孤独“留守孩子”们搭起自己的家

　　2006年1月，在中宣部、团中央联合举办的“全国青少年身边最让我感动的人”评选中，安徽省肥东县六家畈镇 养正中心小学全国“十佳”少先队员谭海美当选为10位“感动人物”之一。谭海美是肥东县一名普通的农家孩子，和千千万 万个农家孩子一样，她的父母常年在外打工，在缺少母爱也缺少父爱的日子里，她流过无数次眼泪，甚至想过离家出走，然而 一次偶然的家长会改变了她的想法，她发现孤独的不是她一个人。一个大胆的想法由此萌生：组建“留守孩子”小分队，用一 颗孤独的心去温暖另一颗孤独的心。

　　突发奇想，被父母“丢下”的孩子有了家

　　□特约撰稿/强江海 本报记者傅文彬

　　谭海美的爸爸常年在外打工，妈妈在她小时候就离家出走了，奶奶在外拾一些“废品”补贴家用，家里就剩下爷爷和 小海美。小海美特别想念爸爸和妈妈。

　　2004年3月的一个下午，谭海美收拾书包正准备回家时，班主任突然来到班里，宣布周末要召开家长会。这是谭 海美上小学以来学校首次召开家长会，老师要求每位学生家长都要来。晚上回到家，谭海美就到田里找爷爷，她要告诉爷爷家 长会的事。爷爷正弯腰收割着麦子，海美喊了一声“爷爷”，下面的话却说不下去，爷爷已经够忙的了……爷爷问海美有什么 事，懂事的海美对爷爷撒了一个谎：“没事，我来帮你收割麦子。”

　　第二天,谭海美一个人去了学校——她要代爷爷去开家长会。谭海美本以为只有她一个人以学生的身份去开家长会， 但走进教室一看，有20多位同学已经坐在了教室里，其余的，都是同学的爷爷奶奶！谭海美觉得自己并不孤独，她的左边坐 着她的同学，右边也坐着她的同学，他们和她一样，都是被父母“丢下”的孩子。谭海美想，要是把这些被父母“丢下”的同 学组织起来，成立一个大家庭，“留守孩子”在这个大家庭里互相帮助，彼此温暖，那该多好啊！谭海美为这个想法激动不已 ，家长会一结束，她就把要好的同学王丽约到操场上。

　　“王丽，我有个想法，说了你可不准笑话我。”“说吧，我不笑话你。”“咱们班56个人，除了王胜利、刘婷婷的 爸爸妈妈在家外，其他人的爸爸妈妈都在外打工，要是咱54人合在一起新建一个家，叫‘打工者儿女之家’你说好不好？” “好是好，就是这名取得太土。”“先别管名土不土，只要你觉得这主意好，咱们明天就开始行动。”

　　第二天，谭海美和王丽约了几个要好的同学在谭海美家聚会。谭海美和王丽把自己的想法跟同学说了。虽然同学们刚 才还在吵闹，但一听说这种新鲜事，个个来了精神。李军第一个起来表示拥护：“谭海美，我选你当队长，你领着咱们干。” 大家正讨论得热火朝天时，临村的张奶奶急匆匆跑来告诉说：“不好了，李大爷爬梯子时摔倒了。”张大妈的话刚说完，李大 爷的孙子李军像“

　　接下来的几天，谭海美发动班上同学到卫生院照顾爷爷。每天，谭海美在家里做好饭，中午和晚上给李爷爷送去；王 丽负责帮李爷爷洗衣服，其他男同学帮着李爷爷接尿、倒痰盂。

　　很快，谭海美和同学们帮助李军照看爷爷的事传到了老师耳朵里，老师在班上表扬了谭海美和她的小志愿者们，并向 校长作了汇报，校长在全校师生大会上再次表扬了谭海美。同学们很受鼓舞，“打工者儿女之家”的成员由成立之初的12人 很快发展到28人。

　　2004年7月6日，班主任把谭海美叫到自己办公室。“海美，你们‘打工者儿女之家’办得很好，但名字叫起来 不顺口，老师给你们改个名好不好？”谭海美也一直为名字的事发愁，听说老师要帮自己改名，高兴得连声说好。“叫‘留守 孩子小分队’怎么样？简称‘小分队’，叫着顺口。”名字的事就这样定了。在老师的帮助下，谭海美和她的小分队还制定了 队规：1、凡父母经常外出打工的，均可申请入队；2、队员本人或家人有困难，其他队员有责任提供帮助；3、队员之间要 像兄弟姐妹一样相处，互相学习……

　　兄弟姐妹是一家，一颗心温暖另一颗心

　　“留守孩子小分队”算是成立了，谭海美被大家推选为队长，校长多次在别的班级宣传谭海美的小分队,并鼓励其他 班的“留守孩子”加入谭海美的小分队。到2005年3月，小分队的成员一下子增加到117人。

　　一天下课后，谭海美在学校楼道里，听到有人在哭，她走过去，轻轻地拍了一下那个女同学，小声问她怎么了。女同 学告诉谭海美，她的数学没考好，平时上课她听不懂，回家又没人问，现在越来越不想上学了。“爸爸春节回家一定会打死我 的。”女同学害怕地看着谭海美，又低下头哭了起来。

　　女同学的哭泣给了谭海美又一个灵感：要是在小分队里组建一个互帮小组，让高年级的学生帮助低年级的学生，让成 绩好的学生帮助成绩差的学生，那该多好啊！作为一名“留守孩子”，谭海美知道，爸爸妈妈不在家，爷爷奶奶不识字，学习 上的事，家里没有人能够帮助自己，老师布置的家庭作业，如果自己不会做，只有一个办法——不做。在小分队骨干碰头会上 ，谭海美把自己的想法和盘托出，得到了大家的一致赞同。王丽还补充说：“互帮小组最好以村为单位，由于同在一个村，住 得近，有不懂的问题可以随时问其他人，寒暑假还可以在一起做作业。”

　　互帮小组成立后，很快有了成效，有的小组成员每天晚上都集中到一个同学家做作业。李军的爷爷告诉老师，以前李 军回家老是偷懒，今天的作业想拖到明天，明天的作业想拖到后天，现在好了，回家吃完饭，不用催他收拾书包就奔村东李大 明家去了。爷爷问他现在为什么不赖作业了，李军回答说：“同学们在一起做作业有劲！”

　　那个曾经在谭海美面前哭鼻子的小女孩也找到了好帮手——比他大两个年级的王青青。她的成绩很快有了提高，两个 月后的单元测验，语文和数学都考了80多分。

　　小分队一位成员告诉谭海美，他们村有位同学叫吴浩，爸爸和爷爷都去世了，现在家里只有一个年事已高的奶奶。妈 妈一年只回来一次，每年都是烧好了年夜饭才能等到妈妈回来。奶奶年龄大了听力不好，整天和奶奶说的话还不超过三句，本 来性格就比较内向的他变得更加孤僻，从不跟同学说话，放学后一个人呆在家里，仿佛这个世界除了他和奶奶，再也没有别人 。一定要让吴浩加入到他们的小分队！谭海美和王丽一起去找吴浩，但两人磨破嘴皮，吴浩死活不同意入队。谭海美没办法了 ，她无助地看着王丽，王丽摇摇头，她也没了主意。

　　两人垂头丧气地来到班主任的办公室，向班主任汇报她们这次失败的“收编”行动。班主任想了一会儿，给她们出了 一个主意：“你安排和吴浩同村的一名队员天天陪吴浩一道上学、一道回家，路上多和吴浩说话，陪他玩，做他的好朋友，时 间长了，会有效果的。”就这样，和吴浩同村的田壮受命主动接近吴浩，头两天，吴浩很拘谨，不愿和田壮说话，田壮有些灰 心，但架不住小分队其他成员的轮番劝说，硬着头皮坚持下来。不到一星期，吴浩的脸上有了笑容，虽然他的性格依然内向， 但他已把田壮当成他真正的朋友，在田壮的劝说下，吴浩也加入了小分队。“六一”节时他还自编自演了一个节目。台下小分 队的成员给了他鼓励，吴浩第一次感觉到“家”的温暖，下台后，他哭了。

　　“留守孩子小分队”每个月要分组召开一次小会，有时还邀请老师参加。在2005年4月那次小会上，有好几名队 员批评郭金同学不帮爷爷干活。郭金的爷爷今年快七十了，腿脚不方便，种了三亩田，还要照顾郭金，郭金在家里“衣来伸手 ，饭来张口”，连洗碗、扫地这样的小事也不做。一位队员说到激动处还提出“我们不当

　　冰雪过后，小分队几经周折往前行

　　经过一年的发展，“留守孩子小分队”人数又有了增加，到2005年3月份，小分队人数几乎涵盖整个中心学校的 96%以上了。眼看也快一周年了，队员们想搞个有意义的活动，最后定为“爬山比赛”。为了让队员们玩得更加无拘无束， 谭海美没有邀请老师参加。比赛的规则很简单：谁先爬到山顶，谁就赢了。由于山峰较陡爬起来也就比较吃力，而且还有一定 的危险性。第一组比赛的同学是郭金、李敏、王丽三个人。郭金心想：自己是个男生决不能输给女生。郭金想最先登上山顶， 没有注意脚下的石块已经松疏，就在他快要登上山顶时一块石头被他登滑，郭金和石块一起滚落在半山腰，大家七手八脚将郭 金抬到医院，一检查，两腿均骨折。谭海美吓得在医院走廊里呜呜大哭，队员们一个个耷拉着脑袋，不知道学校会怎么处理他 们。第二天班主任将谭海美叫到办公室狠狠批评了一顿，并传达了学校的决定：1、小分队暂停一切活动；2、今后小分队外 出活动必须经老师同意；3、郭金的治疗费用由学校承担，责成谭海美和王丽到医院照顾郭金。

　　这件事后，小分队遭遇了自成立以来的第一次寒流，许多同学怕麻烦纷纷要求退出，小分队由117人锐减到21人 。

　　再这样下去，谭海美只有拆散小分队。谭海美虽然有些舍不得，但这是没办法的事。听说谭海美要拆散小分队，同学 们的爷爷奶奶不愿意了，他们纷纷找到学校领导，要求保留小分队。郭金爷爷的话说得斩钉截铁：“孩子出事，不怪小分队， 谁也不怪！自从孩子参加了小分队，变得懂事多了，我支持他重新归队。”爷爷的话让谭海美心里暖乎乎的，也坚定了她把小 分队继续办下去的决心。在爷爷奶奶们的鼓励下，那些退出小分队的队员一个个开始返队，到2005年6月，谭海美小学毕 业考试那一天，小分队的成员又增加到了208人。

　　一段时间过去了，学校考虑留守孩子还是个社会问题，能采取自帮的方法还是很好的，取消了那句话，小分队由阴转 晴了。

　　2005年6月是小分队建队一年之时，然而这群孩子也即将要升入初中，面临小分队要解散的问题了。在六年级最 后一次考试结束后，全体“留守孩子小分队”的队员们来到学校的操场上。由于小分队的主要成员都是六年级的学生，今天他 们已经毕业了，下学期开学后，他们将分赴不同的中学，再也不能在一起聚会了。谭海美含着热泪宣布：养正中心小学“留守 孩子小分队”正式解散！

　　2006年2月7日，记者在肥东县六家畈镇中学采访时，谭海美告诉记者，现在她又组建一个新的“留守孩子小分 队”，但由于初中学生住得比较散，不方便开展活动，她现在的小分队只有11人，但她相信一天天坚持下去，小分队人数会 增加的，因为“留守孩子”太需要互相帮助了。(本文拒绝任何形式的转载、摘录)

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