正所谓“知者行之始，行者知之成”，当前第二批主题教育已经拉开大幕，广大党员干部要坚持“以学促干”事上发力，将理论学习与实践行动相结合，从纸上涵养“忠诚信仰”“黎元为本”“贵在践履”的思想自觉、行动自觉，在理论学习、调查研究、推动发展上见深度、温度、厚度，推动主题教育走深走实，走稳走远。
在理论学习上“见深度”，“理不学则不知，学不深则不通”。主题教育是实现以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的有效实践路径。广大党员干部要切实把理论学习作为思想上的“领航员”、行动上的“游标尺”，涵养“忠诚信仰”的思想自觉，坚持“真学、真懂、真信、真用”深耕细读、求真求实，补充“精神之钙”、校准“总想之标”。“凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深。”理论学习就犹如一个“背深井”的过程，是一个由表及里、由浅入深的过程。广大党员干部唯有发扬“凿深井”精神，深学真悟，才能练强“看家本领”，享受真理“”
在调查研究上“见温度”，“民之所思，我之所忧”。调查研究是听民意、知民情、解民忧、纾民困、暖民心的重要方法。只有将调查研究的“镜头”多对准基层，把基层群众的所思所想所盼了解到位、掌握到位，才能真正把群众的呼声反映上来。“感人心者，莫先乎情”，调查研究要带着感情、带着温度，把政策“沉下去”把民声“带上来”，给困难群众的操心事烦心事“降降温”以调查研究的“温度”增加造福人民的“力度”。
在推动发展上“见厚度”，“为学之实，固在践履”。主题教育的起点在学，落点在干只有把学习成果运用到具体实践中去，才能将主题教育的效果最大化。广大党员干部要坚持把人民对美好生活的向往作为一以贯之的奋斗目标，紧紧抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，厘清人民群众的“梦想清单”，采取更多惠民生、暖民心举措，把民生期盼交成民生幸福，促进能力大提升、作风大转变、工作大落实。 高裕琪
（来源：News快报）
