在过去的二十多年里，音乐已经成为全国范围内最受欢迎的一种形式。音乐首先是一种文化，然后才是一种艺术形式，再次是一种技能的习得。虽然现在是以青少年为主要群体，但是由于各年龄段、各种不同乐器人员的加入，势必加速音乐文化的发展，促进音乐文化的推广。现在的音乐，不管是声音的展现还是乐器的展现，都能看出与本地文化的交融，体现中国的悠久的历史和文化。这不但不会和音乐的观念相冲突，还能给音乐带来无限的创作和灵感，为中国音乐文化给予更加丰富的内涵。作为国内资深音乐家，刘爽出演了多场精彩绝伦的乐器独奏表演，完成了多次深刻难忘的音乐教学，全方位地展现了音乐表演的魅力。
刘爽很早便对音乐表演和教学事业心生向往，并参与了多场精彩绝伦的音乐独奏表演，积累了丰富的音乐表演经验，并逐渐在国内音乐行业内积累极具影响力的声誉。凭借出色的乐器表演能力，刘爽与业内多家知名音乐企业签订了演出合作合同，如深圳市五声艺术文化传播有限公司和深圳市翠鸣文化艺术有限公司。在与两家企业合作参演的民乐演出中，通过自身的音乐艺术表演风格，刘爽将乐谱中的内涵传达给听众观众，展现了独有的音乐表演艺术风格。在贡献了多场令人难忘的音乐表演后，刘爽不想只停留在表演事业上，她更希望能够在音乐行业内拓展个人教学才能，致力将丰富的音乐艺术内涵分享给更多热爱音乐的人，让更很多人领略音乐魅力。
此后，她便于深圳市光明区乐乐琴行担任音乐教师。凭借4年专业的音乐基础，8年音乐表演经验，刘爽在音乐教学与乐器培训方面愈发熟练。作为教师，刘爽会根据学员的特点，制订教学大纲和教学计划，科学地、通俗易懂地讲授内容，开展形式多样注重实效的教学活动，使教学内容、教学方法更适合学员学习的兴趣和要求。刘爽希望学员在乐器培训课上不仅仅能够投入音乐表演中，还要掌握专业的乐器演奏知识。她把提高每个人的演奏水平放到重要的位置上，切实负起责任，按照每个学员的不同问题进行针对性的训练和考核。有些学员时常有些胆怯，可在刘爽的课堂上，自己也开始尝试着练习。这让刘爽感到非常欣慰。凭借杰出的音乐教学能力和颇受欢迎的教学氛围，刘爽获得了众多业内重要奖项，包括了全国少数民族青少年艺术节优秀辅导教师奖、第三届优秀校外基础培训机构优秀教师奖、少年儿童联合会和民族文化艺术优秀辅导教师奖等，成为音乐行业内备受客户认可和赞赏的教师。刘爽表示，艺术伴随着人的成长，在传授知识的同时，我们需要带领学员感知音乐美、理解音乐美、创造音乐美。
作为一名同时兼顾表演与教学的知名音乐家，刘爽也精心组建了一支高规格、高水准的民族音乐表演团队，为音乐文化的传承、保护和弘扬做出了贡献。她说道，“音乐艺术是培养人的想象力，创造力的最佳的途径。”她也坚信著名作家雨果曾经说过的，“开启人类智慧的宝库有三把钥匙：一把是数字，一把是文字，一把是音符。”于刘爽而言，音符不仅仅是指音乐的音符，而是指打开人类智慧之门的音符，让艺术与生活相互交映。她认为，科学的和系统的音乐艺术教育在音乐艺术创造性的培养上发挥极其重要的作用。
因此，她在音乐行业中致力打造“以表演为中心，以音乐为立身之本”的信念。刘爽在积极参与艺术活动的过程中，通过音乐演奏表达自己的情感，提升自己的在音乐领域的力量。刘爽说道“对我们来说，‘音乐之约’不只是一场音乐会和一堂音乐课，更是一个方向——音乐的方向，是人生的方向!”刘爽以音乐为载体，将音乐传播下去，是一件非常有意义的事情，她希望通过自己的行动，让所有人都成为公益的传播者和践行者。“音乐是世界上最美的语言”，音乐艺术在训练和演出过程中，能让人深切地感受到艺术之美、和谐之美、生命之美、人性之美。
“音乐从大自然声音出发”在音乐中蕴藏着一种内在的推动力，将音乐视为生命之旅是一种在轮回中寻求和谐的过程，从而使人们在音乐的享受中得到启迪，在情感的共鸣中获得教益。音乐是属于每个人的，只有热爱音乐、欣赏音乐的人，才能将音乐的美传递给更多的人。音乐是一种社交活动，它能让人们创造和听到声音的各种可能性，从而影响人们的情绪。刘爽表示，会不断在音乐中探索，兢兢业业地为社会创造更多的音乐艺术价值，并发挥自己的音乐艺术创造力。(文/刘思淇)
(来源：新视线)
