北京孩子牵手外地娃儿

　　“现在每学期都有十几二十个本市孩子申请转到我们学校来，而几年前北京孩子还忙着往外转呢。”昨天，在东城区“同在蓝天下”交流会上，什锦花园小学的马校长这样描述自己学校的变化。今年东城区10个街道20所指定的务工人员子女接收学校很多都经历了这样的变化，在新学期出现了“逆向流动”现象。“学有特色”和“有人情味”成为这股“转学潮流”的源头。

　　“曲线转学”要跟打工子弟同校

　　东城区教委为20所指定的打工子弟接收学校制订的策略是:打造精致教育，校校办出特色。

　　北锣鼓巷小学从2000年开始接收外来务工人员子女，现在全校的外来学生已经占到65％左右。刚开始接收外地学生的时候，很多北京孩子的家长不乐意，纷纷把孩子转到附近别的学校，招生最少的一年全校只有280个学生。但随着北锣鼓巷小学小班化教学的开展，学校教学质量逐年提高，为帮助外地借读生补习英语，学校开设了“彩虹英语班”，上学期结束时，参加彩虹班的学生英语100％达标，60％达到优秀。现在，附近学校的北京孩子想方设法地往北锣鼓巷小学转，有的甚至采取“曲线”策略，先转到朝阳的学校，再申请转入北锣鼓巷小学。

　　打工子弟拿了全国金奖

　　美术馆后街小学的特色是艺术教育，学校邢校长介绍，外来孩子虽然家庭条件不如北京孩子，但聪明劲儿和吃苦精神一点都不逊色。该校四年前建立了第一个艺术特长实验班，全班30个孩子，16个是外来务工人员子女。现在，外地孩子许昌玉吹笛子已经达到7级水平，拿了全国金奖；鄢陵山扬琴考过了8级，也在去年的全国艺术人才选拔赛上得了金奖。如今美术馆后街小学的艺术教育已经远近闻名。

　　为脑瘫学生建专用厕所

　　东高房小学五年级的贾晓寒是这学期刚从安贞里转来的，尽管每天6点就要起床，在上学路上要花一个小时的时间，但孩子和家长都很乐意。贾爸爸说，为了转学，自己开学时特意来考察过，当时他看见几个孩子陪着一个行动不便的小男孩回家，一问才知道，那个行动不便的孩子是个随班就读的脑瘫患儿，而且是外来务工子弟，贾爸爸当即决定把孩子转到东高房小学。孩子非常喜欢这所有人情味的学校。

　　贾爸爸看见的男孩叫温鑫，是东高房小学3年级的学生。3年前他入校时，智商测定仅达到61，而智商70以下学校就可以不接收。温鑫的父母是陕西来京打工的仓库管理员，他们没有精力和财力送孩子去接受特殊教育，于是东高房小学决定接收他随班就读。上学前，温鑫总是待在床上，他的右手不能活动，走路姿势也不正常，只会用脚尖着地。入学后，学校专门成立了“温馨小队”帮助他，老师们每天都训练他走路和活动右手。为了方便他上厕所，学校甚至把一楼老师用的厕所改为座便器专供温鑫使用。在大家的关心下，温鑫能正常走路和交流了，体育课、音乐课从没落下过，3年来温鑫学习从没掉过队，上学期期末数学还考了86分。

　　本报记者李莉J063