王石川:儿童节,成人最严峻的考卷 | |||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
http://www.sina.com.cn 2006年06月01日07:34 红网 | |||||||||
“六一”国际儿童节又到来了,自从我国政府1949年12月23日作出决定,规定6月1日为新中国的儿童节,我们已迎来了57个儿童节。顾名思义,儿童节是给儿童量身定做的节日,但在成人主宰的世界,儿童是孱弱的,他们过儿童节的质量取决于成人的态度。与其说是儿童过儿童节,不如说成人该如何过儿童节。 让我们先来追溯儿童节的由来。1942年6月,德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以
儿童是什么?赫拉克利特说:“时间是个玩跳棋的儿童,王权执掌在儿童手中。”然而,在许多时候,儿童是家长的私物,家长非打即骂,或者敬若皇帝,“我的孩子我做主”!试问,有多少孩子成了家长博取功名的工具?又有多少家长把孩子当作可供驱使的玩物?无论是虐还是宠,都没有把孩子当作平等对话的主体。世界潮流,浩浩荡荡,儿童是独立而完整的生命,作为有尊严的主体而存在,这是共识。奉劝为人父母者,再也不能狭隘地认为孩子只是自己的私物。当年,鲁迅先生不正是竭力反对粗暴压服和娇生惯养儿童吗? 曾几何时,“从娃娃抓起”成了风行时代的标语,于是我们看到稚气未脱的孩童在琴声中昏昏欲睡、在舞蹈中东倒西歪、在书法挥洒中力不从心,我们看到400个耳光打出了钢琴大赛冠军的新闻,我们也看到了身材羸弱的幼童在泪水中练习体操的画面……可以说,这些的“从娃娃抓起”都是从技术层面出发,又有多少成人能够抛开技术的考量,培养儿童的自立、自主意识和民主观念呢?一个心智健全的儿童比一个单纯的“技术动物”不知要强多少倍?一个从小就被现代文明理念潜移默化的儿童,日后成人必是国家之福。思想启蒙要从娃娃抓起,这是对我们成人的又一课题。 鲁迅《我们现在怎样做父亲》一文说道:“自己背着因袭的重担,肩住了黑暗的闸门,放他们到亮阔光明的地方去,此后幸福地度日,合理地做人。”反观当下,许多成人却恰恰相反,他们拉开黑暗的闸门,把儿童放到黑暗的地方。家长是孩子的老师,成人是儿童的表率,社会是儿童的学堂,但是,那么多家长是道德的亏欠者,那么多成人是制造假恶丑的滥觞,这个社会又有许多藏污纳垢之处,道德源头已被污染,天真无邪的儿童又怎能啜饮洁水?难怪有人痛言:5+2=0(即学校五天的正面教育不及社会两天的不良习气的熏染)!因此,为了还一个儿童的纯洁年代,我们成人是否该扪心自问? 没有童年的儿童节是遗憾的,没有未来的儿童节是可悲的。如何让“一切为了孩子,为了孩子的一切”不仅仅是振奋人心的表态,如何让儿童在真善美的天空中长大成人,这需要每一个有良知的和有责任感的成人给出答案。儿童节,是成人最严峻的考卷,但这一考卷不仅仅存在儿童节。 作者:王石川 |