北京二十五中学德育让学生有自信有希望 | |||||||||
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http://www.sina.com.cn 2004年05月14日15:41 北京日报 | |||||||||
德育工作如何开展才有效?中学德育的目标是什么?近日记者在北京二十五中采访,该校校长刘志毅反复说着一句话:德育就是让学生有自信、有希望。 不设尖子班、实验班让每个学生都不断进步 刘志毅校长说:"不能只以分数的标准衡量学生,不要以为考试得高分就是好学生。
现在,一些学校热衷办初中实验班、尖子班、特长班,大多在数理化上对学生"超前教育",但是这种做法可能会影响学生全面素质的提高和身心健康发展。有的"实验班"往往是把一些高分学生集中在一个班,成为"尖子"群体,以显示与众不同,结果学生也有了不同"身份"。二十五中倡导人与人之间的平等,相信每颗种子都能发芽。虽然没有"实验班",该校的升学成绩优秀,中考有70%学生升入市区重点高中,高考升学率达99%。2003年4月在美国"三一学院"举行的国际家用机器人灭火比赛中,该校初一学生曲恩霈勇夺初中组第一名。 "少年CEO学院"联接社会养成教育需"眼高手低" 在二十五中的橱窗里,正张贴着学生们的"读书心得",书的名字是《李嘉诚经营智慧》。一名初二年级学生写到:"这是一本教我们如何做人的书,李嘉诚从小勤奋好学,经商时诚信为本,值得我们学习。"也有学生这样写:再过三、四十年,我也要写一本自己的书。这些"读书心得"是学生们的一次作业,作业是学校"少年CEO学院"老师布置的。去年,二十五中创办了"少年CEO学院",任课老师有本校教师也有校外专家。刘校长说:办CEO学院是为了让学生更好地了解社会,提高学生的综合素质和管理能力。现在,学生成长的环境日益多样化,这就要求教育方法不断创新。记者看到"少年CEO学院"的教学大纲上,列有40多种课程和活动,不仅包括银行、保险、广告等经济管理知识,也安排了"首席执行官进校园"系列讲座,还有就业求职指导、企业家管理案例分析等。由于很多课程不进行考试,学生们的学习热情反而高涨,大家在课上讨论时,都富有激情地表达自己的理想,对未来的信心和希望也油然而生。 学校担负着未成年人思想道德建设的重任,二十五中在多年的德育实践中总结了"眼高手低"的工作方法,"眼高"即是把德育放在关系到中华民族整体素质的高度,着眼于学生的全面发展;"手低"则是从小事做起,从活动抓起,从而"养成"和提高学生的思想道德品质。 创新活动接连不断人人都能展示才华 校园德育不能搞说教式,要设计有新意的活动。二十五中近年来创新活动接连不断,率先开展的"少男少女"课堂介绍青春期发育特点及良好卫生习惯;首家列入正式课程的"青春自护课"告诉学生自我保护方法;法制安全活动中狠抓禁毒教育,被评为全国毒品预防教育活动示范校;常办常新的"校园四节"和"寒假打工"也是学生们感兴趣的活动。 "校园四节"是4月的体育节、5月的艺术节、7月的读书节、11月的科技节。全校近4000多名学生参与其中,人人都能找到一试身手的机会。例如读书节,安排了"读书知识竞赛"、"两分钟讲演比赛"、"优秀刊物推荐"等,最吸引学生的是"校园书市",每班有一个摊位,同学们把旧书刊拿来"上市",赶来参加书市的不仅是本校学生,还引来了外校学生,每年书市的成交额都在万元以上;各班的收入或捐给希望工程或送到宏志班,敬老院。学校的各个节都评出获奖者,再加上"五四表彰"、"优秀学生金银铜牌"、"关心集体、帮助他人、奉献社会标兵"等奖励活动,全校85%以上的学生都有受表扬的机会,他们找到了自己身上的闪光点,对生活充满自信与希望。 "一周社会实践",被二十五中学生们称为"寒假打工"。每当春季开学之际,教学楼里贴满了学生的"打工"照片,有的在给幼儿园小朋友讲故事,有的在餐馆端盘子,有的在超市整理货架。一连几个寒假的"打工",学生们的经验大增,有的同学一个人就联系到了10个单位。更重要的是,他们切身感受到了父母工作的辛苦,很多孩子在"劳动总结"中写道:父母挣钱不容易。 二十五中的德育工作体现在时时处处事事,就连校车司机的着装都有要求,打领带是必须;教职工吸烟要到校门外25米远的地方,由于学校是"无烟校",有的老师索性把烟戒掉了。这种不在"德育"名称之下推行的规则为学生健康成长创造了良好环境。 校园德育延伸到家长共同承担100%责任 "一个学生若是升学落榜或者出现吸烟、打架等问题,对学校来说可能是极个别,但在独生子女的家庭里就变成了100%。"刘志毅校长强调学校要为家长服务,对家长负责,共同解决独生子女时代的教育难题。他甚至到学校附近的烟摊暗查,看是否卖给学生散支的烟,他担心拆开烟盒的散支烟藏有毒品。刘校长任区人大代表时,就建议处罚向未成年人售烟者。学校已实现15年没有犯罪率。 二十五中还将校园德育延伸到家庭教育,专门开设家长学校,一年里为家长做十几场专题讲座。例如高一年级家长学校的内容是:《学习中的智力因素和非智力因素》、《帮助孩子走向成功》等;为初一年级学生家长举行的讲座有:《让孩子迈好中学第一步》、《如何看待少男少女的交往》等。为开展青春期教育,学校创造了"男孩子日"和"女孩子日"。这个活动隔年举行一次并邀请家长一同参加,届时,男孩子请来父亲,女孩子请来母亲,通过咨询、座谈、青春期知识展览,孩子与父母在自然的交流中关系更融洽,彼此消除了许多误解,青春期不再"危险"。 (记者李晓敏 通讯员马熙强) 相关专题:未成年人思想道德建设 | |||||||||