作者：宣华华
广西物价局、教育厅、财政厅联合对2005年高校的招生、收费作出明确规定，除学费、住宿费收费标准继续保持稳定外，另有23项费用不准收取。同时，学校学费收入的10%要用于资助贫困学生。———《南国早报》7月20日
资助贫困大学生“上得起学”，情系千家万户的切身利益，始终是一件事关教育公平的大事。广西的这项新政策，有利于保证资助金额的量化，具有一定的积极意义。然而，必须指出的是，这项政策内在的“劫富济贫”逻辑，却有“合情不合理”之虞，值得我们认真思考一番。
学费可以视为学生购买教育服务的费用，应当做到“取之于学生，用之于学生”，而不应以各种理由被挪作他用。但是，从某种意义上说，在学校学费收入中提取10%用于资助贫困学生，就无异于向那些未受资助的学生进行“征税”，形成了不合理的教育负担，对于未受资助的学生而言显失公平。
更何况，未受资助的学生并非都是“富家子弟”。对于那些处于资助边缘的“准贫困生”来说，这看似微不足道的10%，或许已经是难以承受之重。如此一来，这种做法甚至成了“劫贫济贫”，更加扭曲了该项政策的公平性，有违该项政策的初衷。
事实上，资助贫困大学生是一项全社会性的公益事业，因而也是政府义不容辞的职责。在笔者看来，改由政府按照学校学费收入的10%为标准，追加相当金额的专项资金用于资助贫困生，通过这种财政转移支付的“正规渠道”，才是最为合情又合理的政策。
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