湖南卫视推出了一档原生态真人秀节目《变形计》。魏程，城里少年，生活富足，现已辍学。高占喜，青海村娃，家境贫困，面临失学危机。《变形计》节目给了他们角色变换一周的机会。魏程到高占喜家生活一周，高占喜到魏程家生活一周。过后，他们重新回到了原本属于自己的生活。《变形计》的这一节目模式，社会评价毁誉参半。(2006年9月17日国际在线)
在电视青少年教育节目形式老化的今天，湖南卫视的《变形计》独辟蹊径，以独特的视角带给了我们教育的强烈震撼和启发，值得期待。
体验教育作为一种十分有效的教育方式，多年来在电视节目的表现中少有体现，这不能不说是一种遗憾。富裕和贫寒，艰辛和优越，成功和失败，高与低，好与坏，强与弱等等对立面，我们人往往只能拥有其一，特别对于正在成长的青少年来说，人生的苦辣酸甜涩不能说都必须拥有，但是适当的经历和体验应该有，对青少年的健康成长很有必要。
《变形计》节目好就好在，很有说服力。通过原生态真人秀的心路里程和生活理想、行为的的不可预知的但是却是真实的改变，让观众看到了“环境”和“改变”的关系，看到了体验的力量，让观众油然明白：世界上没有改变不了的“坏”孩子，体验可以改变一切，环境改变人，从“境由心生”到“心由境生”是多么必要。
魏程已经专职打了两年多的游戏，他这样说，“网络就是我的全部生活，网吧就是我的家。学习，前途，期望……都太遥远了。”魏程与家人的关系淡漠，每一个人对他的劝解、开导，得到的都是他无理的无视。但是，七天的互换改变了他，临别时，魏程突然做出一个惊人的举动，他跪在农村爸妈跟前，泪如雨下，久久不肯起来，可见，魏程的冷漠和无视的相对的，绝不是绝对的。
有人说《变形计》是在作秀，是在追求收视率，只要不违背社会道德和法律，只要整个节目呈现的宗旨是健康的，即使有些残酷和另类，即使在追求收视率又何妨呢？电视教育节目的出路在于内容的更新，但是更在于形式的更新，新颖的教育形式就已经成功了一半，《变形计》应该变得更猛烈和深入一些。
《变形计》还启示我们，互换角色应该来得更宽泛些，交换的绝不应该仅仅是孩子们，父母们也可以互换角色，对于社会而言，医生和患者，乘客和司机，官员和老百姓等等，如果大家都多些互换角色甚至积极体验意识，那么人与人之间的关系就会更融洽、更和谐，社会就会更文明。作者：魏青
