本报讯 (特派记者／吕冰冰胡键苏冬王晖辉张蜀梅段功伟) 学英语、考英语、教英语，全中国每天有多少人力和物力花在英语教学上，折合成劳动力，应该是一个极为可怕的数字。可是，真正学成英语，能够熟练地听说读写，掌握了这门语言工具的人，比例又是多少呢？

　　昨天，政协委员们把热议的焦点对准英语教学话题。但也有不少委员提出，议论也

黄页微成本营销方式 不见不散约会新主张 小户型主阵容揭晓 多媒体互动学英语

要“泼泼冷水”，不要因为目前英语教学有需要改进教学质量的问题，而否定了学习英语的必要性，这将会对一代人产生深远的影响。

　　裘锡圭委员：

　　不应以功利眼光看待英语

　　北大中文系教授、中国古文字专家裘锡圭委员对英语教育的看法，在记者的预料之外。

　　裘教授说，自己的专业是中国古文字，表面上看，似乎和英语距离较远，但实际上，在研究工作中，英语的作用不容置疑。一是许多用得着的专业书，是英文的；二是许多研究成果，也是英文的，如果自己不懂，看不到，有可能把人家已经发现了的成果，再“发现”一次。

　　裘锡圭还觉得，不应该以一种太过功利的眼光来看待学英语。他认为，学英文对人的智力开发有好处，而且可以开阔一个人的眼界。

　　早年毕业于上海圣约翰中学，裘锡圭的英文还是中学打的底子，但上大学后改学俄文，英文的进步较慢。他觉得，借助于词典，自己的阅读障碍较小，但听与说比较困难。主要原因，是当时学习的条件有限。

　　如今英语教学“投入产出”悬殊的现象，裘锡圭也承认，可是，他说：“这是我们的英语教学需要改进教学质量的问题，而不是英语教学是否必要的问题。”

　　另一方面，在博士、硕士考试中，英语常常决定“生死”，对此，裘锡圭教授认为，一些专业很好的学生，就此被卡住，似乎也不太合理。他建议，应该在博士、硕士录取过程中采纳导师的意见。

　　“当然，现在教学条件不断改进，这样专业优异、英语‘瘸腿’的学生会越来越少了。”

　　区癳委员：

　　4、6级考证能否不要强制？

　　与裘锡圭委员的观点一样，中山大学外语学院英美语言文学研究室主任区癳委员觉得，作为一个现代社会的公民，应该懂外语。任何一个国家的教育系统里，外语教育都是不可或缺的一部分。

　　英语教学的效果不佳，区癳认为，一是教学条件参差不齐，很多地方都没有合适的视听条件，大学急速扩张又加速了这种资源紧张；另一方面，因为日常生活和工作中使用不多，这是效果不好的重要原因。区癳建议，其实人们可以自己营造外语环境。“用英语做白日梦”、看原版片，都不失为一种便捷的办法。

　　谈到4、6级考证的问题，区癳说，其实最好的方式，是改变强制性，成为一种资格考试，人们自由选择，“就像钢琴考级考证一样”。区癳说，4、6级英语证与毕业证、学位证挂钩，并不是教育部的规定，是各个学校自己的“土政策”。

　　求证

　　教育部：

　　4、6级证书不必与学位证挂钩

　　记者就区癳委员谈到的4、6级证书与学位证挂钩问题，采访了国家教育部政策研究与法制建设司专题调研处一位工作人员。据介绍，我国的高等教育法里，并没有规定大学英语4、6级证书要与毕业证、学位证挂钩。高校普遍采用这种做法，从法不禁止即可以的角度出发，是说得过去的。但国家从来没有强制将二者挂钩。

　　相关专题：2004年全国“两会”