开幕论坛：社交媒体时代的青年创新(2)

2013年08月20日20:46 新浪校园

开幕论坛：社交媒体时代的青年创新

　　第二，刚才邓飞提到一个很重要的东西，就是我们会发现现实社会中我们其实碰到了很多听着很虚，像我要捐钱，但是大家不捐。就是大家不确定我捐出去会不会能真实的用到一个事和人身上。微博公益出现为什么对很多事情改变很多？像我可能只捐了三块钱，但是我知道这个钱帮助到了一个小孩儿。我觉得对这个参与是很有价值的，一点一点的参与是微博公益的力量。

　　主持人(袁岳)：你接触到整体微博的情况，在微博世界里有三千多万大学生微博，你觉得特别活跃的，包括受到其他大学生，社会认可的大学生的微博，就是大学生玩儿微博成大V的，那种人有什么特点？

　　曹增辉：对学生来说，他们在学校里接受信息，让他真切地感受到社会的真实环境是比较难的，微博恰恰提供了比较真实的，比较接近于现实社会的环境，我觉得对学生来讲最重要的是参与。

　　主持人(袁岳)：是社会参与还是让他搀和社会的事？

　　曹增辉：我觉得都可以。这样可以增强他们的辨识力，这个可能通过学校里的环境可以帮助他提供。

　　主持人(袁岳)：在微博的V里面粉丝量最高的是怎么样？

　　曹增辉：用户可能只有被认证了才知道，我们会考虑学生在学校承担职务的人进行认证，这个角色才能出来，其实这个信息源头的东西会出来。学校里的官方微博粉丝比较多。

　　主持人(袁岳)：陈老师你的粉丝有多少？

　　陈昌凤：100多万吧。

　　主持人(袁岳)：这很不错了。

　　陈昌凤：大概是因为我玩儿的时间比较长一点。

　　刚才已经听到袁老师已经把每个人的信息都挖出来了，我觉得如果从信息的质来说的话，大家最好去学点新闻学。真正的在微博上面最流行的或者最受关注的信息，都是符合新闻价值判断的。新闻价值判断是五个方面，就是所谓重要性、公共性，接近性，人情味，趣味性。因此，可能公共性强的话题很容易关注，但是个性化强的也很容易引起关注。所以如果大家想了解新闻学方面，我的同事，清华大学的教授王老师坐在这里，可以向他去请教。我觉得新闻价值的信息包含的质量应该是新闻传播的价值，但是2.0时代，现在讨论互动时代，它所不同的是它现在多了更多的技巧，这个技巧应该包括了2.0的特征，这个特征三个方面：个人化，互动和分享，分享就是参与。如果有五个方面的新闻价值，然后加上你有个人化的，互动化和分享，一定是很起作用的。我关注过很长时间邓飞的微博，我总结一下他微博的特点大概是这样，而且他很重视互动，不仅自己在网上跟别人互动，他的信息本身具有互动的。刚才参事说，我提一个问题说我问什么呢？显然就引起了大家想参与的热情。其实这是一个技巧。我觉得有了这些技巧，加上具有的新闻价值的点。

　　主持人(袁岳)：刚才你讲了五句话，三个性，加起来是八个，这八个哪个最容易记。

　　陈昌凤：话题有公共性，就是大家都感兴趣的。

　　主持人(袁岳)：像大家都比较感兴趣的是什么呢？

　　陈昌凤：希望社会有更多的诚信。所以现在任何一个质疑的信息放在网上都会有点漩涡。

　　主持人(袁岳)：在网上玩儿的好的都不是学新闻的。

　　陈昌凤：这个人是公众人物，他本身就具有公共性。

　　主持人(袁岳)：说实话大学生玩儿微博跟我们有点不太一样的，所以在校大学生怎么玩儿好微博，请各位讲一下。

　　曹增辉：我觉得多关注一些自己领域的人，这都会有互动，蛮好的。

　　主持人(袁岳)：我觉得你们的关注应该开放，干吗要限制呢？像到了三千人以上想多关注一点都关注不了。加强一你的关注的话分分类别，像有些人很雷人，像凤姐，我关注以后她还不冒了。每次她冒一回都帮她转一回。

　　邓飞：这个时期的大学生蛮幸运的，我们曾经上大学的时候只有QQ。

　　主持人(袁岳)：你已经够幸运的了。

　　邓飞：我觉得这帮孩子比我们那个时候更加有见识，因为有这么好的工具，可以跟袁岳老师聊天，他们的见识已经超越我们那个时候的人了。这点很重要，因为微博、微信已经提前完成了以前的思想起伏，这个时候大家才会有行动，我们并不是让大家不上学了来做公益。但是大家可以对接这样的公益活动，来完成公益训练，在这里我们能得到想不到的能力或者资源。在进入公益活动以后，以后不管找工作，去做企业，还是去做公务员，都会有帮助，它会提升我们的情商，我们的能力。

　　主持人(袁岳)：所以你建议大家透过微博接触和参与某个具体的公益。

　　邓飞：对，找个抓手，投入进去，全方面提升自己的能力。

　　杨海滨：我觉得微博已经成为了大学生的一种生活方式，而不再是一种交流的工具。我觉得只有一个懂得生活，会生活的人才能够玩好微博。今天的微博，特别是大学生的微博，我觉得应该进入了O2O时代，就是一个只会宅在家里发微博的男生是不会有女孩子喜欢的。

　　主持人(袁岳)：但还是有很多宅在家里的女孩子，她也不会喜欢的？

　　杨海滨：赶快让她们走出去吧。

　　主持人(袁岳)：你说微博里等谈恋爱，最后办事还得到现实中来。

　　王永：第一，还是要好好学习。为什么说好好学习呢？其实在微博里有非常多值得关注的有价值的信息。第二，我觉得它其实是建立圈子的非常好的渠道。第三，重点互动。所谓重点互动，很多时候通过微博可以改变你的人生甚至找到工作。我有很多同学在微博上跟我互动，我就把他忽悠到我们公司来了。其实我觉得最重要的，还有一个就是平台创业。比如像黑苹果，它给你搭建了非常好的平台，你可以通过微博创业。最后，建立自己个人品牌。如果你经常就某一个话题发表自己的观点，用双引号发关键词，这也是很好的。简言之就是好好学习，建立圈子，重点互动，平台创业和建立平台。

　　汤敏：要我建议的话就是两个字：选择。我们现在进入信息爆炸的时代，特别是各种各样的信息，太多了。

　　主持人(袁岳)：怎么选择呢？

　　汤敏：我自己刚才讲玩儿一下微博，赶紧收起来，要不然太浪费时间了，所以选择一些有信息量的，因为大学生毕竟是学生，你主要的任务还是学习。这些东西不看也不行，要不然就Out了，总看的话就到毕业的时候发现书到用时方恨少。

　　主持人(袁岳)：不见得，教科书用的时候还是多。

　　汤敏：出去工作还是需要本事。

　　主持人(袁岳)：像我到了单位去，会啥？会考试。不要了。会啥？会微博。留下了。

　　汤敏：这也不是每个领导说会玩儿微博就留下来了。

　　陈昌凤：我能不能先反问你一个问题？大学生为什么要玩儿微博？

　　主持人(袁岳)：闲着也是闲着嘛。

　　陈昌凤：我想说的是，我可能要跳出一点来说，不是就微博说微博，我们大学生两个主题是必须的，一个是雄心，一个是目标。我发现我觉得大学生面对新媒体应该有雄心，要有目标。我说的雄心比如说用来创业，如果没有目标的只是在那儿打发时间不如不玩儿。

　　主持人(袁岳)：第一步还是打发时间，如果平时没有对它那么熟悉，就像刚才杨书记说的它是生活的一部分了。

　　陈昌凤：微博是一个平台，但是我们也可以跳出，新媒体今后还会有很多方向，它给青年带来的不只是打发时间，消遣，交友，非常重要的是我们要在中间发现机会来拓展自己。之前我在课堂上给大二的学生和大三的学生做过思维导图，在黑板上让同学们说10个有关互联网的词。我还在培训班上也画过这样的图。