-程巍
体育的特点及其魅力在于：它是一种公平竞争。即便在中国这样重视人际关系的社会，一到重大比赛的时候，也会派
出最具实力的运动员。所以，在体育圈，有一种严格的秩序，任何人只能靠自己的真正实力进入更高的等级。
奇怪的是，当运动员在国际比赛中获得荣誉时，不仅得到了丰厚的物质奖励，还获得了一种额外的“补偿”——被送
进大学读书，通常是名牌大学，甚至是名牌大学的硕士或博士研究生。给出的理由是：这些运动员在本该读书的年龄忙于训练
和比赛，失去了在学业上深造的机会，为其未来计，应该让他们进入大学学习，尽管他们不具备同等资格。
这种理由建立在几个假设上：第一，他们当初如果不去训练和比赛，或者说不做运动员，肯定能通过高考进入大学，
且是名牌大学；第二，如果不上大学，那么他们在退役之后将难以在社会上立足，甚至难以找到一份满意的工作。
谁都知道，全国的运动员没获奖甚至从没机会参加比赛的运动员要多得多。这还不包括与体育事业相关的其他人，如
教练、陪练、医护人员、营养师等。正是这庞大的基础人群默默无闻的贡献才使少数幸运星冉冉升起。他们也为体育贡献了读
书的年华，为何不补偿他们，让他们一起上大学？
于是有人说，比起明星运动员来，他们对国家的贡献要小一些。再说，他们人数太多。这个理由很勉强。如果说在非
学术方面对国家有贡献，就一定要在学术资历上进行补偿，那为何不补偿劳模或立功的士兵？此外，反过来说，如果一个人在
学术上对国家有贡献，为何不在非学术方面对他进行补偿，如让某些因学习而耽误了打乒乓球的教授进入国家乒乓球队？显然
，这会降低乒乓球的水平。但降低大学的学术水平就可以么？
这还不是问题的关键。既然大学招生名额有限，那让一个低于录取标准的人进入大学，就意味着一个具备录取资格的
人因此失去入学机会。这个人在其求学年龄一直在努力学习，最后却被强行取消深造机会，他的未来怎么办？他不可能转而去
从事体育，因为在本该训练和比赛的年龄，他却在学习。
明星运动员即便不上大学，其未来也不至于像上面这位被剥夺深造机会的学生那样糟。谁都知道，对那些明星运动员
，国家和社会不止是奖励，而是使他们一夜暴富，其财产足够一个普通人阔绰而悠闲地生活好几辈子。此外，运动员训练和比
赛的高昂花费以及国家给予的奖励，都是纳税人的钱。
士兵在战场上流血甚至阵亡，他们没有要求补偿，因为保卫祖国是其义务，不能讲条件。还有无数在各行各业为这个
国家默默奉献的人，他们从没要求补偿，也从没得到补偿。恰恰是那些获得了国家和社会最大限度奖励的人(体育明星和电影
明星)在要求补偿，要求在本不属于自己的领域获得一席之地。当他们把自己在一个领域的优势转化为另一个完全不同的领域
的准入资格时，他们就违背了体育精神。
(作者单位：中国社会科学院)
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