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小泉拉拢调教年轻议员 试图长期掌控日本(图)


http://www.sina.com.cn 2005年09月23日09:56 环球时报
小泉拉拢调教年轻议员试图长期掌控日本(图)

9月20日,小泉对自民党新议员发表讲话。
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  “我是百分之一百二十的‘小泉之子’”———说这句话的不是日本首相小泉纯一郎的儿子小泉孝太郎,而是刚刚当选国会议员、年仅26岁的杉村太藏。像杉村这样的年轻议员被日本媒体称为“小泉之子”、“小泉近卫军”、“小泉改革部队”。9月20日,他们走进了“小泉学校”,给他们讲课的是小泉纯一郎、自民党政调会长与谢野馨、自民党国会对策委员长中川秀直等重量级人物。不少日本人担心地表示,“小泉近卫军”很可能从根本上颠覆日本政治。

  是“学校”还是“熔炉”?

  9月13日,也就是日本正式公布大选结果的第
二天,小泉纯一郎把自民党干事长武部勤叫到官邸,当面指示他在自民党内成立一个“新人教育机构”。这一机构分为普通班和加强班。普通班有学员83人,他们都是首次当选国会议员,9月20日至10月13日的20多天时间里,他们将接受10次教育,重点学习“宪法问题”、“编制预算”、“税收制度”、“外交政策”和“小泉内阁的改革政策”。加强班学员则是这83人中没有派系背景的71人,小泉纯一郎将每个月与这71人举行一次恳谈会。在9月20日的“开学典礼”上,小泉说:“各位来自不同领域,为自民党注入了新鲜的血液,我期待着新生的自民党更加活跃。”

  小泉一手促成的党内教育机构被日本媒体称为“小泉学校”,创办这个“学校”的核心目的是打破日本固有的派系政治。在日本,各政党内派系林立,如自民党中就有森派、桥本派、龟井派等大小派系。至今仍有半数以上的自民党议员通过派系参选,并在当选后依靠派系获得维持议员政治生命的两样东西———资金和内部信息。日本的这种派系政治分散了政党的力量但保持了一种政治平衡。这次,小泉明确表示,“新议员不应加入派系”,此言一出不仅应者云集,连日本政坛最大派系的带头人森喜朗也表示认同,究其根源,就是日本人所说的“选举效应”。对此,自民党内也有非议,有人指责小泉“另立山头”,通过影响和控制83名年轻议员对抗在参众两院拥有79名议员的森派。日本共产党则指责小泉通过政治手腕将自民党从过去的“多神教”变为“一神教”。

  83名年轻议员之所以被选中,是因为他们在大选前大多已经归顺了小泉,这些人年轻,缺少定型的政治理念。据统计,83人的平均年龄只有44岁,明显低于日本议员52岁的平均年龄;其中支持继续参拜靖国神社的比例也明显高于自民党的平均水平;在修改宪法问题上,仅有一人持反对意见;八成以上的人主张日本应行使“集体自卫权”。这些特质加上小泉的政治号召力足以随时震动日本政坛。

  掌控新人—掌控自民党—掌控国会—掌控日本

  按常理来讲,自民党培训新人无可厚非,因为小泉为了打击对手在选举中大量引进名人、新人,这些人的共同特点是缺少政治经验。26岁的杉村太藏、28岁的铃木馨佑等人自不用说,连名噪一时的“女刺客”片山皋月等人也只有高级公务员的经历,根本算不上职业政治家。但问题的关键在于“小泉学校”

  会为政治新人打下什么样的烙印?分析人士指出,“小泉学校”设立的“宪法问题”、“外交政策”等课程,包含着授课者本人的政治立场和判断,而“编制预算”、“税收制度”等问题也同样是政治理念、主张在经济政策上的一种体现。据自民党内的消息人士透露,小泉的本意是“众多新人加入,让他们的无派系活动来改变党”。对外来讲,小泉需要政治新人成为“改革的旗手”。

  日本大选实际上打破了两个平衡:一个是自民党内的平衡,还有一个就是日本政坛的平衡。在自民党内,原来最大的派系桥本派曾被小泉视为其最大的政治阻力,小泉解散议会的目的之一就是借选举打垮桥本派。选举过后,这一目的达到了,而小泉所属的森派一跃成为最大派系,其他派系则大多处于颓势。在这种情况下,各派急于争夺归属未定的自民党新议员。小泉把这些人拢入旗下,既壮大了自己,又削弱了敌人,再加上各派中支持小泉的议员,小泉控制自民党就不在话下。自民党的大胜又使得执政两党议员总数超过了日本众议院议员的2/3。根据日本法律,众议院通过的法案如果被参议院否决,可以再次拿到众议院表决,如果2/3的议员投了赞成票,法案自动生效,也就是说控制自民党就可以使参议员手中的票成为废票,就可以控制整个国会,进而控制整个日本。

  “吉田学校”出过数位首相

  日本各界之所以关注“小泉学校”,是因为类似机构曾深刻地影响过日本政治。了解战后日本史的人都知道,吉田茂从1946年至1954年4次担任日本首相,是日本政治史上的强权人物。他当时就组织了一个“政治教育机构”,被日本人称为“吉田学校”,其背后的靠山是日本的垄断资本集团和美国。从这所“学校”

  里走出的日本首相包括佐藤荣作、池田勇人,以及陆续编入其中的田中角荣。也就是说“吉田学校”的辉煌期是这3名“学生”执掌日本政治的十多年,而其影响则难以估量。小泉也正是看到了“学校”的政治整合作用,才决心仿效吉田,用同样方式扩大传播自己的政治路线。

  人们把“小泉学校”与“吉田学校”相比,还来自多个历史的巧合:吉田当年的敌人是党内的鸠山一郎、三木武夫、河野一郎等人,而继承这些人遗志的是鸠山由纪夫,他是自民党最大政敌、民主党的创始人。从性格上看,小泉也与吉田很相似。日本作家户川猪佐武在《吉田学校》这本书中写道,把持政坛7年之久的吉田茂在其执政生涯中,充满了孤独和激愤的情感。他为了摧毁党内的反对派,在国会开会的第二天,突然大骂政敌“混蛋”,并宣布解散众议院,将政敌开除出党,所有这些,与小泉的举动十分相似。

  “政治颠覆”刚刚开始

  目前,日本少壮派政客和日本年轻人围绕在小泉周围,将会极大地改变日本的政治生态。按照小泉对新政府和党内人事安排的“标准条件”,“接班人要有足够的见识、经验和使命感”,“要在小泉内阁的改革中表现出更大的热情”,简单讲就是需要一个在精神实质上“比小泉更小泉”的政治新星在小泉挂冠之后去完成他的理想和抱负。现在,这颗政治新星被很多人猜测为小泉悉心培养的安倍晋三。至于批量生产的后继者,则应当拥有小泉一样的政治行为特征———善于抓住老百姓关心的问题,迎合社会上涌动的民族主义思潮,通过政治鼓动在国民中树立“真正改革家的形象”,大胆挑战现有制度、规则以及历史认识问题上的禁区,最终把日本引向政治、军事大国之路,使日本在21世纪初称雄东亚。

  今天的日本正处于一个深刻的社会转型期,新生代政客将把日本政治推向何方?英国哲学家罗素在《权力》中讲过这样一句意味深长的话:“获得对雄辩的免疫力对一个民主制度下的公民来说是极其重要的。”那么,对于为民众代言的年轻议员们来说,就更应该提高自己的政治鉴别力和免疫力,小泉是否会把这样的免疫力给他们呢? 高洪 本报驻日本特约记者 孙秀萍

  《环球时报》 (2005年09月21日 第十六版)

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