英雄女儿在新同学面前露出了笑容

　　她，是一个来自农村的十岁女孩，一样还未走出童年的懵懂。她，又是英雄的女儿，父亲舍己救人的悲壮，让她一夜之间长大———她决定留在温州，留在这块父亲生前打拼过的地方，留在这块父亲书写壮丽人生的地方……

　　温州新闻网报道：3月2日，在鹿城区水心二小三年级(2)班，李学生的遗孤李敏，这位自父亲过世后在媒体和大众面前一直沉默寡言的女孩，在她的新同学面前第一次露出了自 然、淳朴的笑容。

　　想和周围的孩子一样

　　李敏的到来，在水心班级掀起了波澜。“她爸爸是个救人英雄。”在孩子眼里，李敏是个不寻常的同学，一下课，大家就把她团团包围，一声声问候，一个个笑脸……李敏也渐渐融入了这个集体。

　　“她是个敏感而又善于观察的孩子。”这是李敏留给水心二小副校长肖进的第一印象。生活老师周爱芬告诉记者，李敏第一天来校时，还戴着银白色的耳环，但第二天就没看到了。原来，当天晚上很多孩子围着李敏，对耳环表示好奇，李敏随后就让同学帮她将耳环拿下来。

　　校方来不及为李敏量身定做校服，就找了一套库存的给她，尽管不太合身，但她还是每天坚持穿校服上学。“她已感觉到自己和其他孩子的不同，她希望自己能和周围的孩子一样。”肖进分析说。

　　这是场爱的教育

　　在实行寄宿制的水心二小，李敏第一次拥有自己专用的牙杯牙刷，有自己的睡衣拖鞋。面对新生活，她似乎有些不适应，但孩子们没有任何老师的指导，却能自觉地帮助她把被子叠得整整齐齐，把杯子洗得干干净净，男孩子还邀请她一起看电视。

　　自从李敏来到该班级以后，班主任倪小芳欣喜地发现，班上原先较为调皮的几个孩子也变乖了，总是李敏长、李敏短，给李敏送铅笔、本子。水心二小校长林成亩将它归结为一种爱的教育，“在向李敏提供帮助的同时，孩子们自身也学会了互相关爱和尊重。”

　　“李敏其实是个挺容易相处的孩子，才短短两天，她已经和同学打成一片了。”一位姓徐的数学老师告诉记者，因为李敏的数学基础比较差，老师晚上给她开了小灶，结果好几个同学主动要求留下来陪她。

　　“喜欢现在的学校吗？”记者问。李敏点了点头，“喜欢。我要一直在这里学习下去。”

　　“我眼中的父亲”

　　在学校里，老师们从来不去触碰李敏心底这根最脆弱的弦，李敏也从来不主动和老师同学谈她的父亲，只在同学们围着她善意地问东问西时偶尔回答几句。

　　李学生在温州工作了8年，其间只回家4次。李敏从小和爷爷一起长大，也正因为如此，和父亲相处的每一个短暂时光都让李敏印象深刻。“他是个好人。”这是李敏在接受记者采访时对父亲惟一的评价，“每次回家，爸爸都会凑钱尽量给她和爷爷买他们想要的东西，教她读书识字。”说到这，李敏就沉默不语了。

　　未来，还需要更多思考

　　李敏的眼神里流露出一缕淡淡的失落和忧伤。面对记者的提问，她有点习惯性地用点头和摇头两个动作来回答。记者问她“想过长大了要做什么吗？”她沉默了许久。

　　李敏近来频频接受有关单位的邀请参加各种活动。对此，林校长表示担忧，“李学生是英雄，值得大家尊敬和学习，这是无可争议的，但李敏还是涉世未深的孩子，不能因此而干扰了她正常的学习和生活。”他认为，让李敏过多地参与活动可能会对她产生压力，或者说由此让她产生一种优越感，这两者对她的健康成长都不利，“她现在最需要的是平静的、健康的生活。”

　　据了解，年满18周岁前，李敏将获得叶康松慈善基金会和本报的生活补助费及学杂费。小学毕业前，大多数时间李敏将在水心二小学习和生活，周末和爷爷作伴。

　　“李敏现在被荣誉和关爱包围着，但这些终究会慢慢淡去，”水心二小一位老师不无感慨，“社会对英雄的子女应给予长期的、政策性的救助。对于未来，李敏和我们都还需要更多的思考。”(温州都市报 孙丽)

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