虽然"古惑仔"这个群体在逐渐增长，给家庭和社会带来了各种各样的影响，但当前社会普遍缺少对"古惑仔"的关心。社会工作者和青少年教育工作者认为，"古惑仔"现象应当引起足够的重视。帮教"古惑仔"是一个需要家长、学校以及社会方方面面共同努力的社会系统工程。
目前，广州市帮扶"古惑仔"的只有广州市青年志愿者协会外展组。这个成立于2000
年的组织旨在为行为古怪、思想怪异的青少年提供生活和心理上的服务。目前已有300多名志愿者加入帮扶"古惑仔"的行列。组长赵广军认为，帮助'古惑仔'是一项系统工程，需要全社会广泛参与，仅靠一群志愿者帮扶是远远不够的。
据了解，香港也有专门帮助"古惑仔"的专业社工，如外展队、深宵队等。香港专业社工大体享受公务员待遇，收入固定，而且薪酬很高、工作稳定，成为香港比较吃香的职业。长期从事社会工作的广州市青年文化宫副主任吴启光告诉记者，香港对社工服务的时间、帮扶"古惑仔"数量等都有详细规定，所以他们帮助"古惑仔"效果很好。
广州市穗港澳青少年研究所副所长陈冀京认为，"古惑仔"群体的出现有很多方面的原因，家长、学校、社会等应该共同努力，一起帮助"古惑仔"顺利走出这个青春期的过渡阶段。
陈冀京指出，"古惑仔"行为是青春期这个特定阶段所具有的，一旦孩子过了这个年龄，自然就不会再有这些行为。而对于抽烟、酗酒、打架斗殴等行为，父母应该给予适当的引导，多与孩子沟通，让他们认识到长远的成长目标，而不只是沉迷于眼前短暂的快乐。
对于学校来说，首先应该把他们当成一个正常的学生来对待，而不是另册管理，不要对他们有任何语言上的伤害，更不能在同学的面前伤他们的自尊心。因为青少年争强好胜的性格往往使他们更容易受到伤害。
同时，学校应该组织有关的培训，提高教师的专业指导水平，让教师在碰到这种"古惑仔"现象的时候可以对症下药。事实上很多老师都只知道教给学生理论知识，但对于他们生活上、思想上出现的问题却不知如何解决。
赵广军给记者举了一个例子。他曾经帮教过一名13岁的男孩，这名男孩在学校喜欢打架闹事，但是老师并没有对他进行严厉的批评，而是经常跟他聊天，还让他当组织委员负责组织班里的各种活动。从此以后这名男孩很用心地去做组织委员的工作，也不再打架闹事，因为他觉得打架闹事不是一个组织委员应该做的。赵广军说，老师的因势利导往往比严厉的批评有效得多。
陈冀京认为，目前青少年可以去的场所还不多，社会应该提供给青少年更多的活动空间。例如由政府在社区里无偿提供场地和设备组建少年活动中心，由专业的人才进行管理，让青少年在课余有足够的空间进行有益的活动。
暨南大学学生心理健康教育中心主任李坚认为，目前社会对于"问题青少年"这个群体的关怀还不够，专业的研究机构很少，而能够提供帮助的主要是一些分布在大学里的心理咨询机构。建议政府有关部门应该加大宣传力度，纠正人们的观念，使心理咨询得到认可和接受。同时加大投入力度，使各种帮教青少年的机构能够形成气候，形成攻势，得到人们的重视，充分发挥帮教的功能。
据了解，目前新加坡、香港等地的社区少年活动中心办得有声有色，除了提供一般的活动器材和场所外，还经常由专业人员组织有关的讲座，如心理辅导、就业指导、家庭伦理道德等。这种层次比较高的活动中心除了为青少年提供活动空间外，还在思想、心理上对青少年进行正确的教育、引导。(记者赖少芬)
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