教育学博士放弃高中教小学 称当前教育最缺文化

　　在暑假参加武术班的孩子现在是越来越少了，如何让教育充满文化气息，是值得全社会关注的热点问题。晚报记者 王梓/图

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　　核心提示：“当前教育已陷入缺乏文化时期，学生成了机器，而一些老师则而成了给机器加油生产分数者。”大众文化对校园的冲击似乎从来就没有停止过，每当听到中小学生哼唱《两只蝴蝶》或者《双截棍》，现任北京大学附中河南分校督学、北大附中河南分校外国语小学校长、北京师范大学教育博士王国平就感到焦急和愤怒。为此他一夜写下了8首歌词清新健康的校园歌曲，由音乐老师谱曲教孩子们歌唱。曾长时间从事小学教育高中教学的王国平他对教育现状表示了他的，因觉得高中生在当前环境下造成的思维定型，导致无法改变，

为此放弃了高中的教学生涯，开始从事小学生的教育。王国平仍在担忧，他说教育本应是最丰富文化的展现地，但现在一些最欠缺的恰恰就是文化，教育系统到处充斥着急功近利的行为，唯分数是命，市场化的校园也逃不过商家炒作的诸种做秀，误导了孩子和腐蚀幼小的心灵。

　　教育博士放弃高中教小学的背后

　　“我最初教的是高中，当时眼睛只盯住学生的成绩，时间一长，我发现有了问题。”今年51岁的王国平曾在黑龙江、山东、福建、山西等地，从事教学与教育管理工作，“从小学到中学，学生的学习过程就像是跑1万米，如果想在高中的后5000米跑得更快，前面的5000米一定要保存好体力。”王国平依据自己的教育实践总结出了“万米理论”。“可现在不少人都有些急功近利，不论黑猫白猫，弄出高分就是好猫，学校、老师、学生都脱不开这个‘好猫’论。”

　　所以，王国平把小学当成了自己理论的实践之处，希望孩子们能在一个健康宽松的氛围中成长。“我们这一代人上高中之前都没有压力，所以到了大学仍然学习。现在的一代，他们是被环境逼出来的，一旦脱离了环境就管不住自己，很多孩子一上大学，就开始在网吧里放纵。”

　　6月2日，我们采访王国平时，他对目前的教育现状有着自己的看法，“当前教育已陷入缺乏文化时期，有一次我在校园里走，听见几个小学生在唱《两只蝴蝶》，什么‘亲爱的你张张嘴’，我非常生气，也很担心。为什么几岁的小孩子会唱这样的歌曲呢？”

　　“除了《两只蝴蝶》，我还常听到一些孩子在唱《双截棍》，然而，他们根本不明白自己在唱什么，别人也听不懂他们在唱什么。这样的歌曲，当然不是小孩子该唱的歌。但这是不是也表明我们的校园歌曲不够多、不够好？”

　　于是，他“一怒之下”，在一夜之间为该校的孩子们创作了8首校园歌曲，并印刷成彩色的校本教材。翻开这本《七彩旋律校歌集》，扉页上印着几句话：有梦就要有摇篮，有爱就要有家园，有歌就要有主旋，愿我们一起唱——爱满校园。这是王国平最得意的几句，他把它们写进了8首歌中的《亲亲校园》，这也是最受孩子们欢迎的歌曲。其中一首是这样写的：“白鹅浮绿水，杏花伴春雨；瀑落九天外，河流白云里。我在中原背古诗，背呀背古诗，灿烂文化多神奇。”歌词结合古诗，古朴美丽，王国平欣喜地看到，校园里孩子们暂时摆脱了“两只蝴蝶”的骚扰，重新唱起了属于他们的歌曲。

　　“写这样的词用意很明显，一方面是填补，另一方面也是抵制。我相信它们对孩子潜移默化的作用。”王国平说。

　　走偏的多样化教育

　　“不少学校都在庆祝万圣节等洋节，这是西方的鬼节，有人把这误以为校园文化，我看它是学校标榜国际化的一种误导，是学校背后的商家在炒作，是胡闹。”王国平觉得，一些学校特别是民办学校，除了一些不冷静的跟风之外，过于依靠市场规律办事，将商业炒作的因素引入校园，不利于学校正常教育的开展。

　　据了解，在校园文化与学生综合素质的培养上，国内一些学校已经走出了自己的路子。比如，一些学校在学生中开展读经活动，一些学校甚至将国学列入学生必修课。

　　“学校的这些做法是可以理解的，教育也需要多样性，但不能过于注重形式，毕竟，国学不能代表全部。”王国平说。

　　事实上，不少学校在边缘教育上也做了不少文章，各类花样繁多的活动几乎成为学校教育的核心，甚至不惜牺牲学生的正常上课时间。有学者认为，这些做法的确有利于学生全面发展，但如果失去课堂教学质量，忽视核心教学，就会对学生的成长产生不良影响。

　　王国平刚来学校时，正流行给学生过生日，被他立即制止。“有人说这就是人文关怀，但实际上这很容易让学生产生相互攀比的心理，得不偿失。”对于校园内十分流行的“表扬教育”，王国平也有自己的看法，“不能过分表扬，表扬应出于真情，也要适时而用、适可而止，否则会使鼓励和表扬趋于形式，显现浮躁之气，表扬的效果会大打折扣，孩子的心理品格也会受到影响。”

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