看待教育的公平性，需要把眼光放到高等教育之外，就整个教育体系而言，目前教育不公平更重要地表现在为农村教育、基础教育的不公平。农村教育的公平性，受制于城乡二元体制这个大环境。当前首先要解决的，是如何减少基础教育不公平性的问题。中国现在有限的财政资金，应该发挥“雪中送炭”而不是“锦上添花”的功能。应首先保证为免费义务教育“雪中送炭”。农村的基础教育将实现全部免费，这是一个非常大的进步。
此外农村教育的质量要提高，也需要在教学设备、师资力量等方面进行大量投资。在目前的国力条件下，免费义务教育有必要而且完全可以实现。义务教育上的投入，对于国家而言会带来长期回报，否则国家将会在未来为大规模的扶贫工作支付更大的投入。
在基础问题还没有解决之前，我们去轻言对高等教育进行更多投入、减免高校学费是不现实的。
国家现在为每个大学生平均每年投入1.2-1.4万元，大学生自己所交的学费在5000元左右，其余部分都由国家来承担。大学教育是非义务教育，这是世界大多数国家通行的规则。
中国的教育投入占GDP的比重，没有达到世界的平均水平。而在这部分教育财政投入里，对高等教育的投入却远远超过世界平均水平。我们在强调公平、公正、以人为本、科学发展观的时候，再要求国家向高等教育倾注更多投入，是不可能的。
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