以中央关于制定“十一五”规划的建议为标志，中国经济乃至整个中国社会的一个革命性进程正在启动——自主创新
已经从理念上升到运筹层面，从一般性号召上升为国家战略。而神六的成功发射和回收则有力地印证，中国既具备自主创新的
决心与信心，也有实力参与世界科技的前沿竞争，以掌握核心技术，站到世界产业链的高端，主导经济社会发展。
这样的革命性进程，是提升国民福祉的必由之路，也是全面落实科学发展观、提升综
合国力的必由之路。
改革开放以来，中国用了仅仅20来年的时间，就基本完成了从农业国向工业国的转变，“中国制造”走遍全球。这
是中国走向现代化的一步，但仅有这一步是不够的。传统制造业的繁荣固然为中国经济的发展做出了巨大贡献，但无可讳言的
是，传统制造业高投入、高消耗、高排放、低附加值等致命伤正越来越凸现；“八亿条裤子换一架波音”这个众所周知的严酷
现实，充分说明传统制造业的利润空间多么窄仄，没有核心技术多么受制于人。跟传统增长方式一样，传统制造业已渐行渐老
。人口结构的变化则更如雪上加霜。世界公认，老年人口达到总人口的7％即为老年化社会，而权威数据显示，去年中国老龄
人口已达1.42亿，约占总人口的11％，今后还将以每年3.3％的速度增长。预计到2015年中国老龄人口将突破2
亿，而到2044年前后甚至高达4亿。这意味着什么呢？这意味着我们曾经认为的源源不断的劳动力供给其实正在萎缩，中
国经济发展最大的优势之一即有效劳动力的充足和低成本将难以为继。传统制造业主要就是拼力气，拼青春，拼生命。但随着
老年化趋势的加剧，我们已经越来越拼不起了。
中国别无选择。从“中国制造”向中国创造转变，以自主创新为支点改造中国制造业，势在必行，不可稍缓。
自主创新，就是开发13亿人这个世界上最大的脑矿，就是让中国人的智慧充分涌流。这首先需要一个相应的开发平
台。过去，我们倾20余年之力，为传统制造业的发展打造了一个相对完善的硬件平台，如相对完善的物流系统，相对完善的
通讯系统，等等，以此奠定了发展传统制造业的基础物质条件。我们现在的任务，则主要是打造适合自主创新的软环境。
传统思维、传统体制无疑有其合理之处。服务于传统制造业，需要开发大规模的基础工程，需要集中力量办大事，相
应的政府主导也就必不可少；对于公民，也就更多地强调义务和服从。而自主创新是创造性活动，创造性活动是最高形式的精
神活动。作为最高形式的精神活动，自主创新有着它自身的特殊规律。它需要人的权利的切实保护，它需要心灵的自由奔放。
必须顺应这样的特殊规律，自主创新才是可以设想的。
尤其要强调的是教育的改造。一个民族要自主创新，首先必须具备自主创新的精神气质。一个随波逐流、人云亦云的
民族，对于自主创新就仿佛是绝缘体。要使中华民族不沦为这样的民族，就必须首先改造教育体制。通过鼓励独立思考来培养
自主创新的精神气质，应该成为中国教育的主题。今年教师节前夕，温家宝总理已经指出，“启发式教育的核心，就是要培养
学生独立思考和创新思维。所谓教是为了不教，就是要使学生自己掌握学习的方法，提高创新的能力。”但遗憾的是，教育现
状距离温家宝总理的这个要求还很远。教育更多的是逼着孩子无条件服从标准答案，无条件服从权威，这等于是从娃娃开始，
就扼杀自主创新的意识。传统教育体制事实上已构成自主创新的障碍。教育的革命性突破因此迫在眉睫。
岂止教育如此。传统的法律体制、行政体制、学术文化体制，无不需要相应的突破，以做到更均衡、更公正、更包容
、更体贴人。传统制造业时代，人往往是机器的延伸，而且这种延伸的附加值太低，人的尊严也就往往匮乏，往往只能为基本
生存奋斗。自主创新时代不然，自主创新时代是智慧经济时代。人的智慧的充分涌流，不仅将极大地提升中国经济的附加值，
而且将极大地提升人的创造力，极大地提升人的价值，赋予人以更多自信、更多尊严。换句话说，自主创新时代就是人本时代
。开启自主创新之门，打造人的发展所必须的软环境，我们将真正享受自主创新瀑布般的阳光。(晓雨)
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