示范性高中硬件条件好，成本也相应提高了，但其收费标准又必须和普通学校保持一致，这就造成示范性高中的运作困难重重。广州市不少示范性高中叫苦不迭，而有些学校甚至发言，“再撑三个月就要撑不住了。”(1月3日《新快报》)
针对这些叫苦声，广州市教育局有关负责人日前透露，解决示范性高中“入不敷出”问题的思路有四，首先是通过招收一定比例的择校生来“劫富济贫”。其次，适当提高收费
标准。与此同时，对学习成绩好但家庭困难的学生减免学费，对学习特别好的学生发给奖学金。相关方案即将出台。
审视上述种种思路，不难发现，这种“劫富济贫”之举看上去的确很美，然而，优生毕竟是少数，它的主要得利者，是示范性高中，是家财万贯的富家子弟。可就在他们得利的同时，更多的学生会因“提高收费标准”没条件上学，会因择校生的排挤没机会上学。
本来，教育因为能够创造一个比较平等的起点而承载着缩小贫富差距的任务。可如今，因为“劫富济贫”，将优质教育资源向富人倾斜，普通人好像只能接受廉价的“劣质”教育，人们竞争的起点公平尚难有保障。这不是公办教育应有的结局，长此以往，穷人必将“世袭”。
均衡教育资源，实现教育公平的呼声，早已席卷大江南北，停办“重点学校”、“示范学校”，可谓大势所趋。所以说，示范性高中，垮就垮了呗！何必还要为这种怪胎的困境惋惜呢？ □雷辉
