为严肃考纪，重庆科技学院近日同时开除23名在新学期补考中作弊的学生。（2月26日新华网）
有媒体做过调查，问大学生考试作弊该不该开除学籍，大多数人认为学校这种处理过于严厉，考上大学不容易，应该给学生一次改正错误的机会。可见大多数人是善良的，对犯错误的年轻大学生抱着宽容态度。可这并不说明做此处理决定的学校就无情无义，对校方
来说，开除学生学籍实在是无奈之举。况且，这也不是过分的做法，而是有法规可循的。教育部《普通高等学校学生管理规定》明确规定：“由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊及其他作弊行为严重的学生，学校可以给予开除学籍处分”。重庆科技学院对此做了反复宣传，还举行了“加强考场管理，创建优良校风”的主题活动，可一部分学生还是拿校规、考纪当儿戏。在这种情况下，校方才不得不忍痛做此严厉决定。
学校严格要求学生，对违纪学生严格按有关规定严肃处理，这种做法是对的。也许当严厉的处理决定一出，善良的人们一时难以接受，说一些饱含同情的话，这是可以理解的。然而，也许正是这样的善良和同情给一些学生以胆量和理由，使他们视校规校纪如草芥，同时也不把自己的人格尊严当回事儿，一错再错，最终遗憾终生。在某种程度上可以这么说，高校考试作弊成风，禁而不止，就是因为学校和社会对那些“天之骄子”太宽容，给他们“改正错误的机会”太多了。
可是，光有严格的规定和严厉的措施也许还不够。试想，如果光靠开除的办法处理考试作弊者，全国高校一年得开除多少大学生？突然想起大学教授抄袭的事儿，想起学术腐败，还有学校乱收费、教育腐败。这让人心里不禁嘎登一下：有其师必有其徒，考试作弊仅仅是大学生的责任吗？据统计，国内几乎所有著名高校都已经传出有学者“涉嫌”学术造假或腐败，被点名或被质疑卷进学术造假或学术腐败的学者教授不下百人。而学术腐败可作如下划分：权学交易、钱学交易、学色交易、学术不端(包括剽窃、数据造假、抄袭、尾注注水等等)，以及学术的低水平重复。
当学子们看着自己教授或导师的“那种事儿”被媒体炒得沸沸扬扬的时候，他们心里会作何感想？他们会受到怎样的“潜移默化”的影响？
大学生考试作弊开除，那对教授抄袭该怎么办？学校严肃处理违纪大学生是应该的，但与此同时，是不是也应该为大学生创造一个良好的成长环境和学习氛围？学校对围墙以外的社会大环境也许无能为力，但对校园小环境的改造和建设还是应该有所作为的。如果你的学校发现学术腐败，发现有教授抄袭，那就请从严肃处理该当事人开始。
(稿源：红网)
(作者：星采)
(编辑：潇湘行)
