藏区最具影响力及创新性的特殊福利学校

http://www.sina.com.cn 2006年08月16日15:54 中国扶贫基金会

　　吉美坚赞福利学校藏区最具影响力及创新性的特殊福利学校

　　陈宇廷先生实地考查纪录 (2005年8月、2006年4月)

　　总论

　　现在：位于青海省果洛藏族自治州的“吉美坚赞福利学校”是全藏区最具影响力的福利(即免费)学校。其特殊的学制 ( 4年小学+2年初中、根据能力而非年龄分级、僧俗平等入学)，以及其创新的教学方式 (大量运用辩论的学习模式)，成功地结合了传统与现代教育。毕业学生中，半数为僧人，多数回其寺教导现代文化(英语、科技…)，而其余学生竟然60%直接考入大学，可以说是教育界的奇迹。

　　未来：其创新的教育模式不但能解决藏族

传统文化断层的问题，而且可以推广至各藏区，甚至影响全国的教育制度。

　　需求：由于其照顾对象为超龄儿童与失学成人，故不受国家政策补贴，一切费用必需全部自筹。加上果洛为贫困牧区，故极需资助以继续成长及推广至各藏区。

　　藏区教育问题

　　一现行教育体制难以照顾到藏族农牧区：由于藏区幅员广大及贫困等因素，农牧区儿童入学率低、文盲多、超学龄儿童多且无法进入现代教育体制。

　　二传统与现代教育脱结：在藏区，农牧民子女没有机会完整有系统地学习藏族传统文化，而寺院僧人无法接触现代应用科学及其它语言。

　　三藏文教育断层：由于学习藏文对就业没有帮助，甚至会使汉文学习落后，影响升学及就业，造成许多藏族年轻人学习藏文的意愿低落。例：甘肃天祝藏族自治县(约25万人) 80% 的人都不会藏语。

　　校长

　　一事业

　　1994~05 为了解决藏区教育问题，1994年吉美坚赞校长投入个人仅有的3千人民币、借款5万人民币、贷款8万人民币，创办青海第一所私立学校–吉美坚赞福利学校。

　　1992~94 任教于果洛州藏文中学，并开始筹办学校。

　　1990~92 返回母寺拉加寺教学并举办二期藏语培训班。

　　二学业

　　1989~90 考入北京中国高级佛学院

　　1986~89 考入青海佛教学院

　　1985~86 返回母寺 - 青海果洛拉加寺(Rabgya Monastery)

　　1982~83 青海塔尔寺出家为僧，拉布楞寺进修3年

　　1979~82 青海民族学院

　　1976~79 青海省果洛州民族师范学校

　　学生

　　一人数

　　学年学生老师学年学生老师

　　1994/957631999/0023612

　　1995/969372000/0128613

　　1996/9712592001/0231415

　　1997/9816892003/0446816

　　1998/99213122004/0543016

　　2005/0647817

　　二福利学校：学生中，孤儿、贫困户占60%。教育及食宿全部免费。(非孤儿及非贫困户需自理学生衣服等日常用品费用)。

　　三来自各藏区：由于教学质量高，各地藏族人家均希望将孩子送来。生源来自青海省内的黄南、海南、果洛、海西、海北、化隆、平安、互助、乐都、湟中以及四川、甘肃、西藏、拉萨等9个藏族自治州，2个地区，36个县。

　　四僧俗平等教育：1/3+为僧人。2005年478位学生中180位为僧人。

　　五不分年龄：为解决藏区超龄学生无校可读的问题，按能力分级，而不按年龄分级，学生年龄由7岁至42岁。由于成人学习意愿强，而儿童记忆力强，反而促进互相学习。在298位非僧人学员中，约70位为适龄儿童，其余为超龄学生。

　　学制

　　一六年住校制： 4年小学 + 2年初中。全部住校免费就读(一部份借用周边及寺院房屋。)

　　二七个教学班：每年级一班以及一个藏医专业班。

　　三课程内容：科技40%、传统文化30%、语言15%、政治10%、历史5%

　　1传统文化：因明学、语法修辞、藏学概论、天文历算、声明、藏医

　　2语言：汉语、英语

　　3政治：时事政治、法律常识、民族政策、爱国主义

　　4历史：中国历史、世界历史

　　5特色：将藏传佛教的辩经方法等优秀传统方式引进现代科目的教学中，各门课程讲授计划均将辩论列入，学生每日二次针对当天所学进行答辩，锻炼了学员的逻辑思维能力和表达能力。

　　教学成果

　　一学生读完小学+初中共6年后，即有能力参加大学联考： 2000年时，校长请求教育单位让学生参加大学考试。起初政府不同意，因为福利学校是个4年小学 + 2年初中，总共才6年的小学/初中结合学校。但经过一番讨论后，政府同意让2001年的第一届毕业生试试看。

　　二第一届毕业生参加大学联考者全数上榜：第一届22人中，19名为僧人，90%毕业后回自己寺院，最后有5人参加大学考试，结果全数考上大学 (包括2位僧人)。

　　三创校10年来均有极高的升学率：至2005年共毕业201位学生。其中89位为僧人，返回自己寺院教授英文与科学；11位留校任教任职；18位至各地寄宿学校和牧读学校任教；22位准备参加大学联考；4人自行创业、其余57位均考入大专学院，包括西北民族学院、青海民族学院、西藏大学、中国科技大学等著名大学，升学率极高! (附件一)

　　四学生发表近2000篇诗歌与文章均被期刊刊登，并发行了38本学生的书：所有的藏文期刊均注销过至少一篇学生的诗歌或文章。包括西宁、拉萨、甘肃、四川等地著名的期刊、学术论文等。同时，学校独立出版了38本书学生文章的书。

　　五成功的道德教育：近年来许多家庭均将家中的问题小孩送至学校，在老师们的用心带领下，问题学生在短期间内均被感化成为优良的学生。

　　六政府决定推广：由于教育成功，青海省海南州教育部门决定2005年起在50多所学校各试办一个班。

　　七汉语相当于当地公立学校六年教育的程度：虽然以藏文教学，但学员汉语程度相当于当地公立学校六年教育的汉文程度。

　　成功主因

　　一结合传统与现代的教学方式：在藏传佛教寺院中，第四年起(小孩约十岁，相当于小学四年级)，即开始学习因明学(即逻辑辩论法)。在本校中，教师们撷取了因明学的方法，在第三年开始运用逻辑辩论法。学校每天的作业较少，多数以辩论的方法学习。针对每天教学的内容，每日进行两次辩论(上下午各一次)。

　　二优良的师资

　　1动机纯正：老师们不是为了金钱收入而来教学。事实上，由于校方经济困难，许多老师不但免费教学，还捐助学校。

　　2僧人教学： 2005年17位老师中，9位是僧人(包括3位格西 – 佛学博士)，故老师们藏文造诣极高。僧人老师们也感恩学校让他们有机会直接帮助人群，而不只是在寺院中诵经。

　　3没有家累：由于僧人没有家累，他们不必如同一般老师一样下了课即回家照顾家庭。下课后，他们均留在校中继续照顾学生各方面的需求。

　　4道德操守：由于大部份的老师为出家多年的僧人，他们慈悲智慧的精神，以及持身严谨的操守，带给学生极好的学习榜样与引导。同时，由于藏民对僧人特别尊重，因此僧人教学对藏区教育推广更有带动力。

　　三根据能力而非年龄的分级制度：学生年龄由7岁至42岁，按能力分级，不按年龄分级，成人学习意愿强，儿童记忆力强，反而促进互相学习。

　　四母语教学：课程均以藏语教学，故学生吸收力较易。

　　未来发展及经费需求

　　一总论：由于美国利众基金会等的指导以及校方办学的认真态度，福利学校的账目清楚明确(见附件一)，也因此得到社会各界的认同与捐助。然而由于教学成功，各地藏区每年有大量学员报名，但限于经费，只能录取少部份报名学员，故更需各界赞助与支持。

　　二福利学校日常费用

　　1实际支出： 2004年教师薪资食宿、办公教学用具、孤儿及特困学生食宿等共约49万人民币。

　　2理想状况：学生生活费150人民币/人/月x 478人x 10个月= 72万人民币。总计每年费用约121万人民币。

　　三2005年增设拉军女子小学

　　1缘起：福利学校创办之初，为尊重信教群众和拉加寺结夏安居的历代佛事教规，学校必须拒收女生。但考虑现已有成功教学经验、牧区教育断层的现状、以及牧民群众的强烈要求，故从1997年开始请求州县政府，在牧区建一所女子学校，给牧区的适龄女子创造上学就读的机会。

　　2进度： 2002年州政府正式批准，开始筹募建设经费，至2005年完成宿舍教室等建设，开始招生。有数百名学生报名，然而虽然校舍可容纳240名学生，但受经费限制，只能接受92名。

　　3基本需求：总教职工生活用具、学生生活用具、办公及教学用具、体育器材、食堂用具等，每年约5.3万人民币。(不包括教师职员薪资与生活费用)

　　四增设职业高中课程：已向政府申请增设职业高中。教学内容包括：藏医专业班和藏文高级专业班上再开设英语专业班、藏族传统唐卡绘画专业班、计算机专业班、建筑专业班(藏族古建筑与现代建筑相结合)等长期性专业班和雕刻、金银器打造、织毡技术、电器维修、奶酪加工技术、驾驶员培训等短期性技术培训班。期学员于6年毕业后，可根据自身专长与喜好选择一门技艺进行修习。

　　五扩大校办奶酪厂

　　1缘起：为了筹备经费，福利学校于2000年建立校办企业雪域绿宝畜产品有限责任公司，生产牦牛奶酪及销售酥油、羊毛、蔬菜及农产品。

　　2产品：牦牛奶中蛋白质、乳糖、

脂肪、钙、锌、干物质等含量均远高于一般乳牛，故其奶酪具独特香味与口感以及高度营养性，广受欧美人士喜爱。

　　3产量：奶酪厂年产量3-4,000公斤x 82.6人民币/公斤= 25-33万人民币。

　　4研发：公司特别聘请美国、尼泊尔、意大利及瑞士的四位经验丰富的高级奶酪专家亲自传授奶酪生产技术，生产出全国唯一的优质牦牛奶酪 -“雪域珍宝” 牌 (Snowland Treasure) 牦牛奶酪。

　　5销售：公司产品先后在北京、上海、成都、西宁等地多次展销，受到了广大品尝者的一致好评；并远销美国、香港、意大利、瑞士等地，引起了国际市场的关注。先后被美国白宫、北京中国大酒店、假日饭店、上海建国饭店等许多高级饭店所应用。2002年受美国食品贸易委员会的邀请，参加美国洛山矶高级食品展览会，得到广大观众的热情关注，引起极大的反响，成为最受关注的三家企业之一。为此，美国华盛时报、旧金山年代报、纽约时报、亚洲有限报、法国独立报、美国周末新闻特殊版、北京在线、中国发展、中国西部大开发指南等国内外中英文报刊和

中央电视台、青海电视台、中央人民广播电台、青海人民广播电台等新闻单位均进行了专题报导。

　　6供不应求：近几年生产的产品已被国内外客户以每公斤82.6元人民币的出厂价抢购一空。尤其是2003年“雪域珍宝”牌牦牛奶酪打开了远在美国的消费市场，潜力巨大。

　　7扩产计划：政府拟于2005年将黄南州土地及厂房无偿交由公司经营，预期年产量最高可达100吨。

　　8经费需求：因厂房老旧不堪使用，故需资金500万人民币，以达年产量100吨。(购买生产设备及厂房维修：200万人民币；周转及人员薪资等费用：300万人民币)。

　　913人全职：夏天三个月3200公斤，早上下午。可做4000公斤。酵素6~7,000人民币。燃料费: 水自己拉不要钱，1天18人民币。

　　10 10日11日在北京。3人。

　　连络

　　一吉美坚赞校长 e-mail: jmgt65@yahoo.com.cn

　　电话: 0975-838-9668 / 0975-838-9618 手机: 1389-715-9266 / 1313-905-0855

　　捐款帐户

　　户名：吉美坚赞福利学校

　　账号： 2011012167

　　银行：青海省果洛州农村信用联社

　　2005年8月31日 / 2006年4月8日陈宇廷先生纪录

　　附件一：毕业生升学纪录

　　自办学十年来，已毕业生达201名学生。其中：11名留校任教或任职；2名考入西藏大学；4名考入西北民族大学；1名考入青海民族大学；6名考入西藏社科学院英语班；2名考入青海师范大学；2名保送到中国科技大学；3名考入果洛州卫生学校；15名考入海南州卫生学校；6名考入青海民族师范专科学校； 8名考入四川格某寺五明学院；5名考入拉萨市岗旋语言学校； 3名报送到甘南州技术学校，18名在各地寄宿学校和牧读学校任教，迎接参加高考的有22名，有89名僧人回到自己的寺院继续深造；4名自行创业；毕业论文已出版了38本。

　　附件二： 1994年至2002年中收支表

　　单位: 千元人民币

　　收入19941995199619971998199920002001200220032004

　　捐款(私人)27.061.532.562.5218.6325.5193.4136.720.370.9100.7

　　捐款(机构)--40.020.030.066.039.0745.9294.2446.9568.5

　　校办企业-41.649.675.0172.248.7550.8170.0119.7152.8279.6

　　政府----64.0----55.020.0

　　贷款120.798.247.840.014.055.424.848.520.060.080.0

　　总计147.7201.3169.9197.6498.8495.6808.01,101.1454.2785.61048.8

　　支出

　　教育器材2.38.218.862.6139.3194.3184.9233.2304.6302.6316.6

　　薪资22.760.068.024.053.553.6100.6110.2-108.3103.3