新华网北京10月25日电 (记者张建高) “发展科技教育和壮大人才队伍，是提升国家竞争力的决定性因素。”十六届五中全会的这一论断，既是我们党坚持科教兴国、人才强国战略的一贯主张，又是我国“十一五”时期全面落实科学发展观，切实提高自主创新能力和发展质量，以应对全球性的科学技术革命挑战的必然要求。
人才资源是第一资源。无论是国家之间、政党之间还是企业之间的竞争，最根本的
都是人才的竞争。神舟六号载人飞船的成功固然值得我们举国庆贺，但产业发展和升级对技术需求呈现加快增长的趋势下人才短缺的严峻形势，同样需要我们警醒。无论是在国际市场上由于核心技术和自主知识产权缺乏导致我国产业竞争乏力，还是在国内企业用工中越来越突出的“技工荒”，都在提醒我们加快人才培养的紧迫性。
当前，全世界86%的研发投入、90%以上的发明专利都掌握在发达国家手里。发达国家及其跨国公司凭借科技优势和建立在科技优势基础上的国际规则，牢牢把持着国际产业分工的主动权。我国的许多产业尽管在规模上不断扩大，但由于缺乏核心技术，发展水平一直较低，重复建设长期难以杜绝。“十一五”时期，我们要全面落实科学发展观，彻底告别靠廉价劳动力、资源消耗、土地占用和优惠政策赢得优势的竞争方式，摆脱简单粗放的增长方式对资源的严重浪费和受制于人的困境，必须在继续引进的同时着力提高自主创新能力，尽快形成我国的核心竞争力。这一切，都有赖于我们培养和造就千百万经济社会发展的适用人才，靠人才来适应发展、支撑发展、引领发展。
按照十六届五中全会的精神，“十一五”时期的人才开发要抓住薄弱环节，确定工作重点，着力解决人才结构不合理的突出矛盾，加快人才队伍的专业结构、层次结构、分布结构调整步伐，使人才资源存量和增量重点向经济建设一线聚集，向经济社会发展急需的领域转移。要坚持教育优先发展的方针，促进各级各类教育协调发展，建设学习型社会。要加强人力资源能力建设，实施人才培养工程，加强党政人才、企业经营管理人才和专业技术人才三支队伍建设，抓紧培养专业化高技能人才和农村实用人才。要抓住人才资源资本化程度较低的主要问题，坚持人才开发的市场化导向，着力推动人才进入市场，持续推进人才资源向人才资本转变。要紧扣未来五年人才开发的发展趋势，加强人才开发制度的创新，努力构建人人成才、人人争作贡献的制度环境。
拥有人才才能拥有未来。全面建设小康社会的伟大实践呼唤人才，决胜“十一五”关键在人才。学习贯彻十六届五中全会精神，要深刻领会中央强调人才工作的重要意义，坚决破除各种障碍，努力营造鼓励人们干事业、支持人们干成事业的社会氛围，让一切有利于社会进步的人才脱颖而出、聪明才智得到充分发挥，开创一个社会主义建设人才辈出、百业兴旺的崭新局面。
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