贾如军
如今“专业写作”的人越来越多。无论“花虫鸟兽”，还是“嬉笑怒骂”皆能洋洋洒洒弄成一篇“美文”。但假如离开“生活”太远了，这样的东西大概也有写“尽”的时候。有一种状态叫“文思枯竭”，意思就是抓耳挠腮绞尽脑汁也决无半点灵感，写不出一个字。这时候唯有把笔放一放，埋头读点书；或者走出去做点观察与思考，增加些“厚度”与“
积淀”后再来写。这才是“为文之人”的上上之策。
然而有一种“为写作而写作”的人就存在急功近利的思想。手头既缺乏题材，又无“闭门造车”之功夫，当然是写不出也写不好文章的。但又不甘心闲着，于是就只有像挤牙膏那样往外挤。或者干脆走些旁门左道，将“他山之石”拿来雕成“己玉”，有时甚至直接把别人的“玉”占为己有。这种低劣的“文匠”，说得好听点叫“作文”，说得直白点叫“抄袭”或叫“剽窃”。
近日笔者整理旧报刊，忽然发现了两篇内容相似，但作者姓名却不同的“杂文”：一篇是先发在2004年6月号《杂文月刊》上的《知道的多与少》(署名佚名，选自2004年3月30日《深圳商报》)；另一篇是后发在2004年6月12日《现代快报》杂文版上的《现如今的多与少》(署名为陈鲁民)。“陈文”从体裁、形式到内容无不是“佚文”的翻版，“陈文”只不过是对“佚文”做了增删“充实”而已。细数一下“佚文”一共写了八个“知道的多与少”，“陈文”共套用了其中的三个。不管“陈文”对“佚文”的“知道的多与少”做怎样的解读与论述，可是在形式上已经“借鉴”了佚名先生的“原创”。
记得我们在中学时都做过一种“扩写”、“缩写”和“改写”的作文基础训练，目的是为了提高写作技巧，为今后写出好文章打下基础。陈先生这篇《现如今的多与少》，如果是私下训练写作的范文，倒是可以给他打个“优”的。可是公然将别人的心血创作拿来“装饰”一下，便堂而皇之地在报刊上发表，并且还大大方方署上自己的名字，就有点自欺欺人了。不要说佚名先生知道了有意见，就是我等普通读者受了蒙蔽后也会“路见不平一声吼”的。
渔民们懂得“封海休渔”；山民们懂得“封山育林”;农民工知道利用春节回家休养生息十天半月，以利来年再战，为何我等“作文”的却不知道“封笔养文”呢?尤其是当下的时评作者就更加让人心疼，他们几乎被绑上了“时评战车”，生活就像高速旋转的陀螺，一年相当于别人的一千天(有的作者一天能写上三四篇评论)。这种精神委实让人感动，但是在这种生活状态下，作者的文章质量和生活质量还能好到哪里去呢?
作家苏童说，他每写成一部小说后，总要休养“充电”好长一段时间。我想，作家如此，我等写杂文时评者不更应该如此吗？丰富的知识，来源于不断的学习；新颖的观点来源于不断的观察思考；作为一个公民“发言”的冲动，更少不了底层生活的体验和积累，而这些都需要我们舍得拿出时间———哪怕一年三五天也行啊。
