如果让李苦禅学数理化怎么样？
李苦禅少时迷恋庙宇艺术，到北京后学西画，后来又找遍北京城投到齐白石门下，最终自己也成为一代国画大师。现
在的孩子可没这么幸福喽。
孩子们都是原材料。物尽其用，因材施教，那是瞎说，不符合现代化大生产规律。现
代生产工艺都是统一的，教师讲
课有统一课本统一辅导材料。最后还有一道紧箍咒，就是统一考试。全国有统一高考，省里有会考，市里有中考。
改革开放25年来，还没有哪一个行业像教育这样保持着如此完备的计划性和垄断性。
垄断产生利润，真金白银滚滚来。东北某地买官的行情是，公安局长价格最高，其次就是教育局长了。看看出版业吧
，最富的是那些出版教材和辅导材料的出版社，“给你30%的回扣，我还有50%的利润”。
民航曾经垄断，电信曾经垄断，竞争了价格就下来了。教育为什么不能竞争？
打破垄断，舍私立学校无它。而私立学校命运如何？早先的《社会力量办学条例》禁止办学“以营利为目的”，其后
的《民办教育促进法》对此有了修正：“民办学校在扣除办学成本和国家有关规定必须提取的费用后，举办者可以取得合理回
报。”此法连审四堂终于在2002年底通过。但民营学校的嘴还没完全咧开，堂堂法律就被修理了。
教育部门的实施细则出来了，名校办民校了。历史积淀和国家财政输血使公立名校威风凛凛，如今办起了二级学校，
国有资本进入市场了，“以营利为目的”合法化了，这叫私立学校如何与之争锋？接下来更要命了：民办学校不得进行学历教
育。周朝有礼仪规定：上公爵位每顿饭可吃40个肉菜，侯伯爵位32个，子男爵位24个，而老百姓不许吃肉。教育官员一
定没有注意到此规定，否则一定会受到启发，更加理直气壮。
放眼望去，哈佛、耶鲁都是私立民校，国家财政是不会给钱的，却也没见它像中国一样扩招或办民校去捞银子，也没
见国家不允许它发硕士博士文凭，但哈佛和耶鲁依然威风凛凛，其江湖地位——大学排行榜都是民间操作的。
25年前，高考替代了推荐，当时是为了体现公平。谁料辗转至今，教育竟成了这么个恶魔。教育本为提高学生的素
质，现在却要拨乱反正进行素质教育，而教育本身又异化成什么了？部门赚钱的工具？折磨孩子的手段？
如果说拖欠农民工工资伤害了几千万农人，如果说股市的跌宕损害了几千万股民，如果说高昂学费损害了穷人，而眼
下的教育形态对学生的敌视、折磨和伤害，不论贫富，涉及所有3亿青少年，覆盖所有4亿家庭，当引起全社会公愤。
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