郜艳敏和她的学生们
文/马婉莹
两年前一篇题为《被拐女成为山村女教师》的报道，日前突然引爆微博话题。郜艳敏是这篇文章的主人公，她在21年前被拐卖到河北曲阳下岸村，受尽磨难后成为该山村小学唯一的女教师。这篇报道对郜艳敏这样歌颂：“因为她是村子里学历最高的人——初中毕业，她成了村小学的代课教师，因为孩子们渴望的眼睛，她选择留在了带给她痛苦和屈辱的异地他乡。
其实这篇文章的故事可以简单粗暴的用一句话概括：一个被拐女经历苦难成为山村唯一女教师，并于2006年获得了感动河北十大人物。一个本应该追根溯源的被拐案件就这样被媒体带偏了，媒体费尽心思的塑造出一个感天动地的人物，然后号召我们要学习郜艳敏乐于奉献的精神。
这时候，有网友就不乐意了。@绯箫评论道：这种类型的新闻，当你被拐卖了，请用大爱来包容这个村里的人；当你被家暴了，给你丈夫一个拥抱；当你被强奸了，请积极配合强奸犯，用你的胸怀包容他…那么谁来包容我？媒体在报道这件事的时候，拐卖成为了这件事情中一个煽情点，从侧面衬托出这个人物的高大全形象。
但是被媒体一笔带过的拐卖过程是有多令人痛心呢？根据其他媒体的报道，郜艳敏18岁被拐卖时四天倒了三次手，每天经历着不堪忍受的折磨，以至于他最后的买主——他未来的公公拿着借来的2600钱出现在她面前时，她跪倒在地央求老人家带她走；郜艳敏曾经尝试逃跑被丈夫抓回，曾经三次自杀未遂；当郜艳敏获得机会和准丈夫回娘家的时候，她问父母我能不能再回去？父母的回答是：结过婚的女子，找一个好对象就难了。所以说，媒体报道的角度难道只能如此单一吗？贩卖人口、教育落后、思想封建这不都是报道的好角度吗？为什么非得要塑造出一个高大全的人物呢？
类似于这样宏大的叙事主题我们并不少见。首届全国道德模范刘玉莲为给村民看病，将女儿绑在椅子上，女儿11个小时后夭折。于是有网友总结了“中国最美医生的特点”：一贫如洗连轴转，带病工作把人瞒，家人患病不能管，给人看病不收钱。每年的感动中国人物都不缺乏这样的人物，他们舍弃了自己的私人利益，本着无私奉献的精神感动孜孜不倦的感动着别人。当然，在这里我并没有任何贬低的意思，我只是想阐述一个观点：其实有时候宣传也并非要反人性，我们不需要被宏大主题压抑着个人的基本私欲。我们只是人具有一个人的特点，并不是完美的形象。
知名评论人五岳散人是这样总结这次事件：其实那个被拐女变成感动中国的新闻，是我们这些年价值观扭曲的必然产物。您看我们这都宣传些什么，比如父母病危，孩子忙社会主义建设没有见到最后一面什么的。基本人伦被宏大主题压着，以至于行类禽兽都成为了正能量，您还指望有什么价值观？连价值都没有，还哪来的观？所以，也请拜托媒体们，帮忙塑造正确的价值观好么？
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