作者：周志成
据报道，神六飞天后，聂海胜的母校湖北省枣阳一中将开办“聂海胜班”，聂海胜曾就读的樊庄小学将被改名为“海胜小学”。家乡出了中国第二批随神舟飞船飞上太空的航天员，父老乡亲们自然兴高采烈、奔走相告。只是有无必要搞一些“准个人崇拜”，恐怕值得商榷。
聂海胜成为神六航天员，枣阳一中的师生无疑感到荣耀与自豪，只是为什么要办“聂海胜班”，“聂海胜班”如何办，办“聂海胜班”意义何在，笔者愚拙实在想象不出。与一个连队、一个班组不同，中学的班级始终处于“动态”之中——今年是高一(3)班，明年就是高二(3)班。聂海胜当年从高一读到高三，如今的“聂海胜班”究竟如何确定？是确定某一个班“当”到毕业，还是固定为某个年级某个班次“轮流值日”？或是将曾经教过聂海胜课的原班人马如今所任教的班级命名为“聂海胜班”？此外，“聂海胜班”是文科班、理科班，还是专门为国家培养飞行员的班级？
至于坐落在聂海胜老屋樊庄八组附近的樊庄小学，只是聂海胜儿时曾在此就读过而已，与聂如今成为名扬天下的航天员扯不上多大关系。航天英雄值得我们敬仰，但这种敬仰更多的应当是对科学的敬仰，对不畏失败、勇于探索精神的敬仰，绝不是“神化”航天员本人。在我看来，樊庄小学名字很亲切，没必要因聂海胜随神六飞船上天而将其改名为“海胜小学”。想必聂海胜本人也是这个想法。
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