要是信息公开了，教育部门趁机帮助孩子们找出问题，恐怕也不至于出现这样那样的猜测。

　　去年绍兴文理学院曾经出现过三个学生跳楼事件，现在又有四个中学生跳楼，如果不积极引导，悲剧难免还会重演。

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　　现行的教育完全是功利性的应试教育，学校只关心学生的升学率，家庭教育目前也只能说是学校教育的附庸，整个教育体制有严重缺陷。

　　外滩记者 王杰/浙江绍兴报道

　　4月的上海，空气中奔流着欢乐；但在浙江绍兴，4月却是残忍的。

　　2004年4月13日至4月25日，在不到两周的时间内，浙江绍兴市的柯桥中学、轻纺城高级中学、鲁迅中学的 三名高一学生，以及绍兴外国语职业学院的一名女生，相继跳楼身亡。四位自杀者中三位为高一学生，一位为2003级的高 职女生，年龄皆在十六七岁之间。

　　正在对自杀事件进行调查的当地警方没有透露相关细节。不过根据记者调查，最后一位自杀者明显是对第一位、第二 位自杀者的模仿；第二位自杀者与第一位自杀者之间有一定关系；第三位自杀者与整个自杀链有无关系目前尚无法求证。

　　引人注目的是，2003年，绍兴市文理学院就曾经出现过三个大学生跳楼事件。

　　最后一位自杀者的勇气与决心

　　4月25日，星期天，浙江绍兴鲁迅中学第一节晚自习课即将开始，高一(2)班年仅16岁的劳炜杰爬到了该校六 楼的钟楼旁。

　　他对追上来的同班同学余波说，我要从这里跳下去。

　　余波看看对面四楼急着往教室里走的同学，回头骂他：“你小子别玩了，快上课了，下来吧。”

　　劳炜杰不听。余波也不再搭理他，一个人回了教室。

　　第一节晚自习课快结束的时候，伴随着救护车的警笛声，学校的大喇叭突然响了起来：“有一个同学病倒了，救护车 拉他去医院，请其他同学安心上课。”

　　“我突然意识到，可能真是劳炜杰，这小子当真跳楼了。跑出去一看，劳炜杰就在楼下躺着，下面闹哄哄的。”余波 告诉记者。

　　学校里的其他同学是在第二天上午才知道高一(2)班一个男生跳楼的，校学生处的一位领导通过教室的闭路电视公 开了这件事。

　　“星期六晚上我们还在一起玩。他告诉我说，下个礼拜要给我一个惊奇。我当时没在意，他出事了才想到，他说的惊 奇可能就是预谋已久的跳楼。”跟劳炜杰平时玩得比较好的一个同班同学任中华说。

　　任中华透露，在出事前三天，也就是星期五晚上，劳炜杰就把他自己的日记交给了同寝室的寝室长郭鑫。还嘱咐他一 定要在星期天看。寝室长当成是同学临时寄放到这里的，也就没有在意。

　　据说后来交给警方的那本日记上面，有劳炜杰留在世上最后的遗言。信上说，柯桥中学那位跳楼的同学给了他勇气， 轻纺城中学跳楼的同学给了他决心，遗书上“跳、跳、跳”几个大字触目惊心。

　　第一个自杀者冲击波

　　劳炜杰在遗书中提到的柯桥中学跳楼的同学，是柯桥中学高一(5)班的学生童潇蛟。他是这次绍兴中学生连环跳楼 事件中的第一个轻生者。

　　童潇蛟跳楼的时间是在4月13日晚自习结束以后的某段时间。

　　那天晚上上完晚自习课回到寝室，童潇蛟问同学黄亮，几点了？黄答，9：40。童潇蛟说，我出去一下，随后就走 出房间。

　　“我们是9：50熄灯，以前他都会在熄灯前出去很晚回来，那天我们以为他马上会回来，还给他留着门，没想到他 这一走就再也没有回到这里。”黄亮说。

　　4月14日早上5点40分左右，柯桥中学食堂一个负责人经过学生宿舍楼C幢时，隐隐约约发现地上躺着一个人， 仰面躺在靠楼的草坪上，头部稍微靠着墙角，表情很安详。随后，这个人被证实是童潇蛟。后来经法医鉴定，童潇蛟身亡时双 腿已经骨折，现场还遗留一个随身听和一盒磁带。

　　没有料到，童潇蛟离去的阴影刚刚变淡，隔了不到一星期，距离几公里远的柯桥轻纺城高级中学高一(5)班，又有 一个学生跳楼自杀，而这个学生正好与被视作童潇蛟女朋友的洪某一个班。在人们还没弄明白这两桩自杀案是否存在关联时， 4月21日凌晨，十几公里之外的绍兴市越秀外国语职业学院2003级的一位高职女生，趁寝室的同学出操之机，先是割腕 ，接着也选择了从宿舍六楼纵身一跳。

　　自杀之迷

　　至于几个中学生跳楼的真正原因，警方始终没有向外界透露。

　　据记者调查，在这4位先后跳楼身亡的学生中，三位的家庭经济状况都不错，惟一被证明是源于经济压力的，是越秀 外国语职业学院管理系那名2003级的女生。

　　同为该校2003级管理系的男生罗红旗告诉记者，他们每年的学费大概2万多元，高一第一学期也需要2万多。

　　跟罗红旗比较要好的一位女生告诉他，出事那位女生正是她们班上的，学习成绩很好，但是家庭经济条件不太好，她 的生活费都是她姐姐负担的。

　　“出事前一天晚上，那位女生在电话里跟她姐姐吵了一架。”

　　鲁迅中学自杀的劳炜杰，在班级里成绩不错。劳炜杰的父母都在柯桥轻纺城做生意，平时根本顾不上管他，但劳炜杰 的同学任中华说，劳炜杰的父母对孩子的学习要求比较严。

　　劳炜杰的遗书也没有表明他选择死亡的直接原因，但他的同学和好友认为，优裕的家庭环境下父母的高期望值，以及 学习中面临的压力，曾经给成绩不错的他带来不少影响。不过可以肯定的是，事前并没有发现他受到感情的困扰。

　　当地一位做教师的学生家长也说：“听说几个孩子跳楼的事情后，我感到很震撼。现在的孩子心理承受能力脆弱得让 人无法相信，有时为了一次考试的失利，甚至跟别人吵架，他们就有可能选择轻生。”

　　这位教师说，无论是什么原因让他们选择放弃生命，都从另一方面折射出了孩子极其自私的一面，他们是完全自我的 ，又不敢承担责任。他们很少顾及到，在他们撒手而去的同时，把无尽的痛苦和悲伤留给了父母和亲人。

　　对于较短的时间内连续发生的跳楼事件，当地有关教育人士还表示，他们有理由相信其中有仿效的成分。在此之前， 或许有不少孩子都面临着同样的情感、学习或者人际关系压力，但性格的差异决定他们选择了不同的解决方法。

　　如果及时公开信息

　　虽然在不到半个月的时间内，连续有四个学校的四名同学跳楼，但是记者在当地采访时发现，很多市民竟然不知道这 件事。

　　“要是信息公开了，教育部门趁机帮助孩子们找出问题，恐怕也不至于出现这样那样的猜测。”一位开出租车的学生 家长说。

　　这位家长不无担忧地表示，他从孩子的老师那里了解到，去年绍兴文理学院曾经出现过三个学生跳楼事件，现在又有 四个中学生跳楼，如果不积极引导，悲剧难免还会重演。

　　对于家长的这种担忧，绍兴县教育局相关人士也表示理解。但他们同时表示，不想让信息在更大范围里扩散的目的， 主要是为了防止另外一些有心理疾病的孩子模仿。

　　绍兴县教育局普教科的盛先生告诉记者，事情发生后，绍兴县教育局普教科牵头，组织了一场中小学生道德教育和思 想现状的课题调研，从调研的情况看，普遍存在孩子对家长和老师不信任的情况，家长和老师也无法了解孩子真实的内心世界 。

　　盛透露，5月8日，柯桥中学专门从浙江大学请来了一位心理学教授，利用星期六的时间，给全校的学生做了一堂心 理健康讲座。

　　同一天，绍兴县教育局下发了《关于进一步推进素质教育减轻学生课业负担的十项规定》，各县属学校，特意点到中 心校、轻纺城高中、鲁迅外国语学校及成人文化培训中心。

　　规定说，从今年起县教育局取消高中的高考升学指标考核，取消高考奖励政策；取消高考直升政策，各学校不得按重 高升学数量和中考成绩对教师实行奖励；高中段学校除周六外的节假日，一律不得集体留校补课复习或集中自修。小学、初中 不得在节假日借办兴趣班的名义给中小学生集体上课、补课；严格控制学生作业量，初中家庭作业量控制在1个小时，高中学 生作业量控制在2个小时；严格控制考试次数，学校不得在正常的期中、期末考试外，组织月考、季考；严禁按学生考试分数 排队公布名次，学生考试成绩应作为学生隐私不得在家长会和其他集体场合公布。

　　与此相适应的是，几所出现学生跳楼的中学，都对作息时间做了调整。

　　原来柯桥中学中午的自修时间是必须待在教室里的，现在开始让学生回寝室睡觉了。原来每两个星期休息一天的规定 也做了调整，改为每周休息星期日一天。

　　鲁迅中学高中三年级的一位学生说：“原来鲁迅中学是准备放假五天的，结果今年五一休全假。这是用同学的生命换 来的。”

　　(文章中除死者外，其他学生均为化名。)

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