网民关注“211”工程资金管理

http://www.sina.com.cn 2008年03月25日18:55 中国网

  杨玉良:

  其实刚才您这个问题,实际上相当于是这样的问题:为什么一些比较优秀的人才出自于优秀的学校,我们今后要怎么做。

  第一,为什么这些院士一般出来都是在比较好的学校工作过、学习过。这是国际惯例,如果有人专门做过研究,国际上对很多有成就的人,你来看一下他的大学教育,包括研究生的教育都是出自于、或者几乎都是出自于非常好的学校,这当中的规律与我们三期要建设的重要目标结合起来。我们想,一个人才到了这个阶段,有几个条件,尤其是科技人才。

  一是这个地方必须有很好的学术环境,“环境”指“软环境”,环境就是指学术氛围,包括文化、人文环境等等。

  二是硬件设备,因为科技人才没有硬件设备没有办法做。

  三是导师,70年代的时候,人们就研究过美国所有诺贝尔奖获得者,基本上从一开始诺贝尔奖获得者到现在师承的脉络还在,所以导师的作用非常重要。我们在一期、二期中在硬件上有了加强,在承担科研的能力上、在培养学生一般的硬件水平上,有了很大的提高。所以三期里面,我们尤其强调怎么样塑造更好的人才培养的环境,这个环境在三期中会对人才培养专门做一个安排。

  “211工程”的目的不是直接为了培养院士还是什么样,所有的科技人才成长的话,在研究生阶段我们认为是非常重要的。研究生培养阶段导师就显得十分重要,在三期“211工程”中,我们也正在讨论怎么样把研究生尤其是对博士的培养跟我们硬件建设,以及跟我们承担的科学研究的任务,跟学科具体的建设,怎么样非常好地把它结合起来,使得我们在出成果的同时,能够出拔尖的人,这是三期的考虑。所以在前面就说三期跟二期也一个比较大的差别,就是三期中将会专门对人才的培养、导师队伍的建设给予充分的关注。我就回答到这儿。

  王旭明:

  谢谢王司长和杨主任,这次例行新闻发布会在教育部门户网站通知以来,得到广大网民特别热烈的关心,短短几天提问题的数量超过了600条,我们问几个问题,满足一下网民朋友的需求。他们问的问题可能没有在座的记者朋友问的那么深刻,很简单,可能也很现实。第一个问题,我们采取速问速答的方式,不用做过多解释。

  网民:

  这次“211工程”高校是否应该考虑优胜劣汰,实行滚动进入?

  郭新立:

  实际上在“211工程”建设管理办法当中就已经明确规定实行优胜劣汰,应该指出的是“211工程”学校所有的学校对“211工程”都非常重视,所以每期中他们的成绩都非常优秀,在三期建设中仍然实行这个原则。

  王旭明:

  就是优胜劣汰是我们一以贯之的原则。

  网民:

  请问“211工程”建设第三期是否会增加一些中央和地方共建的学校进入到计划中来?

  郭新立:

  目前“211工程”的学校准确数字107所,到现在为止,除个别地区没有“211工程”的学校以外,全国大部分的地区大部分的行业都已经进入“211工程”的学校,这些学校对国民经济、各行业、地区发展起到了支撑作用,今后是否新增“211工程”学校需要发改委、财政部、教育部根据需要和可能来共同研究决定。据我所知,到现在为止,我们还没有对这部分进行研究。谢谢。

  网民:

  “211工程”三期建设经费的分配原则是什么?

  赵路:

  刚才我讲过,三个部门还要按照国务院批准的总体方案制定三期“211工程”的建设规划,在这个“规划”出来以后,我们三部门会研究关于三期“211工程”的分配原则。但是在分配的过程中,我想有几点给大家讲一下:一个这个分配肯定要紧密地围绕三期“211工程”三个方面的主要任务;二要充分地考虑107所“211工程”项目学校的各自特点;三我们的经费分配一定要做到公平、合理、科学。

  网民:

  “211工程”大学的一种提法和“211工程”重点建设大学是不是一个词?有没有区别?

  郭新立:

  应该是一个概念,因为最早在实施“211工程”以前,我们国家的提法叫做重点大学,实施“211工程”以后我们有一个重大的改变,就是把“建设”放在了后面,因此我们想“211工程”体现的是重点建设的思想,不是确立重点的思想,这样把大家的精力引导到建设的过程中来。应该说这两个概念是一致的。

  网民:

  对“211工程”院校所拨给他们的经费,我们是怎么管理和控制的?

  赵路:

  因为一期、二期“211工程”资金的管理,三个部门都专门制定了经费的管理办法,对经费的使用和使用的范围,哪些钱能用,哪些钱不能用都做了明确的规定,在具体的管理过程中,首先“211工程”项目学校要严格按照三部门颁发的资金管理办法来执行,第二我们三个部门要进行监督检查,发现挤占、挪用“211工程”资金的行为要进行相应的处理。

  王旭明:

  感谢网民朋友,更多网民朋友关心的问题我们将通过在线回答给大家做出解释。刚才我看到,虽然他们问的问题确实非常基础,但是我觉得底下记者朋友记下来的也不少,我自己也在这个水平上,所以我们要调整一下节奏。下面请大家提问。

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