11月17日，为协力打造教研平台、助推中国特色美育体系形成，蕃茄田艺术与文化和旅游部民族民间文艺发展中心、中国对外文化集团有限公司，就“青少年综合艺术素质评价”项目开展了合作推进会议。
会议上，各方领导共同探讨了全新美育时代下，对于素质评价体系改革与推广的细致规划，为提高青少年及师资综合艺术素质评价的专业水准、质量监督、展演展示提出了可行性的计划方案。
蕃茄田艺术参与研发、推广的“青少年综合艺术素质评价”项目，由文化和旅游部民族民间文艺发展中心和中国对外文化集团有限公司共同发起，采用了在专业领域范围内的综合艺术教育理念，既与学校艺术教育衔接，又能为青少年提供更为丰富的艺术和人文环境，能够加速推动新时代青少年综合艺术素质评价体系的建立。
美育时代，构建艺术评价新体系
创立于2009年的蕃茄田艺术，十余年深耕儿童创新教育领域，专注于2-15岁的青少儿的艺术创新教育，自主研发了“创造力思维系统理论”，让孩子能在感知、认知、行动的学习过程中，尽情释放创造力与创新力，促使每个孩子收获个性化的成长。
作为行业内的“学术派”，蕃茄田艺术的教研成果多次在InSEA世界大会(联合国教科文组织国际艺术教育学会世界大会)、NAEA(全美艺术教育协会)、NOBO无界艺术与科学国际教育论坛等国际舞台获奖。累计发表了23篇国际学术研究成果，是世界艺术创新教育舞台的中国教育力量代表。
目前，蕃茄田艺术已在全国范围内，拥有700余家校区中心，总计有超过300，000的孩子在蕃茄田艺术学习、成长。
凭借国际化的教育理念、雄厚的教学与研发实力、中西方融合艺术文化底蕴，以及过往对孩子艺术视野、艺术理解力、艺术鉴赏力、艺术创造力培养的成功经验，蕃茄田艺术受邀参与了本次“青少年综合艺术素质评价——美术(综合艺术素养)”的研发。
同时，蕃茄田艺术还获得授牌成为“青少年综合艺术素质评价项目综评基地”，积极响应国家政策，助力推动“青少年综合艺术素质评价”项目的落实。蕃茄田艺术“青少年综合艺术素质评价”项目预计将覆盖国内30余个省和自治区的200多座城市，影响上百万个家庭。
全维评价，培养综合型未来人才
蕃茄田艺术“青少年综合艺术素质评价——美术(综合艺术素养)”，具备全面性和科学性的优势，形成了综合素质“学、测、演(展)、评”全过程监测、记录、评价的完整科学培养体系。与新课标中，引领学生在健康向上的审美实践中感知、体验与理解艺术，逐步提高感受美、欣赏美、表现美、创造美的教育理念完美契合。
目前，蕃茄田艺术的学习平台已和青少年综合艺术素质评价系统打通，能将学习成果可视化、教学成果标准化。在学习过程中，学员和家长可以及时了解学习进度，清晰地看到成长轨迹;在教学过程中，老师能够分阶段、分节点对学员交付学习成果，便于把控教学节奏，从而形成了良性循环的迭代闭环。
“青少年综合艺术素质评价”项目的合作，是蕃茄田艺术推进全面提升儿童的艺术综合素养水平，赋能美育教育革新的又一项重要进展，有利于新时代青少年综合艺术素质评价新体系的形成，对宣传正确的美育理念、推动美育创新、形成中国特色美育体系有着显著的推进作用。
蕃茄田艺术正凭借着品牌独树一帜的教学与学术优势，持续响应美育政策导向与教育市场需求，为青少年构建青少年综合艺术素质教育平台，全方位助推新时代素质评价改革，培养“德智体美劳”全面发展的未来复合型人才。
(来源：新视线)
