一幅很旧的眼镜架在周剑的鼻梁上，镜架上的螺丝掉了，他在螺丝孔里穿上了一个黑色的钥匙环，特别显眼。这已经成为了他的标志。对于同学们来说，周剑是个谜，他从来不主动和他们打招呼，也几乎不与他们谈心，只要离开宿舍，就没有人知道他的行踪，属于高校里神龙见首不见尾的人物。 [详细内容]

白天睡觉晚上上网 大一没读完即退学

读大学后第一次上网的经历，周剑至今记得，“我在网吧发现一个叫《暗黑》的网络游戏很好玩。”其实，周剑在读高中时接触过网络，但那时他并不痴迷。接下来的日子，在课堂里，同学们几乎见不到周剑的影子。

二次高考高分录取 “屡教不改”二离武大

2002年“五一”前夕，周剑退学回到了家里。父母教训了他一通，便安排他重新参加高考。在复习了一个多月后，周剑参加了人生中的第二次高考。这一次他考了628分，按照往年的录取标准，他的这个分数够上清华、北大了。

三进大学“熬”到大三 半分之差再被“清理”

2003年9月，周剑成了华中科技大学材料学院的一名本科生。他仍常去网吧，但这一次他熬过了大一。2004年4月13日，女朋友找他玩，“但她却请来了她的新男朋友，我心里挺难受的，就更加疯狂地上网。”最长一次，周剑在网吧里玩了十天，“困了就在电脑前趴一下，那次一共花了200元。”

四进校园压力颇大 尚未找到学习感觉

周剑开始了他人生中第四次备战高考。一到这种状态，周剑又变成了几乎和大学里完全不同的人，在长达半年的备考时间里，他居然没上过一次网。第四次高考，他又考了614分，再次被华中科技大学录取。[详细内容]

周剑：我只想顺利毕业

被媒体曝光后，他一觉醒来，发现自己被从同学中拎了出来，熟悉的校园变得令他难堪而陌生。周剑曾对他的辅导员说：“我压力太大太大，只有逃避。” 今年9月周剑重返华科大材料学院，是因为学校可以保留他以前修过的学分，这样可以节省时间提早毕业。四进三出的经历看上去没有给周剑带来什么损失，但他浪费了时间。这一点，周剑非常清楚，对毕业的欲望也非常强烈。 [详细内容]

辅导员：给他一个重来的机会

自己的学生另类出名，这让周剑的辅导员靖老师有些难过。靖老师是06级的辅导员，今年刚刚留校，说起来还是周剑的同窗学长。虽说周剑已转入05级，但靖老师还是很关注他。面对采访，他希望媒体能远离周剑，给他一个安静重来的机会。[详细内容]

同学评价：率性地干自己想干的一切

“军训的时候他就没来，那个时候他就是公众人物，学校给了他‘记过’处分。”欧阳坤，华中科技大学03级材料专业学生。在过去四年的大学生活中，他走了和周剑完全相反的路——他学习勤恳，同学关系融洽。如今即将毕业的他有了期望中的收获——他是班长，且保送读研。[详细内容]

朋友评价：他不是顽固不化的人

“大二的时候，由于上网玩游戏的缘故，彼此的接触渐渐地多了起来。”在柯乐看来，周剑与其他人没什么两样，完全是个正常人，“他不大爱玩网游，大多的时候都是打打CS，玩玩魔兽，或者聊天什么的”。面对记者的问题，柯乐很犹豫，似乎任何一种评价都不能符合还原一个真实的周剑，柯乐不认为周剑是一个痴迷网络、顽固不化的人。[详细内容]

旁人评价：有人比他玩得还疯

“周剑很聪明，但又不够聪明，这样的结果是他自找的。”在华中科技大学，记者听到了这样的评价，“其实，有些人比他玩得还疯，但别人比他聪明。”他说，现在很多学生都是“人在课堂心在外”，很多人上课的时候压根不带课本，而是带小说和MP3，很多人也像他一样“晚上通宵上网，白天睡觉。[详细内容]

高考奇才咋成了高校的“弃儿”？无疑，集高考奇才与高校“弃儿”为一体的周剑具有标本意义——他是一个接受高中教育向高校教育转型失败的典型，一个应试教育向素质教育过渡失败的典型。无论素质教育的口号喊得如何响亮，都不可否认，高考才是应试教育向素质教育过渡的“分水岭”，惟有越过高考这道“岭”，才算跨入高校这一真正意义上的素质教育的“殿堂”。
    其实，周剑只是应试教育与素质教育严重脱节的“牺牲品”。当然，有的人可以从高中教育自然而然地过渡到高校教育之中，从而实现由应试教育向素质教育的成功转型，但这并不能代表这样的“自然过渡”是科学的、合理的。[详细内容]