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东方早报:为什么要有博导制度


http://www.sina.com.cn 2005年07月13日17:16 东方早报

  作者:薛涌

  日前,北京大学宣布,将逐步取消博导终身制,实行不固定资格制。同时,导师与学生进行双向选择,双方达成一致意见后,老师才有资格被聘为博导。这是一个早该实行的“德政”。奇怪的是,国内许多人竟认为这个措施不切实际,难以实行。试问:有什么难以实行的呢?学生愿意跟谁就跟谁,博导没有人愿意跟就别当。这不需要学校消耗任何资源,
而且给校方省了不少麻烦。

  博导之制出于何时,实在不可考。我孤陋寡闻,在外面游学10年,竟没有看见过什么博导。一般美国有博士生课程的大学,是教授(包括助理教授)都有资格带博士。只是在现实生活中,助理教授自己的位置还不稳定,不愿意多事,也不愿误人子弟,不轻易招博士生。试想,一个助理教授为了争取终身教职,自己的课题都忙不过来,哪里有那么多功夫管闲事?另外,一个博士生读6年,读到半截,作为导师的助理教授另谋高就,或没有拿到终身教职而走人,岂不耽误学生的前程?所以,美国的博士,大部分是终身教授带。这并不是因为人家级别高,而是人家相对稳定。美国教授的等级按助理教授、副教授、教授、讲座教授等等来分。博导不博导,并不能分出大家的高低。自然,学生进了博士课程,也是自选导师。你真要是认准一个助理教授一定要跟,人家一般也会带。

  美国为什么和我们有这样的区别?以我的观察,主要是因为我们这里太讲等级,不管是个什么东西,都得和阶序挂钩,博导也因此成了个级别。美国的教授中则有不同的文化。一般说来,教授和本科生之间的关系,确实是不折不扣的师生关系。教授和自己的博士生,当然也是师生,不过这种师生,又渗入同事的关系这一层。道理很简单:博士生的论文,应该是开拓学术的前沿。看看美国的学术著作就知道,许多开创性的著作,就是博士论文改成。导师和博士生之间,不过是“闻道有先后,术业有专攻”,很难说谁高谁低。所以,导师和博士生虽然有师生间的权利和义务,但也要有基本的学术平等。教授看学生的论文,常常说:“这个问题当然你懂得多。我只不过作为一个读者,对你的东西提出一些问题而已。”或者说:“我对此一无所知,你这个地方交代得不清楚,请解释一下。”这并不是客气,而是人家真那么想。最近看国内一位学者写文章,说研究生论文不要轻言创新,能写得文从字顺,把一个道理讲明白就不错了。此文在网上还赢得了不少喝彩。以我个人在美国的观察,美国对研究生特别是博士生的态度是不一样的。再大的教授,不敢对博士生的研究小看,因为这可能是最有创造性的学术。就博士生而言,你不创新,就没有写博士论文的理由,甚至博士论文提纲也通不过。一句话,博士生是学术的动力和潮流所在,教授们常常为之所推动。作为学术的动力,博士生当然要自己来选导师了。

  博士生自己选导师,一来给博士生带来了学术自由,同时也给那些拿到铁饭碗的终身教授带来压力。一个系在一个领域本来就两三个人,如果十几个博士生都投到你的同事的门下,你自己一个没有,脸往哪里搁?还谈什么学术传承?所以,教授间有时还要争夺学生。门下无人,常常是一种过气儿的学者的标志。

  那么,会不会像有些人说的那样,此例一开,一些大牌教授门庭若市,甚至带十几个学生,而有些教授则一个学生没有呢?当然会出现。但这并不是什么灾难。首先,大牌教授带十几个学生,国外有的是,为什么中国教授就不行?第二,博士生有了选择自由,自己会认真考虑导师的问题,不会一味追星。比如,大牌教授学生多,给每个学生的时间就少。而一个博士生,从写论文到找工作,需要教授花时间的地方很多。教授太忙,顾不过来,就不要去自讨苦吃。另外,一个大牌教授弟子多,有时一年毕业好几个,几个学生都由他写推荐信,这里的平衡就不好掌握。如果他对一个学生的评价比你稍高,你的日子就很难过,因为很少有大学在雇新教授时会面试一个导师名下的两个学生。这也难怪,美国的一些博士生,会半路从一个大牌教授门下转到一个普通教授那里,图的是领域接近,人家肯给自己花时间。毕业找工作,这个教授写推荐信肯定把自己摆在第一。最后,大牌教授弟子太多,可以拒绝再带学生,理由可以是专业不对口,也可以是无法胜任。总之,这些事情,师生之间自可调节。在国外这样自由的选择天经地义,行之多年也没有出现过什么危机。怎么什么事情一到中国,规矩就得变呢?

  其实,即使博士生自由选择导师,教授的权力还是非常大。你进一个系,除了自己的导师外,相关领域还有两三个教授。你敢得罪吗?以后毕业找工作,人家要听几个人对你的评价。更何况,导师跟一个,上课要跟几个教授上,别的教授的权威还在那里。也正因为如此,博士生选择导师这样一点小权力,对于博士生的学术自由和学术平等就更加重要了。

  最后需要补充的是,美国的博士生,在和自己的导师不投机、同时又无法赢得其他教授支持的情况下,还有可能和研究院交涉、到外系甚至校外自找教授。一般而言,没有过资格考试时,博士生地位比较弱。考试失败,就失去了读下去的机会。一旦过了资格考试,成了博士候选人,地位就相对独立。不过不管怎么独立,和导师关系不好,学术前景就大打折扣。给博士生选择权,也是给他们一个绝处逢生的机会。

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