作者：沈向阳

　　众所周知，大学英语未过四级者不能获得学士学位。至于作弊生是否能获得学位，或者说，作弊是否是剥夺学位授予权的理由，《高等学校学生管理规定》和《学位条例》都未作详尽细化的规定。《高等学校学生管理规定》讲到：“考试作弊者，应予以纪律处分”。至于这个纪律处分的轻重程度，是警告、记过，还是勒令退学，则由学校在校纪校规中规定。教育部把这方面的自由裁量权下放给了各高校。因此我不同意贵版上期《考试作弊的代价有多大》一文的观点。

　　当前网络上出租枪手和招聘枪手的广告泛滥，已到了不算新闻的程度了，可以想见高校作弊之猖獗。严厉处罚作弊学生是各高校明智的决策，因为惟有严惩作弊才能纯洁学风。

　　有人认为学生作弊往往是一念之差，事后都能认识到自己的错误，应当给予作弊生改过自新的机会。“一念之差”，就可以不予处罚吗？那么绝大部分的囚犯都属“一念之差”。小偷“一念之差”去偷盗，被捉归案后都能认识到盗窃行为的错误。只要认识到盗窃行为的错误，作出“深刻检讨”就可以不负刑事责任吗？公安机关就该释放小偷吗？显然，“一念之差”的观点有悖常理。

　　作弊生并不是作弊之前不知道作弊的错误，一直等到作弊之后，被发现之后，才认识到作弊的危害性，好像不学英语不知道ABC，学了英语后才认识ABC一样。不准作弊的规则，小学生就已经烂熟于心了，作弊生为防范被捉受处分，绞尽脑汁，算尽机关。“深刻检讨”的心理动因恐怕是“我运气真差，作弊竟被发现了”。凭一份“深刻检讨”就认为已经改过自新未免太幼稚了。

　　大家知道，德智体全面合格的大学生，才能获得大学毕业证书，获得了大学毕业证书才能去申请学士学位，《学士条例》没有对颁发对象提出德育方面的要求，这并不意味着授予学位不必考虑品行因素，而是说，获得学士学位的德育要求不低于获得大学毕业证书。

　　员工有小偷小摸行为被发现，企业为保护员工的声誉，未对其作出处罚，当年加工资取消了该员工的资格，难道这个员工有权向企业要求加工资吗？——“企业既然不处罚我的小偷小摸行为，我就应当享有与他人同等的加工资资格！”现在作弊生也在提一个同样的要求，“既然学校给了我毕业证书，那就证明我在德育方面的问题学校已默认不予追究，那么请授予我学位。”

　　有人认为剥夺作弊生的学位会使他“永远活在作弊带来的阴影中，放弃努力改过的勇气而沉沦下去”。事实恰恰相反，授予作弊生学位是怂恿作弊，姑息养奸！一个英语四级未过而拿不到学位的学生一定会想：当时作弊一下，何至于会只考59分而与学位失之交臂呢！反正作弊被发现的只是冰山一角，而即使被发现也比考59分强———得59分就不能起诉到法院主张学位，而作弊生倒可以通过法律争取学位———作弊多好啊！

　　相关专题：新浪评论