作者：刘海明

　　新闻回放：北京石景山区计生服务中心近日开展的《普及性教育享有性健康大型实物展览》，因有关部门的干预而停展；南宁市某高校近日举办的性知识教育讲座，被主办方搞成了安全套的推销，并放映了十分钟左右带有挑逗镜头的所谓宣传片，引起学生不满。

　　这两则有关性教育的报道，尽管原因截然不同，但结局却惊人的相似：有始无终，草草收场。

　　在我国，不仅性教育比较敏感，即便是所有和性文化、性教育的活动都同样敏感，这是不争的事实。先前，性博物馆被迫从上海迁出，已经很能说明问题。现在，北京市石景山区的这个有关性的实物展览，刚举办一天，就被主办者撤下，好像因为羞答答不敢面对参观者才“临阵脱逃”的。但这何尝不是一种极端保守的性教育做法？

　　性教育是科学，这一点谁也无法否认。普及性教育，同样是计生部门和高校义不容辞的义务。令人遗憾的是，不论是石景山区计生服务中心搞的这个展览，还是南宁市那家高校举办的讲座，都不约而同地把性教育变成了“极端”，只不过这两者分别站在不同的极端罢了。

　　一个是“保守”的极端。石景山性实物展览本来得到了当地群众的欢迎，不少人听说后专程赶来参观。既然有观众，并且举办之前也不是想只办一天便收场，那么又何必“关门大吉”呢？有关部门解释说，附近正在修路，担心对展出的性教育实物产生“副作用”。这一说法更是可笑，究竟是举办者害怕还是参观者害怕，或者是其他主管计生工作的部门害怕？

　　一个是“开放”的极端。南宁那家高校举办性教育讲座，播放一些幻灯片或者纯知识性的科教片，很有必要。但是，倘若拿些乌七八糟的挑逗性镜头来诱惑前来听讲座的大学生，未免过于离谱。这样的“开放式”性教育，不吓跑听众才怪。

　　总之，开展性教育，首先得端正教育者的心态，别自己别别扭扭见不得人，更不能借性教育的名义做买卖。这样，性教育才能真正得以普及。