寒山:农村代课教师学历最重要吗

http://www.sina.com.cn 2007年09月12日08:44 大河网-大河报

  作者:寒山

  教育部师范教育司司长管培俊日前表示,目前中国农村代课教师人数接近40万,全国有30多万教师学历不合格。他解释说,所谓不合格,是指“农村教师大多数是后学历”,而所谓“后学历”,就是工作后在岗位上通过在职进修获得的学历。(见9月11日《新京报》)

  这让我啼笑皆非:难道不正是这30多万“学历不合格”的农村代课教师撑起了农村教育的一片天吗?现在他们的年龄早已过了取得“前学历”的时机,这个“缺憾”绝对是无法弥补了,这是一个我们必须正视的现实。

  不客气地说,持这样观点的人根本就没有意识到,或者根本就不愿意承认这样几点事实:第一,一些有着完整的“前学历”的大学生,是不愿意去农村教书的;第二,即便公办教师愿意去农村,也因为农村工资比城里低得太多及条件太差而离开农村,农村教育注定要由这些“学历不合格”的代课教师来承担。在这个事情上,教育部门应该承担主要责任,可他们在这个时候亮出学历这个门槛,这符合情理吗?

  如果教育部门真的是为农村教育着想的话,那就不要再费神去审查他们的学历究竟是“前学历”还是“后学历”了(奇怪的是,有些官员们的“后学历”却非常管用,从来没听到人事部门说过什么),因为这只会毁了农村教育。

  我觉得教育部门应该这样做:让合格的代课教师迅速转为正式教师,以稳定农村的教育队伍;其次,教育部门应有针对性地对这些教师进行培训,其成本由教育部门承担,让他们能够胜任工作。

  最后,教育部门还应制定一套新的农村教师录用标准,让那些真正热爱农村教育事业,有能力的人进入这个队伍,而不是用一道高学历门槛把他们拒之门外。


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