中小学的心理辅导完全是形同虚设，有些是完全没有。

　　中国目前已经与印度、匈牙利成为了世界上自杀率名列前茅的国家。

　　越是经济发达地区，青少年心理障碍的发生率就越高。

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　　外滩记者 王杰邵嘉翔/杭州报道

　　现行教育体制难辞其咎

　　上海社科院青少年研究所副所长孙抱弘

　　表面上看青少年自杀多是由于家庭、性格、人际关系不好的原因，但实际上那些只能算是面上的原因，深层次的问题 是我国现行教育体制不完善。

　　现行的教育完全是功利性的应试教育，学校只关心学生的升学率，家庭教育目前也只能说是学校教育的附庸，整个教 育体制有严重缺陷，学生的心理问题被视而不见。据我们调查，中小学的心理辅导完全是形同虚设，有些是完全没有，即使是 有些学校配备了心理辅导老师，也只能说是摆设。

　　不仅是心理学家的问题

　　瑞金医院青少年心理咨询中心主任金武官

　　中国自杀的孩子还不仅仅是因为他们一度出现认知方面的障碍，大部分在我这里治疗过的孩子都会惊讶地发现，一些 原本很常识性的知识竟然在以前从来没有人对他们提到过。出现这种现象已经不是心理学家的问题了。

　　发展经济付出的代价

　　中国心理卫生协会常务理事、浙江大学医学院硕士生导师赵国秋

　　青少年自杀问题，是我们必须面对的社会现象，它是我们在改革开放进程中，发展经济付出的代价，这个成本是有形 的成本。

　　据介绍，我国每年死于自杀的人不低于30万，在17岁至34岁这个年龄段，自杀者的比例排在第一位。

　　青少年学生自杀之所以频频发生，牵涉到的因素既有社会层面的，又有心理、情感层面的。从心理学的层面上看，造 成孩子轻生的主要原因，是这个年龄段的孩子生理发育成熟，心理发育却滞后。他们自己觉得认知世界很清楚，但是处理问题 的能力却不相符，甚至很低下，这样他们就生活得很痛苦。

　　从社会学的层面上看，中西方文化的差异也在冲击他们的思维方式。西方文明的冲击和传统文化的固守，让孩子不知 所措。

　　越是经济发达地区，青少年心理障碍的发生率就越高，研究表明，西部欠发达地区青少年的心理障碍发生的几率，比 经济发达地区少一半。经济越发达，青少年接受的社会信息就越多，他们就越容易不快乐。

　　认知的错误、心理应对策略的错误，以及情绪稳定性问题、心理承受能力问题等，都是作为正常的人走向自杀的中间 环节，可惜对这方面的认识，在整个社会都是空白的，没有人意识到这些，也就无从进行干预，乃至悲剧频频发生。

　　社会从无序走向有序，体现政府职能的一个方面，就是要培训大量的心理专家。

　　自杀已成严重的社会问题

　　哈佛大学在读人类学博士吴飞正

　　美国的自杀率在8/10万到9/10万这个样子，而中国的自杀率差不多是美国的4倍，已经达到了23/10万 ，每年自杀死亡人数为28.7万人，而比自杀率更可怕的是，据世卫组织统计，一人自杀还至少会影响到6名自己身边的亲 人和朋友。

　　根据2002年北京自杀干预预防中心统计后公开的数字，中国目前已经与印度、匈牙利成为了世界上自杀率名列前 茅的国家，每年都会有上百万人深受自杀亲人的影响，自杀已经成为了中国一项严重的社会问题。

　　教会孩子摆脱困境

　　浙江省著名教育家、杭州学军中学校长任继长

　　去年以来，不时听到有中学生自杀的消息，自杀的原因多种多样，让人意识到现在的孩子太脆弱，加强对他们的心理 卫生教育已经刻不容缓，

　　很多孩子遇到挫折、困难、矛盾或不公时，选择轻视生命，其实就是轻视社会，就是轻视对亲人、对社会的责任。这 些过激行为产生，一方面说明他们的心理承受能力实在太脆弱；另一方面也对社会、对教育部门提出了警告：教育，必须要教 会孩子掌握摆脱困境的能力。

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