殷一璀主持会议。 陈良宇在讲话中指出,胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要论述,既反映了人类社会发展至今形成的先进价值观,又凸现了社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求;既凝结着中华民族历久弥新的传统美德,又突出了新的时代要求和时代精神;既明确了“荣”这个积极奋进的导向,又提出了“耻”这个防微杜渐的警示。对进一步匡正社会风气、推进和谐社会建设,必将产生重大的现实意义和深远的历史意义。我们要旗帜鲜明地倡导“八荣八耻”,坚持不懈地推进思想道德建设,不断形成积极健康向上的社会风尚,铸牢团结奋斗的共同思想道德基础。 陈良宇指出,要突出重点,增强荣辱观教育的针对性。“八荣八耻”是对全社会的总体要求,各行各业要结合自己的特点,提出具体的实施目标;要针对不同的人群,不同的层次,因人施教,提出不同的具体要求。 ——树立社会主义荣辱观,领导干部首先要做表率。要把社会主义荣辱观教育纳入党的先进性建设中去,纳入领导干部教育培训和领导班子思想政治建设中去,要把践行“八荣八耻”的情况作为干部考核评价的重要标尺,激励和督促领导干部不仅要在工作岗位上认真履行职责,而且在社会生活中树立良好形象。 ——要切实加强青少年的荣辱观教育,这是一项面向未来的希望工程。要切实构建起学校、家庭、社会三位一体的教育网络,真正形成有利于青少年健康成长的良好社会环境。教育部门和学校要发挥主阵地、主课堂的作用,加强教师队伍尤其是政治课老师和辅导员队伍建设。对青少年教育统筹规划、精心研究,把社会主义荣辱观教育适时引入教材、引入课堂,让“八荣八耻”在潜移默化中入脑、入心,引导学生树魂立根、扬荣抑耻。要顺势而为,善于在时尚中加入荣辱观教育的元素,引导青少年脱离低级趣味的诱惑。 陈良宇指出,要建立载体,深入开展道德实践活动。“知荣辱、讲文明、迎世博”上海市民践行公共道德教育实践活动,既是群众性精神文明创建活动的新抓手,也是树立社会主义荣辱观的重要载体。作为一项基础性工程,要做到“四个聚焦”:一是聚焦市民公共道德意识的培养;二是聚焦顽症陋习的改造;三是聚焦窗口服务部门,努力提高管理服务水平,率先做到“环卫有设施,杂物随人走,垃圾不落地”。 陈良宇指出,要健全机制,确保荣辱观教育落到实处。要健全评价机制,进一步强化精神文明创建工作新版标准的评价作用,尽快制定发布“上海城市文明指数”、“上海市民行为文明指数”;要完善活动机制,继续坚持和夯实文明城区、文明社区、文明村镇、文明行业、文明单位等创建活动;要健全工作机制,明确责任,加强协调;要形成激励约束机制,通过制定相关的法规政策,警戒大家耻前止步,遇耻而拒。同时,要坚持“以人为本”的理念,以有利于群众接受的形式出现,增强工作的主动性和亲和力。 陈良宇指出,要落实成效,实现阶段性的目标。到2010年,实现市民公共意识普遍增强,公共行为普遍养成,礼仪知识全面普及,顽症陋习得到有效治理,市民素质全面提升,城市文明程度显著提高。 殷一璀指出,各级党政组织和文明委要按照陈良宇同志的要求,把胡锦涛总书记“八荣八耻”的社会主义荣辱观落到实处,把牢固树立社会主义荣辱观作为各级党组织的一项重大而紧迫的任务,切实加强领导,精心组织实施,加强督促检查,务求工作实效。 昨天的会议还听取了关于制订“知荣辱、讲文明、迎世博”上海市民践行公共道德教育实践活动意见的情况;听取了本市精神文明创建先进评比工作情况汇报,审议通过了市文明城区,2004——2005年度市文明社区、文明镇,2004——2005年度市精神文明建设优秀组织者等表彰名单。 市领导吴志明、范德官、王仲伟、杨晓渡等出席了会议。 相关专题:倡导社会主义荣辱观 |