庆祝北大建校110周年大学校长圆桌会议实录

　　庆祝北京大学建校110周年大学校长圆桌会议

　　大学与可持续发展

　　主持人林建华：：今天上午召开了庆祝北京大学110周年校庆的活动，借此机会大家到北大来，今天下午在这里和兄弟院校在一起，一方面来庆祝北大的生日，再一方面借此机会，增进我们彼此之间相互了解，希望分享大家办学方面成功的经验，探讨一些共同关心的话题。首先代表学校对大家参加此次会议表示欢迎，并且对大家的到来深表荣幸和感谢！

　　下面首先请北京大学许智宏校长做他的第一个发言。

　　许智宏：各位校长，我今天做的发言是“大学在可持续发展中的作用”。

　　当代资源和环境问题日益突出，一些国际组织和有识之士已经提出了可持续发展的观点，呼吁实现共同的发展。即人类的发展既要满足当代人的需求，又不能对后代人发展的需求构成危害。可持续发展是世界各国政府高度关注，2007年7月，中国政府制定了中国21世纪可持续发展纲要，提出了可持续发展的目标和原则，规定了可持续发展的重点领域，提出了实现可持续发展目标的保障措施。在这样一个背景下，我们的大学需要在实现可持续发展中发挥什么样的作用呢？或者说能做哪些贡献呢？我想结合北京大学的经验来分析一下这个问题。

　　第一，可持续发展理念要融入到大学的教育中去。

　　大学不仅要向学生传授知识，更重要的是要培养学生如何做人，做有社会责任感的公民。在当代社会责任感应该包括对资源、环境、生态的关心和保护。在大学教育中我们特别注重培养学生树立新的资源、环境和生态的观念。从可持续发展和从人和资源和谐的角度来看待生产、生活、消费之间的内在联系。我们不仅在传播可持续发展的知识，而且把这一理念融入到学生的校园文化生活之中。比如北大环境与发展学会是全国最早成立的高校环境保护类的社团，现在已经发展成为校园中最为活跃的学生社团之一。上个月由北大环境与发展学会承办的资源生态环境大型图片展在北京大学生图书馆举行，得到全校师生的关注，并赢得了社会各界的好评。北京的社团已经有12年的历史，当时几个生命科学院的学生结合自己的专业提出了了解生态、保护自然的理念，开始为学校的树木树牌，举办校园苗种知识的宣传普及活动。激发了学生对校园动植物保护极高的热情，并带动了更多人参与对校园生态的关注和思索。

　　第二，大学要深入研究可持续发展的问题。

　　科研是大学的另外一项职能，特别是研究型大学，以北大为例，北大的教授对可持续发展关注由来以久。不仅成立了多个与环境问题相关的研究机构，而且多个背景的学者能够主动从跨学科的角度审视当前我们面临的经济发展、社会发展、资源合理利用和保护，环境保护和建设、污染与防治等重要问题，这也正体现了北大多学科的综合优势。例如朱教授组织的北京及周边地区空间空气污染控制对策与政策研究。方智远院士组织的我国北方草地对时空影响机制的研究，还有组织的野生动物保护和生物多样性保护等等，为国家环保政策的制定、区域经济和社会协调发展做出了重要的贡献。大学研究可持续发展问题一个重要的方面就是要深刻反思科学技术负面的影响，科学技术有力地推动了社会进步，为人类带来了福祉，但是科学技术不是万灵药，技术主义的膨胀可能是以环境和生态破坏作为代价。为了构建文明的生态观点，2007年11月，北京大学成立了生态文明研究中心，这一研究中心将以发展和保护生态和谐观念为研究对象，进一步深化生态文明理论研究，为实现全面建设小康社会的奋斗目标而做出贡献。

　　第三，大学要实现自身的可持续发展。

　　大学是一个小社会，更是一个典型的公共领域，人们希望把它成为现代工业社会的典范。大学理所当然要在办学的实践活动中实现自身的可持续发展，在这方面，北京大学采取了一系列措施，致力于可持续发展的校园。我们科学地制定校园的规划，珍惜校园的每一寸土地，我们成立了节能办公室，进行适当的教育，定期发起节能、节水的主题日，激励学生树立节能的意识，从自我做起、从小事做起，将可持续发展的观念落实到实处。

　　北京大学总的占地面积70公顷，绿地超过了40%。校园绿地保留一些原生的自然植被，这些植被成为野生动植物的生存场所，现在在北京大学可以看到鸟类130多种，占北京地区的三分之一强。小型的哺乳动物10余中，植物385种。北大校区已经成为生物多样性最多的地区之一。

　　从2002年开始，我校开始利用地热能源供暖，五年中累计节约天然气197万立方米，节约煤8200吨，合计减少二氧化碳排放量2.5万吨。目前我校正在规划建设一个校园中的中水系统，年节水量可达30万立方米。

　　在实现可持续发展方面，大学具有不可取代的作用，能够做出独特的贡献。通过培养学生的可持续发展理念，深入研究可持续发展问题，并且实现校园自身的可持续发展。大学能够有效地促进和推动人类的永续发展。

　　谢谢大家！

　　主持人林建华：下面请爱丁堡大学校长Timothy O’Shea发言。

　　Timothy O’Shea：各位来宾、各位同事，我非常高兴来到北京，代表爱丁堡大学来参加北京大学特殊的庆典。

　　首先我想代表爱丁堡大学的全体师生向北京大学的全体师生表示热烈的祝贺和我们最良好的祝愿。我们非常高兴能够亲身参与你们的庆典活动，我们非常高兴看到北大取得了这么突出的成就，我们希望你们在接下来的110年里能够同样精彩。

　　爱丁堡大学和北京大学一直以来有非常牢固以及非常成功的伙伴关系，我们两所大学在很多方面都有共性，比如说我们都是世界上一流的大学，拥有国际上的声誉，我们有非常广泛的课程的设置，我们有非常一流、非常优秀的科研能力，我们有着高水平的师生，我们是世界上最出色的大学之一。我们非常自豪能够和北京大学建立关系，我们也希望能够在接下来的时间里继续巩固这种伙伴关系。我们非常期待能够在6月份的时候，在爱丁堡大学欢迎许校长的访问，我们将会届时向他授予名誉博士学位的称号。我们也希望通过我们签订的《谅解备忘录》，能够有更多奖学金的项目，跟我们的人员以更多的交流机会。

　　我们也希望能够促进中国和苏格兰地区的关系，我们希望有更进一步的合作，特别是在研究这个领域。

　　我们未来可以在研究方面进行合作的一个主要的领域显而易见将会是和可持续发展有关的。可持续发展对于我们所有人来说都是一个巨大的挑战，它关系到我们人类基本的一些需求，比如说食品、食物、健康、水以及能源。可持续发展是苏格兰和中国合作当中非常有潜力的可以达到互利共赢的一部分。

　　在2008年，我们都普遍认识到教育和社会能够为可持续发展做出突出的贡献。通过可持续发展迎接挑战，需要我们有更多的知识以及跟先进的技术。全世界范围内的大学在促进可持续发展方面有关键的作用，通过他们的教育以及科研的项目，他们的一些活动越来越国际化，现在的高等教育越来越面向国际社会，大学可以通过他们思想的交流以及能力的交流来做出更加突出的贡献。

　　爱丁堡大学在可持续发展这个方面做的相关研究最好一个例子就是我们建立的苏格兰碳捕捉中心，新的一些技术，比如碳捕捉和碳存储，使我们有可能进一步促进能源的生产减少对环境的影响。苏格兰碳捕捉中心希望进一步发展研究以及科技，使得我们能够在大气当中通过碳的排泄来减少二氧化碳。我们的中心是英国最大的在二氧化碳捕捉方面研究的一个机构，我们有十个企业界的伙伴，并且我们有55万英磅给学生提供博士奖学金。我们也在一些重点的领域提供相关的课程，我们已经和中国建立了一些关系，我们希望能够进一步促进这些关系。苏格兰政府已经宣布了在生命科技以及能源方面的一些博士奖学金的项目。我们也有环境变化以及可持续中心的研究，这个中心拥有广泛的专业知识，利用一系列先进的技术来解决地区以及全球所面临的环境变化带来的影响。我们的相关项目，包括对于森林进行模式的管理、可持续发展、可更新利用的能源，以及我们保护珊瑚礁的一些探测项目，我们已经有11个公共以及私人的合作伙伴。

　　我们还有国际发展中心，爱丁堡国际发展中心也是促进可持续发展的一个重要机构。通过这样的中心，我们希望能够和其它的大学一起合作，促进国际发展。我们希望能够促进南北合作以及南南合作。希望能够致力于既定发展目标的实现。一些重要的领域是和全球健康以及气候变化这一发展中国家所带来的影响。

　　对于文化以及和可持续发展有关的一些大众的活动是非常重要的，我们也在苏格兰、爱丁堡建立了“孔子学院”。尽管不直接和可持续发展有关，但是对于促进国际合作有着非常突出的作用，提供了很多机会。

　　最后，我想强调的是世界性大学对促进可持续发展方面有着突出的作用，他们的贡献必须是基于他们的能力以及他们专业的知识基础上，并且通过和政府、私人部门建立的合作伙伴关系的基础上实现。作为大学的工作者，我们非常希望能够通过我们的努力使得我们的未来真正实现可持续发展，谢谢！

　　主持人林建华：非常感谢Timothy O’Shea校长的精彩发言。下面有请中国人民大学校长纪宝成发言。