央视《法治在线》:不良行为 | |||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
http://www.sina.com.cn 2005年08月04日12:19 央视《法治在线》 | |||||||||
中央电视台《法治在线》栏目播出节目“不良行为”,以下是节目内容: 小鑫:看见别人被自己弄得头破血流,甚至有一些人的牙齿也被我们打掉了。 记者:要人多少钱?收谁的保护费
小鑫: 收比我们小的或者是跟我们同级的那些学生。他们有事,我们就去帮他们。 记者:拿这个钱干什么用呢 小鑫:就是打游戏机 买东西 记者:我想问你,你知道什么叫保护费吗 小鑫:保护费,就是他有事我们就保护他。他在外面有什么惹了事了,我们就一起帮他搞掂它。 记者:那你让人打过吗 小鑫:以前打过,我还没有出来混的时候。开始就是被人打,打到最后就是我打人了。人家有句话,要打人必须先让人打,我们就是这样子。只要是先出来混的,首先要被人打,打完了再混出名堂去报复 记者:观众朋友刚才在节目中采访的几位同学,就是我身后的这所学校广州市新穗学校的初中三年级的学生,现在他们依然就读在这里。在今天的节目里,我们很想把他们的故事讲给您听。 有时也出去玩游戏,就是打通宵。有时候也出去和那些朋友们喝酒,就是出去玩哪那些酒吧里面都有。 记者:你玩通宵你爸爸妈妈不会来找你吗? 小鑫:他找也找不到我,整个广州市那么大。去哪里找啊?他们也知道找不到我。 记者:喝啤酒的话,你一次最多能喝几瓶? 小鑫:连着喝,应该三四瓶左右。 记者:你上网多长时间 小鑫:才能到40多(级别) 记者:几年?每一天多少小时呢? 小鑫:大概四五个小时左右。用钱用太多了,每天都在担心明天有没有钱用。 记者:然后没钱了又该怎么办 小鑫:然后就抢,又要跑啊 躲啊。很难受! 记者:那时候 你的偶像是谁呢 小鑫:最好打的人,或者是电影古惑仔里面的主角。 记者:你很难想象个子非常小,表面看上去很瘦弱。但是他的眼神,当时给我非常深刻。因小鑫:为我当时看的时候,我心里有一种恐惧感。 老师:我觉得只能说他们接触社会中的阴暗面太多了,这是可能以往不会有的。他们接触的阴暗面给他们留下了很多影响。自私 狭隘 偏激 崇尚暴力,我想这些都是由于他们太早地接触了,有的涉及阴暗面涉及得很深。比如有些父母他们本身就会有一些不良的嗜好(喜欢赌钱)。孩子就不驯服了,你既然可以打麻将,为什么我不可以打游戏机?你可以随便到别人家里通宵地玩,为什么我不可以呢?他们就会觉得父母讲的道理很空了。 小时候不知道离婚有什么后果,到现在知道了什么后果。单亲家庭很少人照顾我。我妈又没有空,我爸又去了东莞那里,开卖五金用品的商店,所以在家庭很闷。一个人小的时候,一犯点错误,他(家长)就动不动就骂我 打我。没有人监督我自己就出去玩,晚上很晚才回来。家里人都很担心我,家里就只有公公和外婆,没有人管得住我。 记者:打你的时候 怎么打你呢?严重的话就有过绑手绑脚,用棍子打我,轻的话,用晒衣服的(工具)。 绑起来打你的时候 记者:你那会儿 心里想什么呢 心里想 长大要打回你们 记者:真的这么想 真的这么想 我来来往往 我匆匆忙忙,从一个方向到另一个方向。忙 忙 忙 盲 盲 盲 忙是为了自己的理想,还是为了不让别人失望。 老师:网络是一个,因为这些孩子们大多从网上接触了很多。无论是有害信息,还是玩那些暴力游戏,还有他们私下里进入的非法网站等等。 记者:那钱是怎么来的呢? 老师:就是问同学借了,就是勒索,就是那时候,进来这里才知道自己错了。三五一群人一起去。那时候同学又不敢告诉老师,怕我们去打他。 记者:那最多的一次要了人家多少钱 两百多块 记者:两百多块钱多长时间就花完了 小翰:一两天,最多三天。 记者:我在跟他做采访的时候,他跟我说这样一句话,他说当我知道了我爸爸妈妈离婚的时候,他说我的心都碎了。 家长:我也没想到(他会说出这样的话),就觉得他这么小这么多年,他都不说出来直到我们婚姻已经破碎了。他已经知道了,就是他觉得都没得挽救,他才可以说出来,就证明他好象很懂事。 小翰:他说过他非常的伤心,其实他还是挺苦的。 记者:孩子现在是什么情况 家长: 孩子现在已经不上学了 记者:为什么不让他上学 家长:上大学出来也找不到工作,所以现在我在做生意,他跟我跑一跑 也好。反正上学也没什么出路。 记者:那他这个家里不管 家长:家里,也可以说是不管,他想管好象管不着就放弃了。 记者:他刚才跟我讲一直强调的就是说他不肯来读。他就是跟我这说一句话,他不肯来读。所以家长在这方面,已经是没有威信,对于小孩读书也是没有威信。 课堂上: 老师:那么还有谁对这篇课文从文章的内容作者,你能不能背诵出来,哪个同学能做到的。也就是说补充刚才说的,跟作者相关的那些也可以。 “马说 韩愈:是有伯乐,然后有千里马,千里马常有,而伯乐不常有。” 老师:家长自身的素养很差的,家长本身也是一个小混混。他小孩子在外边抢的钱回去分给家长,家长会要给家长交房租,给家长去玩,给家长打牌赌博,家长自己又打架,就是这样子。 老师:这个时期十三 四岁的时候,一般家长都是这么认为,他也自己觉得十三 四岁这个时候非常重要。这个时候一旦走入邪门,就很难转弯了。可能家长也跟我们谈起,读小学的时候一直都很听话的, 怎么一到了这儿,一上了初中就突然一下子变成这样子了? 初二一班的老师安排学生门做一个有关家庭和孩子的调查问卷。 老师:后从这个调查里面发现了孩子跟父母之间的交流,的确是存在一些障碍,具体地说,最具体的最明显的:就是当问及孩子的那个父母的出生年月日 工作单位喜欢的一些嗜好,还有他们喜欢吃的东西,就是简单的一些兴趣爱好,学生大部分来讲都是写不出来。在这个调查当中,有一些给我印象比较深的是当时学生在填写的当中有一个(学生的回答)。我问你认为你家的优点是什么然后有两三个学生他都举手说老师 这个怎么填啊?我觉得我家里没什么优点。他经常为了赡养费而在孩子面前吵架,而且经常就是说父亲在孩子面前说母亲的坏话,然后呢母亲会在孩子的面前说父亲的坏话。就把儿子当成了一种工具,一种武器。当父母之间 夫妻关系可能破裂了。他就把孩子当成是伤害对方的一种武器。 老师:追根寻源有一句话,并不是我们搞教育的人来推诿。就是说孩子的第一个老师是父母亲,因为我们从孩子的身上,从孩子的背后有大量的资料来证明:小孩在原来的家庭缺乏一个很好的环境,就是父母亲的行为,父母亲的教育方式父母亲的本身其它的原因。当然也有一些个体就是父母太投入自己的工作,后院起火这也有。所以父母亲对孩子的教育是很关键的一个主要的因素。 母亲:改变只是暂时的,因为你还有一定的时间才能给你养成习惯。妈妈是这样觉得。如果你现在觉得短短一个学期,或者是两个学期。你表现好了,带回去你还是处于那种自控能力比较差的,自己的抑制力的问题。 我可以抑制,学校有的是时间。 母亲:有很多事情你完全可以自己下决心 记者:其实那会儿你特别希望你爸爸能给你一些帮助是吗 就是让我分散在外面的注意,慢慢的回到学习上。让他就是给我一些家庭的快乐,让我去忘记外面的那些幸福。 记者:但是没有这么做 小鑫:只是一回到家,他就是让我做作业。我希望他们不要老是烦我,唠叨的,但是他们就是每天很操心的样子。你怎么样啊?有没有上学啊?上学学的什么 吃的什么。我非常不想听到,我希望一回到家休息一下,然后跟人家出去玩,花点钱。 记者:你现在你觉得你的英雄还是他们吗? 小鑫:现在 不是。现在心里没有什么英雄,只是想平凡一点过就算了。 记者:那你现在心里的英雄或者叫偶像是谁呢? 小翰:我心目中的英雄就是我父亲,他为这个家庭付出了太多了。每天日熬夜熬的去上班赚钱,可都不够我几天的时间花。那时候家里面的经济情况非常糟糕。现在我感到非常惭愧,你现在最想跟你爸爸说一句什么话呢? 小翰:我爱你。我觉得那个时候很对不起父母,我母亲那么关心我,但是每次都让她失望。 觉得好对不起她的 我就是想他在以后的路上,不要往回走。要努力学习,才能对得起我们所有关心他的人,对得起他死去的爸爸 预防未成年人犯罪系列节目(之三) 家长,怎样避免孩子的社会暴力? 主持人:像前边的案例当中,未成年人在校园内外的打架斗殴、敲诈勒索等现象,都属于社会暴力行为。据统计,现在未成年人的社会暴力现象正呈上升趋势。避免未成年的社会暴力行为,家庭的作用不可忽视。那么家长具体应该怎样做,才能避免未成年的社会暴力行为呢? 有的未成年人和家长以为,未成年人之间打打架,跟别人勒索点钱,不是什么大不了的事情。对此有关专家认为,避免未成年人的社会暴力行为,家长首先要认识到,未成年人之间的打架斗殴、敲诈勒索,一样会受到法律的处罚。 中国青少年犯罪研究会常务理事 林维:如果未成年人已经到刑事责任年龄的话,比如说我们《刑法》规定,年满14周岁,未满16周岁的人,(打架时)如果故意伤害致人重伤或者致人死亡,或者故意杀人的话,校园暴力也包括一些校园里面的一些抢劫,这样的行为……都可以追究他的刑事责任……如果是未满14周岁,没有达到刑事责任年龄……他的行为也依然是违法行为……一方面要求家长对他严加管教,另外一方面可以对他进行治安管理处罚,在必要的情况之下,也可以由政府进行教养。 许多家长来信询问,如果自己的孩子跟别人打架斗殴,或者是向别的孩子抢了几元钱,自己知道后,应该怎么对待? 林维:当这些事情发生的时候,一定要及时处理,不要认为这些数额很小,或者是打一巴掌,不是很要紧的事情……就忽视这些苗头,这个思想是要不得的。 专家介绍说,除了必须对孩子进行批评之外,还要告诉孩子对这种社会暴力,有可能承担的法律责任,而且还要坚决要求孩子向被打的孩子道歉。以免孩子在违法的道路上越走越远。 那么当自己的孩子被别的未成年人殴打、勒索后,家长应该怎样对待? 林维:如果是被(侵)害人话,要对他做一个正确的心里辅导,避免他被(侵)害以后,可能会产生一种比较阴暗的心里,或者处在一种阴影底下,或者对社会,对其他的人,对学校有一种不信任的态度,甚至采取一种报复的态度。 除了不怂恿孩子实施报复行为之外,家长还可以结合发生的事例,对孩子现身说法,进行法制教育,告诉孩子,如果在被打的时候,适当抗争,是法律允许的一种正当防卫,如果事后进行报复,就是一种主动侵害别人的违法犯罪行为。 同时,家长还要把发生的事情,及时跟学校沟通,跟学校一起避免类似事件的发生;事情严重的,还要向公安等有关部门举报,维护孩子的合法权益。 家长是孩子的第一任老师,家长不经意的一些行为,会对孩子造成潜移默化的影响。据调查,很多时候,未成年人的社会暴力行为,就是受到了家长的影响。 林维:如果他的父母经常跟人打架。我相信这样的孩子,在这样的家庭环境中,他可能会认为,打架是一个很正常的手段,甚至是一个很正当的手段,甚至有的时候家长还要去灌输,他打了你一下,你应该去打他。所以他的一言一行,包括一些家长的他可能不是直接地这种跳动,教唆,他可能自己的一些言行,本身就是(教唆)。 另外,父母之间的打架、吵架,父母经常打孩子,也会增大未成年人实施社会暴力的可能性。因为孩子经常被父母打骂,很可能会产生报复心理,反过来会对其他人实施暴力。因此,预防孩子的社会暴力行为,教育好孩子,家长首先要教育好自己。 相关专题:法治在线节目实录 | |||||||||