福建永安、连城等地一些中小学班干部严重“超编”，有个班级52名学生，班干部竟多达22名，其中不乏副劳动委员、副小组长之类的奇怪头衔。这些学生干部只有1/3是正常人选，其他的都是家长三番五次打招呼、送礼物、拉关系让安排的(11月11日《北京晨报》)。
班干部严重“超编”何止永安、连城等地有；“冗官”泛滥，在其它地方的学校也几成常态了。校园是个小社会，举凡社会上的各种现象，几乎都会在校园里留下投影。比如这
个学生“冗官超编”，就和目前社会上的“官本位”意识息息相关。一个小小的部门，官员摩肩接踵，科员寥若晨星，早已屡见不鲜。现在学校中出现了学生“冗官超编”，自然可以理解为与“官场”接轨。而家长打招呼、送礼物，则可以解释为“官场”中买官卖官现象在校园里演绎的“校园版”。
据家长称，之所以要千方百计走门子、送礼物、拉关系给孩子弄个“乌纱”，乃是为了培养孩子的“从政意识”和“领导能力”。“从娃娃抓起”是现在最流行的说法，然而从官场上搬来买官卖官的手段，为孩子搞个一官半职，这样的“从娃娃抓起”，虽然并不令人吃惊，却不能不让人深省。“从政意识”和“领导能力”“从娃娃抓起”的确能抓出来，但要命的是这种“意识”和“能力”越强越多，其祸害岂不是越烈吗？
奚旭初
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